Добавил:
kiopkiopkiop18@yandex.ru t.me/Prokururor I Вовсе не секретарь, но почту проверяю Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Ординатура / Хирургия / Библиотека им академика М.И. Перельмана / Книга_862_Библиотеки_им_академика_М_И_Перельмана

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
31.08.2026
Размер:
36 Мб
Скачать
5.2. Родителей.
5.3. Ближайших родственников.
5.4. Общественности.
5.5. Скрыта от всех.
6. Поведение врача при неадекватном и неуважительном отношении к нему родственников ребенка:
6.1. Избегать контактов с ними.
6.2. Высказать им свое недовольство их поведением.
6.3. Найти силы сдержаться и вести себя с ними неизменно корректно и доброжелательно.
6.4. Привлечь для нормализации отношений старшего по должности или авторитетного коллегу.
6.5. «Воспитывать» родителей и добиваться принесения ими извинений за высказанное неуважение к врачу.
7. Какими критериями руководствоваться при решении вопроса о госпитализации родственников с ребенком?
7.1. Директивными указаниями вышестоящих административных органов
7.2. Желанием ребенка.
7.3. Недостатком персонала в отделении.
7.4. Тяжестью состояния ребенка и необходимостью дополнительного ухода, который не может осуществить медицинский персонал.
7.5. Психо-эмоциональным состоянием родственников, их контакт­ностью с медицинским персоналом.
8. Какими критериями руководствоваться при разрешении родствен­никам посещать больного ребенка?
8.1. Разрешать посещение всех детей без ограничений.
8.2. Разрешать посещения лишь больных на постельном режиме.
8.3. Разрешать посещения к детям, которые очень скучают по родителям.
8.4. Разрешать посещения с учетом эпидобстановки в городе.
8.5. Разрешать посещения детей «скандальными» родителями.
9. Для решения каких вопросов нужно созывать консилиум?
9.1. О проведении экстренной операции в случае отсутствия родителей.
9.2. О проведении экстренной операции при несогласии с этим родителей.
21
22
9.3. О проведении плановой операции при отсутствии или несогласии родителей.
9.4. При проведении любой операции ребенку, не имеющему родителей.
9.5. При проведении калечащей операции (ампутации).
9.6. При расхождении мнений лечащего врача и консультантов.
9.7. При неясности диагноза и тактики лечения.
9.8. Для согласования сроков выписки ребенка.
9.9. Для решения вопроса о переводе ребенка в другое лечебное учреж­дение.
9.10. Для решения вопроса о необходимости приглашения консультанта из другого лечебного учреждения.
9.11. Для согласования плана обследования и лечения ребенка.
10. Какие качества хирурга Вы оцениваете положительно?
10.1. Стремление добиться истины самому любой ценой, даже риском для здоровья ребенка.
10.2. Стремление советоваться с коллегами, в том числе вышестоящими по должности и наиболее опытными.
10.3. Самостоятельность в принятии ответственных решений.
10.4. Осторожность в принятии решений.
10.5. Доверие к начинающим и нижестоящим по должности коллегам, стремление им помочь, научить и дать совет.
10.6. Недоверие к начинающим врачам, стремление лучше сделать все самому.
10.7. Стремление обсудить медицинские ошибки коллег в обществе.
10.8. Стремление взыскательно обсудить ошибки во врачебном коллективе.
10.9. Намерение скрыть ошибки.
11. Где было открыто первое детское хирургическое отделение в России? (Здесь и ниже см. Предисловие).
11.1. В Москве.
11.2 Санкт-Петербурге.
11.3 Киеве.
11.4 Нижнем Новгороде.
11.5 Перми.
12. Когда было открыто первое детское хирургическое отделение в России?
12.1. В первой половине XIX века.
12.2. В 60-х годах XIX века.
12.3. В 90-х годах XIX века.
12.4. В первом десятилетии XX века.
12.5. После Октябрьской революции 1917 г.
13. Кто руководил первым детским хирургическим отделением в России?
13.1. С. Д. Терновский.
13.2. Т. П. Краснобаев.
13.3. Р. Р. Вреден.
13.4. Г. И. Турнер.
13.5. К. А. Раухфус.
14. Где было открыто первое детское лечебное учреждение в мире?
14.1. В Париже.
14.2. В Лондоне.
14.3. В Берлине.
14.4. В Нью-Йорке.
14.5. В Санкт-Петербурге.
15. Когда вышло первое в мире руководство по детской хирургии?
15.1. В первой половине XIX века.
15.2. В 50-е годы XIX века.
15.3. В 80-е годы XIX века.
15.4. В первом десятилетии XX века.
15.5. В 30-е годы XX века.
16. Кто автор этого руководства?
16.1. Н. И. Пирогов.
16.2. К. А. Раухфус.
16.3. Джексон.
16.4. Пфанненштиль.
16.5. Бильрот.
17. Кто первым в России успешно произвел операцию по поводу атрезии пищевода у новорожденного?
17.1. Ю. Ф. Исаков.
17.2. С. Д. Терновский.
17.3. Т. П. Краснобаев.
17.4. Г. А. Баиров.
17.5. С. Я. Долецкий.
23
24
18. В какие годы XX столетия было открыто первое детское хирур­гическое отделение в Архангельске?
18.1. В 30-е.
18.2. 40-е.
18.3. 50-е.
18.4. 60-е.
18.5. 70-е.
Л е к ц и я 2







