Грамматика английского языка. Учебно-методическое пособие-1
.pdf6.He wouldn’t have lost his way if you had explained to him how to get there.
7.If it were possible, we would begin this work at once.
8.If he had had all the necessary books, he would have made his report in time.
9.If they had applied the new method, the result would have been much better.
10.If he had used new materials, the device would have been more reliable.
XIII. Put the verbs in the proper form of conditional sentences.
1.If we (not to like) his suggestion, we (to tell) him about it.
2.If his sister (to have) better qualification, she (to be able to) apply for better job.
3.What you (to do), if he (tell) you to leave?
4.If they (to have) plenty of time yesterday, they (to miss) the train.
5.If someone (to give) you a million, what would you do?
6.If he (to check) the oil before driving, he (not to have) problems with the car.
7.If she (to be) here now, she (to help) you.
8.The London fire never (to start) in the baker (to put) his oven out properly.
9.He (not to be upset) if you (to write) to him earlier.
10.If I (to work) at this firm, I (to earn) more.
11.If we (to be) there, it (not to happen).
12.If you (to be) attentive, you (not to make) any mistakes in the dictation.
13.We (to go) to the party, if we (know) the truth.
14.If they (to know) the significance of this event, they (to be more) alarmed.
15.If the fire (not to happen), their house (to destroy).
16.If I (to be) you, I (to check) the facts before I accused them.
17.If you (not to remind) me before, I (to forget) about it now.
18.If they (to invite) me yesterday, I (to come) to their place tonight.
19.Water (to change) into ice, if it (to freeze).
20.They (to find) the solution, if they (to understand) the problem.
XIV. Read the text, translate all the sentences with conjunction “if”, define what type of conditional sentences they belong to (real/unreal) and why.
Acomputerforscubadiverswillprovideinonedeviceinformationabouttime,depth,andairsupply. It is to be used together with special divers’ tables. A display will provide visual information and audible warnings about critical conditions.
If a diver wants to know an accurate depth he is down, he must set the water type he is in. If he is in the sea, he will set “sea water”, otherwise he will set “fresh water”. The device shows the diver’s current depth in meters and the level of power left in the batteries. It will indicate if the level is low, medium, or high.
If a diver wants to know how long he has been down, he can see this from the display. If a diver needs to spend some minutes at a certain depth for decompression, he will start his stopwatch and wait until the time has elapsed (passed). If a diver wants to know the amount of air left in the tank, he can see this from the contents display.
A warning signal tells him when he must start his ascent. Before he descends, the diver sets the time to ascend. If he began his ascent before the display started flashing, he would be within safe limits. If he did not ascend then, he would expose himself to decompression sickness. If he started his ascent and went up too quickly, he would see a warning light “Too fast”. Then he should slow down his ascent.
XV. Discuss the following problem. What would you say if…
1)…the sellers’ prices on building materials had become higher in comparison with the previous
year;
2)…the sellers had changed terms of delivery and hadn’t informed you beforehand;
3)…the sellers hadn’t given you a discount for the contract, as they had promised to.
31
XVI. Translate the sentences using subjunctive mood.
1.Мы были бы вам признательны, если бы вы зарезервировали для нас номер в гостинице.
2.Если бы вы посетили эту выставку, вы познакомились бы с последними моделями этой фирмы.
3.Он бы помог мне завтра, если бы у него не было переговоров.
4.Если бы они согласились на наши условия, мы бы сразу составили контракт.
5.Мыбыувеличилинашипоставкивпрошломгоду,еслибыначалибольшоестроительство.
6.Если бы заказчики при обсуждении контракта увеличили количество закупаемых материалов, тогда бы мы сделали им скидку.
7.На вашем месте я бы давно позвонил ему.
8.Я бы искупался, если бы не было так холодно.
9.Если бы ты не пропустил лекцию, ты бы не спрашивал меня сейчас об этом.
10.Если бы ты был осторожен вчера, у тебя не было бы неприятностей сегодня.
11.Если бы не он, она не нашла бы работу.
12.На вашем месте я бы постарался его понять.
13.Если бы он не знал французский, он не перевел бы этот рассказ.
14.Я бы встретился с ним, если бы не задержался на работе.
15.Что бы вы делали, если бы у вас было больше свободного времени?
16.Вы бы пошли со мной в театр сегодня вечером, если бы я пригласил вас?
