Задания по дисциплине для самостоятельной работы

Тема 1. Введение в экономику. Экономические агенты, собственность, доходы.

1.Эволюция экономической мысли: неоклассическое направление, кейнсианство, монетаризм, институциона- лизм.

2.Экономическая наука в дореволюционной, совет- ской и постсоветской России.

3.Частная собственность – основа развития рыночных отношений.

Задача

На двух берегах реки расположены города Левый и Правый; сообщение между берегами отсутствует. В Ле- вом спрос на некоторый товар и его предложение описы- ваются равенствами: Л QD = 4000 – 40 P; QS = –200 + 10P.

Спрос и предложение на рынке этого же товара в Пра- вом:

ПQD = 3000 – 30P; QS = –400 + 20P.

а) Обратите внимание на то, что функции спроса и предложения в Правом пропорциональны соответствую- щим функциям в Левом. Какое можно дать этому простое объяснение?

б) Найдите равновесные значения цены и объема про- даж в каждом из городов.

Перечень тем для проведения студентами локальных исследований в рамках учебной дисциплины:

1.История экономической теории России.

2.Институциональное общество.

190

Задания по дисциплине для самостоятельной работы

Тема 2. Формы общественной организации производства. Деньги

1.Приватизация в России зарубежный опыт.

2.Рынок ценных бумаг и его роль в рыночной эконо- мике.

3.Законы рынка и их трансформация.

Задача 1.

Между городами построен мост, позволяющий беспре- пятственно перемещаться грузам и пассажирам, вслед- ствие чего рынки объединились.

а) Найдите равновесные значения цены и объема про- даж на объединенном рынке.

б) Найдите объемы покупок и продаж в каждом из го- родов после объединения рынков. Сравните результаты с полученными в задаче 1.

в) Определите направление и объем перемещения гру- за из одного города в другой.

Задача 2.

Рыночная функция спроса на продукцию имеет вид: Q(d) = 6 – P, функция предложения: Q(s) = 3P – 3, где: P – цена в рублях, а Q – количество в штуках.

Задание

1.Государство установило фиксированную цену в раз- мере 2 руб. за штуку.

2.Государство ввело дотации производителю в размере

1 руб. на единицу проданной продукции.

3.Государство отменило все меры регулирования. Рассчитайте для обоих случаев:

1) объем (величину) предложения продукции;

2) размер дефицита или излишка;

3) объём (величину) продаж;

4) выручку продавца.

191

Задания по дисциплине для самостоятельной работы

Перечень тем для проведения студентами локальных исследований в рамках учебной дисциплины

1.Роль и место человека в экономической системе.

2.Собственность работников за рубежом и в России.

Тема 3. Рынок: механизм функционирования. Цена и ценообразование. Маркетинг

1 Государственное регулирование рынка и его состоя- ние в России.

2.Малый бизнес в России.

3.Цена равновесия и проблемы ее установления в России.

Задача 1

Рассчитайте средние постоянные, средние переменные затраты и средние общие затраты (издержки) производства продукции фирмы на основе следующих данных (за год):

расходы на сырье и материалы – 150 тыс. руб.; расходы на освещение – 10 тыс. руб.; транспортные расходы – 20 тыс. руб.;

расходы на оплату управленческого персонала – 70 тыс. руб.;

расходы на оплату труда производственных рабочихсдельщиков – 200 тыс. руб.;

стоимость оборудования – 3 млн. руб. (срок службы – 10 лет, схема амортизации – пропорциональная аморти- зация);

аренда помещения– 10 тыс. руб.; объем выпуска – 2,5 млн. шт. в год.

Определите объем прибыли, получаемой предприяти- ем, если цена единицы продукции – 500 руб.

Задача 2.

Экономика страны характеризуется следующими по- казателями

192

Задания по дисциплине для самостоятельной работы

Определите:

а) реальный ВВП 2012 г. в ценах 2011 г.; б) темпы прироста номинального ВВП (в ценах 2011 г.)

в период с 2012 г. по 2013 г.; в) темп инфляции (темп прироста дефлятора ВВП) в

период с 2012 г. по 2013г.

Тема 4. Предприятие в системе рыночных отношений. Менеджмент. Издержки и прибыль

1.Издержки предприятия и прибыль.

2.Теневая экономика и пути ее преодоления.

3.Анализ моделей смешанной экономики.

Задача 1

Четыре индивида потребляют два блага в количествахX

иY. Их предпочтения описываются функциями полезности

U1=Х0.2 Y0.3; U2 = 2lnX + 3lnY; U3 = X3Y2; U4 = 4X2Y3.

