Спортивная журналистика. Методическое пособие
.pdfБлок II. Спортивная журналистика в современном обществе
Лекция 1 Цели и функции спортивной журналистики. Место спортивной
журналистики в современной системе СМИ. Стремительное развитие спортивных медиа в XX-XXI веке: основные причины.
Лекция 2 История спортивной журналистики. Особенности Российской
спортивной журналистики Европа. Развитие спортивной журнали- стики, как рупора «общего дела», «общих достижений». Роль крупных турниров. Какие стороны и сферы нужно развивать сегодня в спор- тивной журналистике.
Лекция 3 Ключевые категории и понятия спортивной журналистики.
Объективность освещения событий. Категории «победа» и «пораже- ние». Оперативность информации и «эффект присутствия». Понятие «целевая аудитория».
Лекция 4 Взаимодействие спорта и спортивных СМИ глазами спортивного
журналиста. Глобальные спортивные новости. Тенденции к возврату «localnews».УдержаниеаудиторииспортивнымиСМИпослеспадаин- тереса.Базовые профессии,связанные со спортивной журналистикой.
Лекция 5 Пресса – самый «древний» вид СМИ о спорте. Типы и форма-
ты современных изданий. Анализ структуры и наполнения выпуска. Причины падения популярности. Возможности спасения прессы и возврата к «печатному слову».
Лекция 6 Спортивное радиовещание. Особенности тематики. Российские и
зарубежные радиостанции о спорте. Стремительная потеря аудито- рии и её причины.Онлайн-вещание.
11
Макарова П. В. Спортивная журналистика
Лекция 7 Телевидение и спорт: идеальное взаимодействие до появления
Сети. Причины популярности спортивного телевещания. Ключевые моменты взаимодействия спорта и ТВ.Актуальное положениетелеве- щания в парадигме спортивных СМИ.
Лекция 8 Сетевые СМИ. Глобальный уход в сеть, отбор аудитории у печати,
радио ителевидения.Сетькак инструментглобализации,доступность общемировойаудитории.Важностьзаголовкаилидавинтернет-СМИ.
Лекция 9 История и особенности мультимедийных изданий.
Мультиплатформенность – основной принцип организации работы современных редакций спортивных СМИ. Тенденции развития спор- тивных СМИ.
Лекция 10 Этика спортивного журналиста. Нормы профессиональной этики
журналиста.Практическое применение этических норм в спортивной журналистике.«Чувстволоктя».Спорные ситуации.«Желтая пресса» о спорте.Clickbait–заголовки в спорте.
Лекция 11 Источники правового регулирования деятельности средств мас-
совой информации. Правовые основы спортивной журналистики. Законы и правовые акты РФ.Международное право.Правовое регули- рование рекламы.
Лекция 12 Организация деятельности редакции. Правовой статус журна-
листа. Свобода информации. Лицензирование и регулирование телерадиовещания. Правовое регулирование распространения ин- формации в интернете.
Лекция 13 Право интеллектуальной собственности, авторское право. Защита
чести,достоинстваиделовойрепутацииприменительнокспортивной журналистике. Разбор актуальных примеров конкретных правовых конфликтов и ситуаций в спортивной журналистике.
12
Блок III. Профессиональное мастерство спортивного журналиста
Лекция 1 Качества и навыки спортивного журналиста. Особенности рабо-
ты, требующие особого кругозора. Базовые знания. Ориентирование в видах спорта. Технические навыки: работа с аудио-визуальными программами.
Лекция 2 Общая теория жанров в журналистике. Популярность жанров.
Жанровое многообразие спортивной журналистики. Изменение жанровых признаков и причины изменений. Спортивный информа- ционный продукт как медиатекст.
Лекция 3 Пограничные жанры в спортивной журналистике, смешение
внутрижарновых признаков. Эволюция жанров, связь изменений с современнымитехнологиями.Аналитическаяжурналистикаиинфор- мационная.Источникиполученияинформации.Работасматериалами в редакции и на выезде.
Лекция 4 Особенности редактирования материалов различной жанро-
вой направленности в массовых и качественных спортивных СМИ. Теоретические и практические аспекты. Мультимедийные платфор- мы,конвергентные медиа.
Лекция 5 Информационные жанры журналистики в системе спортивных
СМИ.Заметка,отчет,малые информационные жанры.Специфика ре- портажа как информационного жанра.
Лекция 6 Аналитические жанры спортивной журналистики. Роль
статистики.Интервью как смешение информационного и аналитиче- ского жанров. Виды интервью. Специфика работы со спортсменами и тренерами.
13
Макарова П. В. Спортивная журналистика
Лекция 7 Особенности редакторской работы с материалами разнообразных
жанров. Тематика, структура текста, стилистика материалов о спорте. Социальные медиа – адаптация жанров в социальных сетях. Понятие «Конвергентные медиа».
Лекция 8 Художественно-публицистические жанры спортивной журна-
листики. Блоги о спорте. «Частное мнение» и интерес аудитории. Блогеры, активные болельщики, влияющие на общественное мнение (инфлюенсеры). Современные инструменты для создания публици- стики о спорте.
Лекция 9 Массовые информационные потоки как способ актуального
существования массовой информации. Специфика спортивной ин- формациивобщемпотокесоциальнойимассовойинформации,выбор жанраподачиинформации.Особенностижанроввинтернет-изданиях.
Лекция 10 Закономерности формирования повестки дня в области спорта,
основные правила составления сетки вещания. Особенности напи- сания текстов на спортивную тему, отраслевые особенности работы спортивного журналиста.
Лекция 11 Спортивноекомментированиекакотдельныйвидпрофессиональ-
ной деятельности. История. Стили комментирования. Современные возможности. География комментирования. Требования к коммента- тору.Языковая игра.Личность комментатора.
Лекция 12 Спортивная фотография. Особенности работы спортивного фото-
графа. