Спортивная журналистика. Методическое пособие
.pdfТЕСТ ОТКРЫТОГО ТИПА К БЛОКАМ I, II, III
1.В каком году в России состоялись зимние Олимпийские Игры?
2.В каком году Олимпийские Игры прошли в СССР? Чем они были примечательны?
3.Почему Олимпийские игры 2000 года состоялись в Австралии. Расскажите о принципах и механизмах выбора стран-организаторов крупных турниров.
4.Назовитетрехсоветских спортивных комментаторов.Вчёмосо- бенности их стиля?
5.Кто из современных комментаторов более всего близок вам по стилю.Почему?
6.В какой холдинг входит канал «МатчТВ» на данный момент? Какие каналы были предшественниками «Матч ТВ»?
7.Перечислите минимум пять функций спорта.
8.Какая страна является родоначальницей футбола? А хоккея?
9.Где,когда и с какой целью придумали волейбол?
10.Кто из советских спортсменов выступал на высшем уровне в хоккее (двукратный победитель Чемпионатов мира, олимпийский чемпион), в хоккее с мячом (Обладатель Кубка СССР) и в футболе (Четырехкратный чемпион СССР)?
11.Какие три жанра сейчас наиболее востребованы в спортивной журналистике?
12.В чём специфика интервьюирования спортсмена? Почему спортсмены считаются «сложными» героями интервью?
13.Назовите четыре олимпийских вида спорта (Летняя программа
ОИ).
14.Перечислитеосновныеособенностиспортивногокомментария
впрямом эфире.
15.Имеет ли право комментатор выражать свои симпатии? Если да,то в каком случае?
16.Накакиеисточникидолженопиратьсяспортивныйжурналист? Назовите три источника первичной информации.
17.Какие методы сбора информации использует спортивный журналиств своей работе? Назовитетри метода (в рамках профессио- нальной этики и закона).
18.Перечислите основные обязанности редактора спортивного
отдела.
19.Перечислите основные обязанности корреспондента спортив- ного телеканала.
21
Макарова П. В. Спортивная журналистика
20.Перечислите основные обязанности футбольного комментатора.
21.Выберите из списка пункты, соответствующие, на Ваш взгляд, специфике языка спортивной журналистики:
1)Просторечный стиль
2)Нарушение логического порядка изложения
3)Штампы
4)Обилие жаргонизмов
5)Заимствования
6)Книжная речь
7)Неологизмы
8)Нарушение стилевых норм
9)Метафоричность
22.С чем связан, на Ваш взгляд, упадок печатных спортивных
СМИ?
23.В чем вы видите основной ресурс развития спортивной журналистики?
22
ПРИМЕРЫ КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ К БЛОКУ IV
1.Менеджмент и управление: основные понятия и взаимосвязь.
2.Мотивация в спортивном менеджменте.
3.Принципы и методы спортивного менеджмента.
4.Контроль в спортивном менеджменте. Этапы процесса контроля.
5.Основные и конкретные функции менеджмента.
6.Информационное обеспечение менеджмента. Важность получения своевременной информации для запуска биз- нес-процесса и «ответной реакции».
7.Целеполагание в спортивном менеджменте, «дерево целеи», миссия.
8.Управление конфликтами в спорте, как в высокоэмоциональ- ной среде.
9.Планирование в спортивном менеджменте,виды планов.
10.Формальная и неформальная структуры организации. Групповые нормы и социальныи контроль.
11.Организация как функция менеджмента, требования к оргструктурам.
12.Структура государственных органов физическои культуры и спорта в РФ.
13.Роли «сотрудников»: Типы «Акула», «Дельфин» и промежуточ- ные.Какой из типов вам ближе?
14.Менеджмент транснациональных корпораций. Расскажите о целях регионального развития крупных компаний.
15.Теория менеджмента: основные создатели и направления (Тейлор, Смит, Файоль, Форд и другие). Причины создания те- орий менеджмента.
16.«Корпоративная культура» – цели и смысл создания общих ценностей. Примеры крупнейших спортивных корпораций. Их развитие.
23
ОБРАЗЦЫ ЗАДАЧ ПО ЭТИКЕ СПОРТИВНОГО ЖУРНАЛИСТА
Задача 1
Вы – продюсер спортивной передачи, рейтинги которой стреми- тельно падают. Вам необходимо срочно их поднять. И тут приехал известный спортсмен, готовый дать вам эксклюзивное интервью. Вы намерены пригласить его в прямой эфир.
Выясняется,что появление в эфире этого спортсмена нежелатель- но, по причине личной неприязни одного из руководителей канала. Тем не менее, официального запрета нет, а он может обеспечить ва- шей программе необходимый рейтинг и спасти её от закрытия. Ваши действия?