17.Студенты не сделали бы эту ошибку в прошлом диктанте, если бы хорошо выучили материал.
18.Если бы я жил в Москве, я бы часто ходил в музеи.
19.Если бы вы позвонили вчера, я бы принес вам эту книгу.
20.Если бы ты не был так занят сегодня, мы бы пошли куда-нибудь вечером поужинать.
21.Если бы я тогда хорошо знал английский, меня бы отправили в командировку за рубеж.
22.Если бы вы больше занимались, вы бы хорошо сдали экзамен.
23.Если бы я больше зарабатывал, я бы ездил каждый год в Японию.
24.Мы бы не опоздали на поезд, если бы взяли такси.
25.Вы бы лучше знали разговорный английский язык, если бы читали английскую прозу
воригинале.
26.Если бы он поступил в университет раньше, он бы его закончил сейчас.
27.Если бы я хорошо ходил на лыжах, я бы обязательно принял участие в соревнованиях.
28.Если бы станция не была так далеко, мы бы донесли вещи сами.
29.Если бы ты пригласила ее на вечеринку, она бы пришла с удовольствием.
30.Если бы не погода, мы бы прекрасно провели отпуск на море.
31.Если бы она вчера достала билет на поезд, то завтра бы уехала.
32.Если бы он не проглядел этой ошибки, он бы теперь не переделывал весь проект сначала.
33.Куда бы ты пошел, если бы не дождь?
34.Если бы у меня тогда был выбор, я бы сейчас не работал в этой компании.
35.Если бы они были здесь сейчас, я бы поговорил с ними.
32
Библиографическийсписок
MurphyR.Englishgrammarinuse/R.Murphy.—CambridgeUniversitypress,2012.—399p.—URL: https://blog.platincoin.com/technologies/new-it-technologies-in-the-construction-industry. — Текст: элек-
тронный.
English for higher education : учебное пособие / [Л.Ф. Авдеева, А.А. Левицкая, Е.А. Макарова и др.]; под общ. ред. Е.А. Макаровой; Министерство науки и высшего образования РФ, ЧОУ ВО «Таганрогский институт управления и экономики», кафедра гуманитарных дисциплин.— Таганрог : Издательство ЧОУ ВО ТИУиЭ, 2018. — 101 с. — Текст : электронный.
Гурикова Ю.С. Complex Object. Complex Subject / Ю.С. Гурикова. — Изд. 2-е. — Ростов-на-Дону, Феникс, 2019. — 64 с. — (Лингвотренажер English). — ISBN 978-5-222-32129-4. — Текст : непосред-
ственный.
Гурикова Ю.С. Инфинитив / Ю.С. Гурикова. — Изд. 2-е. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2019. — 61 с. — ISBN 978-5-222-32130-0. — Текст : непосредственный.
Дмитриева Н.К. Education and Civil Engineering : учебное электронное пособие по английскому языку для обучающихся по направлению подготовки бакалавриата «Строительство» / Н.К. Дмитриева; Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Петрозаводский государственный университет. — Изд. 2-е, испр. и доп. — Петрозаводск : Издательство ПетрГУ, 2018. — 1 электрон.
опт. диск (CD-ROM). — Загл. с титул. экрана. — ISBN 978-5-8021-3280-7. — Текст : электронный. Рожнева Е.М. English for students of technical universities : учебное пособие / Е.М. Рожнева;
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Кузбасский государственный технический университет имени Т.Ф. Горбачева». — Кемерово : КузГТУ, 2018. — 112 с. — ISBN 978-5-00137-027-7. — Текст : непосредственный.
СавиноваЮ.А.BuildingEngineering:практикум.Ч.1/Ю.А.Савинова,Е.В.Суворова;Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова». — Магнитогорск : ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова», 2018. — 1 электрон. опт. диск (СD-ROM). — Загл. с титул. экрана. — Текст : электронный.
Топоркова О.В. General English for technical students : учебное пособие / О.В. Топоркова, Е.В. Ново-
женина, Н.А. Пром; Министерство образования и науки Российской Федерации, Волгоградский госу- дарственныйтехническийуниверситет.—Волгоград:Волгоградскийгосударственныйтехнический университет, 2018. — 93 c. — ISBN 978-5-9948-2752-9. — Текст: непосредственный.
33