Определить, какие индивиды имеют одинаковые пред- почтения, а какие – различные.

Задача 2

Индивид, получающий доход 900 ед., потребляет два блага в количествах X и Y, его предпочтения описыва- ются функцией полезности U = XY3. Найти набор благ, потребляемый индивидом при ценах PX = 5, PY = 12.

Задача 3

Зависимость от дохода Y объема q потребления до- машним хозяйством некоторого блага описывается ра- венством

193

Задания по дисциплине для самостоятельной работы

q(Y) = Y2/ (100+Y)3

а) В каком диапазоне значений дохода данное благо является нормальным, а в каком – низшим?

б) В каком диапазоне значений дохода данное благо является необходимым, а в каком – роскошным?

Перечень тем для проведения студентами локальных исследований в рамках учебной дисциплины

1.Социальные аспекты приватизации.

2.Приватизация в цивилизованных странах.

3.Генезис собственности и ее формы

Тема 5. Оплата труда. Формирование заработной платы.

1.Инвестиционная политика в командной и рыночной экономике.

2.Акционирование и проблемы российских акционер- ных обществ.

3.Планирование товародвижения в системе маркетинга.

Задача 1

Фирма производит продукт в количестве q, используя

два ресурса в количествах X и Y; ее производственная функция q = 20.2Y 0.8. Цены ресурсов pX= 5, pY= = 10. Привести уравнение траектории оптимального роста и найти функцию затрат фирмы.

Задача 2

На совершенно конкурентном рынке с функцией спро- са QD(P) = 2000 – 20 P действуют фирмы с функциями затрат TC(q) = 450 + 10q + 2q2.

Сколько фирм будет на рынке в условиях равновесия длительного периода?

194

Задания по дисциплине для самостоятельной работы

Задача 3

На рынке с функцией спроса QD= 300 – 5P действует монополия с функцией затрат TC =300 + 20 Q + 0.3Q2. Найти прибыль монополии.

Задача 4

Фирма является монополистом на внутреннем рынке, где встречается со спросом QD=200 – 4 P. Она покупает сырье на мировом рынке в условиях совершенной конку- ренции по цене W = 10.

Производственная функция фирмы Q = 5 X, где X – объем потребляемого сырья. Определить объем произ- водства и прибыль фирмы.

Тема 6. Предпринимательство. Банкротство

1.Рента и механизм ее изъятия.

2.Доходы, их виды и динамика в российской экономике.

Задача 1

Имеются данные:

Найти: FC, АТС, VC, AVC, AFC, MC. При цене 10 денеж-

ных единиц найти общий доход(TR), общую и среднюю прибыль.

Построить графики, объяснить их особенности: 1) FC,VC; 2) AVC, MC, АТС, AFC; 3) TR, TC.

Задача 2

Даны два товара Х и Y (потреблённый товар и сред- ство производства). В текущем году было произведено 500 единиц товара Х ( Р = 2$) и 20 единиц товара Y (Р = 10$). К концу года 5 машин товара У должны быть за-

195

Задания по дисциплине для самостоятельной работы

менены новыми. Найти ВНП, ЧНП, объём потреблённых, чистых и валовых инвестиций.

Перечень тем для проведения студентами локальных исследований в рамках учебной дисциплины

1.Товарное хозяйство России.

2.Динамика цен в РФ.

3.Проблема цен на энергоносители в РФ.

4.Почему в России неравновесные цены?

Тема 7. Национальная экономика. Государственное регулирование экономики

1.Валовой национальный продукт. Показатели и спо- собы измерения.

2.Проблемы макроэкономической стабилизации в Рос-

сии.

3.Госбюджет, структура его доходов и расходов (на примере).

Задача 1

Фирма производит продукт с предельными частными затратами

MPC = 20 + 5Q и загрязняет внешнюю среду; предель- ные внешние затраты, обусловленные загрязнением, со- ставляютMEC=12.Предельныеобщественныевыгодыот производства этого продукта MSB = 80 – 3Q.

а) Каков объем производства продукта без вмешатель- ства государства?

б) Какова должна быть ставка корректирующего нало- га? Каков при введении налога объем производства про- дукта?

Задача 2

Исследуйте на экстремум функцию: Y = 2X 3 + X 2

-2,5Х + 10.

196

Задания по дисциплине для самостоятельной работы

Какие экономические процессы, по Вашему мнению, могут моделироваться функциями подобного типа?