Ваши действия:
1.Вы отказываетесь от приглашения в эфир спортсмена, потому что не хотите портить отношения с руководством. Сохранив их, мож- но получить и другую должность,после закрытия этой программы.
2.Вы все равно приглашаете в эфир этого спортсмена. Рейтинги бьют рекорды,но ваше профессиональное будущее под угрозой.
3.Вы приглашаете в эфир спортсмена, но выставляете его в неприглядном свете, задавая провокационные вопросы. Рейтинги высокие,руководство довольно.Только коллеги на вас смотрят косо.
4.Предложите свой вариант.
Задача 2
Перед стартом Олимпиады вам в руки попала секретная инфор- мация: главный претендент на золото, отечественный спортсмен совершил убийство. Доказательства неопровержимы, но правовые структуры замяли дело по просьбе министра спорта.
Ваши действия:
1.Вы публикуете эту информации, поднимается шквал него- дования. Спортсмен попадает под арест, страна в теории лишается золота Олимпиады.
2.Вы не выдаете эту информацию в эфир.Больше олимпийского золота для страны! Спортсмены тоже люди,а жертву уже не вернуть.
3.Вы публикуете информацию после проведения Олимпиады.
4.Предложите свой вариант.
24
Образцы задач по этике спортивного журналиста
Задача 3
Вам звонит несовершеннолетняя спортсменка из школы олим- пийского резерва и заявляет, что к ней регулярно пристает тренер. Родители отказываются ей верить. Вся надежда на Вас, как на пред- ставителя СМИ. Дело происходит на волне повсеместного осуждения домогательств и громких заявлений всего мира.
Ваши действия:
1.Вы говорите девушке,ей лучше обратиться в полицию.
2.Рекомендуете большетренироваться и кладететрубку,считая, что она просто хочет свою «минуту славы» и фантазирует.
3.Внимательно выслушиваете её и назначаете встречу, чтобы сделать материал,который убедит всех,что она не врёт.
4.Предложите свой вариант.
Задача 4
Вы берете интервью после финиша забега. Серебряный призер отвечает вам – «Я не победил только потому, что меня толкнул сопер- ник! Но что поделать,итальянцы всегда так себя ведут в спорте».
Ваши действия:
1.Вы не включаете этотсинхрон в сюжет,так как понимаете,что высказывание содержит больше эмоций и обиды,чем здравого смыс- ла. Раздувать скандал на почве национальной неприязни – не ваша задачи.
2.Вы включаете этот синхрон в сюжет, но в закадровом тексте объясняете причины такого высказывания, что спортсмен после фи- ниша находится в особом эмоциональном состоянии и не стоит его винить.
3.Вы включаете этот синхрон в сюжет без изменений – таково мнение спортсмена,он имеет право высказать его в эфире.
4.Предложите свой вариант.
Задача 5
Вы находились на футбольном матче. Внезапно на трибуне рядом с вами вспыхивает драка. Вмешивается ОМОН, конфликт разгорает- ся. Вы записываете происходящее на телефон. Конфликт и меры его пресечения вызывают широкий резонанс. Позже вы пересматриваете снятое нателефон видео и понимаете,что у Вас есть много совершен- но шокирующих кадров. А еще у вас есть материал, доказывающий неоправданную жестокость правоохранительных органов.
25
Макарова П. В. Спортивная журналистика
Ваши действия:
1.Вы делаете сюжет из всех материалов в вашем распоряжении. Шокирующие кадры как раз должны побудить общественность при- звать к ответственности всех виновных,еще раз вспомнить о том,как опасна толпа, что фанаты особая группа людей, что безопасность на стадионе необходимо продумывать тщательнее. Ваша цель – поднять максимальное количество проблем,вынести их на обсуждение.
2.Вы не выдаете в эфир самые шокирующие кадры. Мясо на экране – не лучший способ поднять рейтинги. И к спорту отношения не имеет.
3.Вы не включаете в сюжеткадры с неоправданной жестокостью служб безопасности. На месте им виднее, как действовать. Кто знает, что было бы, если бы они не вмешались. Да и с органами не хочет- ся ссориться. Может быть, позже вы анонимно выложите эти кадры в интернет.
4.Предложите свой вариант.
Задача 6
Вы снимаете сюжет о проблемах развития паралимпийского спорта. Собирая материал, Вы часто сталкиваетесь с непониманием, зачем «инвалидный спорт» нужен вообще.Один из респондентов,чье мнение Вам обязательно нужно осветить, сказал следующее: «Зачем строить базы для подготовки спортсменов-инвалидов? Пустая тра- та времени, лучше строить больницы и диагностические центры, чтобы рождалось меньше инвалидов в будущем. А паралимпийский спорт – издевательство над нормальным спортом. Просто вся эта то- лерантность сейчас в моде».