Под хирургической инфекцией понимают неспецифический инфек­ционный процесс в любых органах и тканях, лечение которого требует хирургического вмешательства.
Актуальность проблемы хирургической инфекции у детей зависит от заболеваемости ею, которая необъяснимо колеблется, то выходя на ведущие места в структуре смертности новорожденных, то уступая «передовые позиции» другой патологии. Как видно из таблицы 2.1, с 1973 по 1979 г. количество больных детей с гнойными поражениями кожи и подкожной клетчатки неуклонно возрастало — от с 497 до 910 человек, а в дальнейшем оно столь же неуклонно снижалось и в 1997 г. пришло практически к исходной цифре — 496 человек.
Таблица 2.1

–
Год Количество больных 1973 497 1975 574 1979 910 1983 655 1985 605 1994 533 1997 496
Примерно такую же динамику можно отметить и по гнойным забо­леваниям других органов (на этом мы остановимся в других лекциях). Данные тенденции вряд ли можно объяснить только улучшением профи­лактики. Видимо, существует какая-то цикличность внешних природных
25
26
факторов, оказывающих свое воздействие как на защитные возможности макроорганизмов, так и на патогенность микробной флоры.
Аналогично изменялось и количество умерших от гнойно-септи­ческих заболеваний (см. табл. 2.2). Снижение количества летальных исходов, конечно, в значительной степени связано с улучшением орга­низации хирургической помощи детям и совершенствованием методов лечения, но не только с этим, а еще и с изменением вирулентности мик­роорганизмов. Тяжелые формы гнойно-септических заболеваний встре­чаются все реже. В последние несколько лет смертность от них прак­тически отсутствует.
Таблица 2.2

–
Год Количество больных 1973 10 1975 6 1979 13 1983 9 1985 4 1994 0 1997 0
Этиология. Микробная флора при гнойно-септических заболе- ваниях детей разнообразна. Характер микробной флоры, определяет клиническую картину и тяжесть течения гнойно-септических забо­леваний. Спектр выделяемой из гноя флоры представлен в таблице 2.3. Установить возбудителя можно по характерным для него признакам клинической картины, по эффективности назначенных антибиотиков, а также по данным лабораторных исследований — бактериоскопии, бактериологического исследования посевов гноя, иммунологических исследований.
Микробный спектр возбудителей со временем меняется, изме­няется и его чувствительность к применяемым антибактериальным препаратам. Особенно это касается госпитальных штаммов микроор­ганизмов. В последние годы среди них, по данным литературы, отме­чается явная тенденция к нарастанию грамотрицательной микрофлоры, хотя в посевах гноя от больных нашей клиники пока явно преобладают стафилококки. Значительный удельный вес занимает смешанная мик­рофлора (см. табл. 2.4).
Таблица 2.3

Возбудители Характеристика

Стафилококки: – золотистый – эпидермальный – гемолитический – сапрофитный Стрептококк Пептококки Пептострептококки

Энтеробактер Эшерихии Клебсиеллы Протей Синегнойная палочка Бактериоиды


–
Возбудитель
Стафилококки 244 62,9 Стрептококки 49 12,8 Кишечная палочка 48 12,3 Энтеробактер 5 1,3 Синегнойная палочка 4 1,0 Цитробактер 3 0,8 Протей 2 0,5 Дрожжи 1 0,2 Смешанная флора 32 8,2 Всего:
Факультативные аэробы Факультативный аэроб Анаэробы Анаэробы
Факультативные анаэробы Факультативные анаэробы Факультативные анаэробы Факультативный анаэроб Аэроб Анаэробы
Количество
больных
Удельный вес
388 100,0
Таблица 2.4
в %
Приведенные в таблице данные не совсем достоверны, так как от­сутствие в лаборатории дорогостоящих анаэробных термостатов не поз­воляет высевать анаэробную микрофлору. О ее присутствии в качестве возбудителя свидетельствует, во-первых, характерная клиническая
27
28
картина, а во-вторых, значительный удельный вес посевов, из которых микрофлора не выделена.
Патогенез хирургической инфекции у новорожденных сложен. На- чальным его звеном является контаминация (обсеменение) организма ребенка микробной флорой, которая иногда происходит еще антена­тально, но значительно чаще интра- и постнатально. Антенатально ребенок заражается от больной гнойными заболеваниями матери, инт- ранатально — от инфицированных родовых путей при вульвовагинитах матери (я исключаю инфицированное белье, перевязочный материал, инструменты и руки акушера). Большую же часть микроорганизмов ребенок получает постнатально — из окружающей его госпитальной среды: воздуха, воды, пищи, белья, сосок и т. д.
Вслед за контаминацией начинается процесс колонизации(при­живления и заселения) в организме ребенка микробной флоры. Ре­зультаты колонизации определяются взаимодействием трех факторов: реактивности организма новорожденного, агрессивности обсеме­няющей его микробной флоры и микробного антагонизма. Колонизация заканчивается к седьмому дню жизни. При оптимальном взаимоот­ношении перечисленных факторов результатом колонизации является установление симбионтных (оптимальных) отношений макроорганизма и населяющей его микробной флоры. При высокой агрессивности госпи­тальной инфекции и сниженной сопротивляемости к ней организма ново­рожденного может установиться ненормальная картина его микробного пейзажа — дисбактериоз. В случаях, когда он не имеет клинических проявлений и определяется лишь лабораторными микробиологическими исследованиями, его называют компенсированным, если же налицо и кли- нические его признаки, то мы имеем дело с декомпенсированным дисбак- териозом, грань которого с болезнью трудноуловима.
Установлению дисбактериоза способствуют условия обитания ребенка во время колонизации, нерациональная антибактериальная терапия, врожденный и приобретенный иммунодефицит.
Условия обитания в первые семь дней нельзя считать оптимальными — это родильный дом с наличием в нем госпитальных штаммов микробной флоры. Усугубляется это обстоятельство тем, что, боясь внутриболь­ничного инфицирования ребенка, работающие там врачи очень часто без достаточных оснований назначают ребенку антибиотики, которые на симбионтную флору действуют эффективнее, чем на патогенную, а это способствует формированию дисбактериоза и его декомпенсации.
На врожденном и приобретенном иммунодефиците кратко ос­тановлюсь особо. Как вам известно, иммунитет различают местный
и системный, последний подразделяют на специфический и неспецифи­ческий.
Под местным иммунитетом понимают сочетание клеточных, гу­моральных факторов и естественной микрофлоры, обеспечивающее бактерицидные свойства кожи, слизистых оболочек и желудочно-ки­шечного тракта. Дефицит местных факторов защиты у новорожденных обусловливает высокую вероятность их инфицирования по сравнению с взрослыми и старшими детьми.
Кожа проявляет свои защитные свойства благодаря наличию на ее поверхности кислой реакции, а также толстого, непроницаемого для мик­роорганизмов эпидермиса. Дефициту кожного иммунитета у новорож­денного способствует щелочная реакция на поверхности кожи, покрытой родовой смазкой, не обладающей бактерицидными свойствами. Эпи­дермис у них очень тонкий, легко отслаивающийся от подлежащей дермы, особенно в складках кожи, где образуются опрелости, создающие почву для легкого проникновения микроорганизмов в глубокие слои кожи.
Слизистые оболочки обладают защитными свойствами за счет со­держания в их секретах лизоцима, обладающего бактерицидными свойствами, секреторных иммуноглобулинов, интерферонов. Но их содержание в секретах слизистых оболочек новорожденного снижено, и потому они обладают меньшими защитными свойствами, чем слизистые взрослых и детей старшего возраста. Именно по этой причине слизистые у маленьких детей поражаются чаще и легче ста­новятся воротами проникновения инфекции в организм. Примером может служить известная всем молочница на слизистой оболочке полости рта, которая в силу местного иммунодефицита встречается только у детей первых месяцев жизни, хотя грибок молочницы обитает во рту людей любого возраста.
Проникновению инфекции в организм через желудочно-кишечный трактпрепятствует резко кислая среда в желудке. У новорожденных же кислотность и защитные свойства желудочного сока снижены, и потому через желудок в нижележащие отделы пищеварительного тракта про­никают гноеродные микроорганизмы. Нормальная микрофлора ки­шечника еще только формируется и не способна противостоять высоко патогенным микроорганизмам. Поэтому у новорожденных развиваются стафилококковые язвенно-некротические энтероколиты, не встреча­ющиеся у старших детей и взрослых. Особенно часто страдают ими недоношенные дети, при этом, чем меньше срок гестации, чем более выражены признаки недоношенности и незрелости ребенка, тем чаще встречается это тяжелое заболевание.
29
30
Еще один, дополнительный путь, инфицирования новорожденного —
1
2
3
Рекомендовано к покупке и изучению сайтом МедУнивер - https://meduniver.com/
пупочная ранка, которая после отпадения пуповинного остатка эпители­зируется в течение нескольких дней.
Дефицит неспецифического (врожденного) иммунитета новорож­денных заключается в снижении содержания гуморальных факторов защиты (комплемента, иммуноглобулинов, интерферонов) и несо­стоятельности системы фагоцитоза. Это способствует генерализации местного инфекционного процесса в хирургический сепсис.
Этому же способствует и дефицит специфического иммунитета, состоящий в снижении функциональной активности лимфоцитов и не­способности иммунной системы новорожденного ребенка к выработке антител — иммуноглобулинов, особенно Ig G. В норме организм ново­рожденного получает достаточное их количество от матери. Но расход их в этом возрасте высокий, а выработка собственных IgG в доста­точной степени начинается лишь к концу первого года жизни. Поэтому с рождения до третьего месяца жизни ребенок не способен синтезировать достаточное количество специфических иммуноглобулинов класса IgG при развитии инфекции. А с третьего месяца начинается период фи­зиологической гипогаммаглобулинемии, обусловленной катаболизмом основной части материнских антител, ране этот феномен в литературе называли иммунологическим провалом Пфаундлера. Именно на этот возраст приходится самое большое количество больных с гнойносепти­ческими заболеваниям (см. рис. 2.1).
Рис. 2.1. Возрастной состав детей с хирургической инфекцией:
1 – дети до 7 дней жизни, 2 – от 8 дней до 1 месяца, 3 – от 1 до 7 месяцев
Дефицит у новорожденного ребенка факторов неспецифического и специфического иммунитета способствует генерализации местного ин­фекционного процесса и трансформации его в  Он всегда является результатом прогрессирования своевременно не леченной