Задача 3

Дано: функция спроса Q = 18 – 2P

функция предложения Q = 4P – 16

Найти рыночную цену и объем продаж аналитическим

играфическим способом.

Задача 4

Объясните смысл эластичности спроса по цене, приве- дите примеры. Найдите эластичность спроса по доходу, сделайте выводы на основании имеющихся данных (I*, Q* – доходы и спрос после изменения цен).

Перечень тем для проведения студентами локальных исследований в рамках учебной дисциплины

1. Государство и рынок в постсоветской экономике.

Тема 8. Социально-экономические проблемы российской экономики. Инфляция

и антиинфляционная политика. Доходы, уровень жизни населения

1.Проблемы макроэкономической стабилизации в Рос-

сии.

2.Инфляция: сущность, причины, виды.

3.Антиинфляционная политика в России. Зарубежный опыт.

4.Социально-экономические последствия инфляции, особенности в России.

197

Задания по дисциплине для самостоятельной работы

Задача 1

Численность населения составляет 200 млн. чел.; 48 млн. чел. – дети до 16 лет, а также люди, находящиеся в длительной изоляции (в исправительных учреждениях и др.); 60 млн. чел. выбыли из состава рабочей силы; 9 млн. 200 тыс. чел. – безработные; 2 млн. чел. – работники, за- нятые неполный рабочий день и ищущие работу.

Найти: 1) величину рабочей силы; 2) уровень безрабо- тицы.

Задача 2

В прошлом году уровень безработицы в стране соста- вил 9 %, а фактический ВНП – 6320 млрд.

Какой объем потенциального ВНП мог быть достигнут, если бы уровень безработицы соответствовал естествен- ному уровню (6 %)?

Перечень тем для проведения студентами локальных исследований в рамках учебной дисциплины

1.Система рынков и рыночное взаимодействие.

2.Модели рыночной экономики.

3.Реальные издержки инфляции.

Тема 9. Фискальная политика государства: бюджет и налоги

1.Налоговая система России и направления ее совер- шенствования.

2.Налоговые системы в различных странах.

3.Современная мировая валютная система, ее пер- спективы.

Задача 1

Рассчитать показатель ВНП и располагаемого дохода на основании следующих данных (в млрд. ден. ед.):

•трансфертные платежи – 5

198

Задания по дисциплине для самостоятельной работы

• валовые инвестиции – 18

• косвенные налоги – 7

• личные подоходные налоги – 3

• чистый экспорт – 1,5

• нераспределенная прибыль корпораций – 2,8

• амортизация – 7,5

• личные потребительские расходы – 77

• налоги на прибыль корпораций – 1,8

• взносы на соц. страх. – 0,4

• государственные закупки товаров и услуг – 9

Задача 2

Приведены индексы цен по годам:

1) рассчитать темп инфляции для 2, 3 и 4 годов; 2) определить изменения реального дохода в процен-

тах, если: а)номинальный доход во 2 й год по сравнению с 1-м увеличился на 15 %;

Б) номинальный доход в 3-й год по сравнению со 2-м увеличился на 7 %;

В) номинальный доход в 4-й год по сравнению с 3-м увеличился на 5 %;

Перечень тем для проведения студентами локальных исследований в рамках учебной дисциплины

1. Предпосылки конвертируемости рубля.

2. Кредитные карточки в России.

3. История и рубль.

199

Задания по дисциплине для самостоятельной работы

Тема 10. Мировое хозяйство: экономические основы и тенденции развития

1.Занятость и безработица. Государственная политика занятости в РФ.

2.Мировое хозяйство: экономические основы и тен- денция развития.

3.Открытая экономика: интеграция России в мировую экономику.

Задача 1

В 1-й год потенциальный ВНП составил 4000, кривая АГ) описывалась уравнением Y = 4200 – 2Р. Во 2-й год потенциальный ВНП возрос на 1%, а уравнение совокуп- ного спроса приняло вид Y = 4280 – 2Р.

На сколько процентов изменился равновесный уровень цен во 2-й год?

Задача 2

Функция потребления имеет вид: С= 50 + 0.85У. Определить объем сбережений, если доход домашних

хозяйств (У) равен 300 ден. ед.

Задача 3

Рассчитайте величину реального ВНП, если известны объемы номинального ВНП.

200

Задания по дисциплине для самостоятельной работы

Перечень тем для проведения студентами локальных исследований в рамках учебной дисциплины

1.Евровалюта и новые возможности для России.

2.Государственное регулирование ценообразования в Швеции.

201