Ваши действия:
1.Вы оставляете этот комментарий в сюжете,так как он отража- етотношение многихлюдейлюдям с ограниченными возможностями
ик их достижениям.
2.Вы не включаете этот комментарий в сюжет, это слишком жесткое мнение и точно обидит паралимпийцев.
3.Вы включаете этот синхрон в сюжет, сопроводив его другими мнениями.
4.Предложите свой вариант.
Задача 7
Выжурналистнебольшогогорода.Тудасблаготворительнойакци- ейприехалзнаменитыйспортсмен.Снимбылаустнаядоговоренность
26
Образцы задач по этике спортивного журналиста
об интервью после акции. Но в итоге он от интервью отказался в гру- бой форме.
Ваши действия:
1.Ничего страшного, вы найдете другого героя для своего интервью.
2.Вы публикуете материал об акции и историю с отказом от интервью, за свои обещания и поступки спортсмены, как публичные люди,должны отвечать.
3.Пытаетесь связаться со спортсменом и договориться об ин- тервью в другое время.
4.Предложите свой вариант.
Задача 8
Вы снимаете сюжет о проблемах российского клубного футбола. Сотрудник одного из клубов предлагаетвам немалыеденьгитолько за то, чтобы именно о его клубе вы в своем материале не рассказывали. А от еще одного клуба поступает предложение рассказать о клубе ис- ключительно в выгодном свете.Тоже предлагаетденьги.
Ваши действия:
1.Соглашаетесьиделаетематериал«споправками»попросьбам оплативших.
2.Несоглашаетесь,принципиальнорасследуетеситуациюимен- но в этих клубах.
3.Записываетепередачуденегнавидеоиделаетесюжетобэтом.
4.Предложите свой вариант.
Задача 9
Известная букмекерская контора предложила вам принять уча- стие в её рекламной компании. Цена вопроса не слишком высока, но заманчива.
Ваши действия:
1.Вы отказываетесь. Спортивный журналист не должен рекла- мировать ставки – это подорвет доверие аудитории к его работе и к его непредвзятости.
2.Вы предварительно соглашаетесь,но объясняете,что вам нуж- но согласовать это предложение с руководством редакции.
3.Вы соглашаетесь сразу, надо строить свой имидж без оглядки на этические рамки.
4.Предложите свой вариант.
27
Список рекомендованной литературы
1.Алексеев К.А., Ильченко С.Н. Спортивная журналистика. Учеб. пос.в 2-х ч.СПб.,2009,2012.
2.Андреева Т.В.,Гусева М.Ю. Спорт наших дедов.СПб.,2002.
3.Базунов Б.А. Спорт.ХХ век.М.,2001.
4.Баранов В.В. Типологические характеристики спортивной печа- ти Российской Федерации.М.,2000.
5.Баранов В.В., Слюсаренко Е.А. Спортивная печать Российской Федерации (1990-2000) // Типология периодической печати. М., 2007.
6.Баранов В.В., Слюсаренко Е.А. Спортивная печать Российской Федерации (1990-2000) //Типология периодической печати: Учеб. Пособие для студентов вузов. Под ред. М.В. Шкондина, Л.Л.Реснянской.М.,2007.
7.Барт Р. «Мифологии».Академический проект,М:2010.
8.Бахтин М.М.Проблематекста // Собр.соч.: в 7-митомах.Т.5.М.: Русские словари,1997.
9.Бахтин М.М. Проблема речевых жанров // Собр.соч.М.: Русские словари,1996.Т.5: Работы 1940–1960 гг.
10.Березин В.М. Массовая коммуникация: сущность, каналы, дей- ствия.М.: РИП-Холдинг,2003.
11.Березин В.М. Теоретико-методологический анализ телевизион- ной коммуникации: сущность, структура: Дис.... докт. филол. наук.,Москва,2003.
12.Блейн Н., Бойл Р. Спорт как жизнь: СМИ, спорт и культура // Медиа. Введение: учебник / под ред.А. Бриггза, П. Колби ; пер. с англ.Ю.В.Никуличева.2-е изд.М.,2005.
13.Бондаренко Е. А. Теория и методика социально-творческой ре- абилитации средствами аудиовизуальной культуры: Сборник статей и методических материалов.Омск: Сиб.фил.ин-та куль- турологии,2000.
14.Бутовский А.Д. Телесные упражнения во Франции // Педагогический сборник.1893.№ 5.
15.Ван Дейк Т.А. Язык,познание,коммуникация.Москва,1989.
16.Виноградов В.В. О теории художественной речи.Москва,1971.
17.Войтик Е.А. Спортивная журналистика. Учебно-методическое пособие.Томск,2004.
18.Воронков. П. Спортивная пресса как тип: учебное пособие / П.Воронков.Москва: Самиздат,2009.
28
Список рекомендованной литературы
19.Гаймакова Б.Д. «Основы редактирования телепередач». Москва, 2001.
20.Гальперин И.Р. Текст как объект лингвистического исследова- ния / Москва,2005.
21.Гумбрехт Х.У. Похвала красоте спорта / Х.У. Гумбрехт; Пер. с англ.В.Фещенко.М.: Новое литературное обозрение,2009.
22.Добросклонская Т. Г. Что такое медиалингвистика? // Вестник МГУ. Сер. 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2004.
23.Добросклонская Т.Г. Вопросы изучения медиатекстов: Опыт исследования современной английской медиаречи. Изд. 3. М., УРСС Эдиториал.
24.Журналистика – вызовы времени: сборник научных статей кафедры журналистики и медиакоммуникаций / под ред. Т.Н. Владимировой, В.А. Славиной, Н.В. Кодола. Москва: МПГУ, 2018.
25.Кайда Л.Г. Стилистические ресурсы современного спортивного репортажа // Спорт в зеркале журналистики (о мастерстве спор- тивного журналиста).М.: Мысль,1989.
26.Кара-Мурза С. Манипуляция сознанием.М.,2000.
27.Конецкая В.П. Социология коммуникации.М.,1997.
28.Корконосенко С.Г. Основы журналистики.М.:АспектПресс,2004.
29.Кузнецов Г., Цвик В., Юровский А. Телевизионная журналистика. М.,1998.
30.Кэрролл В.М. Новости на ТВ.Москва,2000.
31.Лотман Ю.Н. Структура художественного текста.Москва,1972.
32.Лубышев И.А. Спорт в молодежной среде: отвлечение или аль- тернатива? / И.А. Лубышев // Problemy Dymorfizmu Płciowego w Sporcie,AWF Katowice,2002.
33.Макарова П.В. Новости спорта в структуре телевизионной ин- формационной журналистики // «European Social Science Journal (Европейский журнал социальных наук)». Рига-М., 2011. № 6. С.133–138.
34.Макарова П.В. Телевизионный выпуск спортивных ново- стей: отличительные черты // «European Social Science Journal (Европейский журнал социальных наук)». Рига-М., 2011. № 7. С.153–158.
35.Мелюхин М.С. Информационное общество: истоки, проблемы, тенденции развития.М.,1999.
29
Макарова П. В. Спортивная журналистика
36.Михайлов С.А., Мостов А.Г. Спортивная журналистика. Учеб.
пос.СПб.,2005.
37.Морган У. Философия спорта: исторический и концептуальный обзор и оценка ее будущего / У.Морган.Логос,2006.
38.Муратов С.А. Диалог: Телевизионное общение в кадре и за ка-
дром.М.,1988.
39.Овсепян Р. П. История новейшей отечественной журналистики.
М.,1999.
40.Одинцов В.В.Стилистика текста.Москва,2004.
41.Одицов В.В. Лингвистические парадоксы. М.: Просвещение, 2010.
42.Озеров Н.Н. Репортаж о репортаже.М.,1976.
43.Оль Ф. Социология спорта.М.,2006.
44.Орлов С. И. Русская дореволюционная спортивная журналисти-
ка.М,1974.
45.Передельский А.А. Последняя мировая религия. Очерки по фи- лософии спорта: монография / А.А. Передельский. Набережные Челны: Изд-во НФ Поволжской ГАФКСиТ,2014.
46.Прайс М. Телевидение, телекоммуникации и переходный пери- од: право, общество и национальная идентичность. М.: Изд-во Моск.ун-та,2000.
47.Пронина Е.Е. Психология спорта и психология репортажа / Е.Е.Пронина // Спорт в зеркале журналистики.1989.
48.Родиченко В.С. Спортивные соревнования: информация, управ-
ление.М.,1978.
49.Спасский О.Д. За кого болеют журналисты.М.,1986.
50.Спорт в зеркале журналистики.Сост.Г.Я.Солганик.М.,1989.
51.Суник А.Б. Российский спорт и олимпийское движение на рубе-
же XIX–XX вв.М.,2004.
52.Сэндидж Ч., Фрайбургер В., Ротцол К. Реклама: теория и практи-
ка / Пер.с англ.М.,1989.
53.Толстой И. Олимпиады как сменяющие друг друга идеологиче- ские проекты [Электрон.ресурс].2006.
54.Уэллс У., Вернет Д., Мориарти С. Реклама. Принципы и практи-
ка.СПб: Питер,2001.С.399.
55.ФедотоваЛ.Н.Социологиямассовойкоммуникации.М.:Аспект-
пресс,2002.
56.Филатов Л. И. Обо всем по порядку. Репортаж о репортаже. М., 1990.
30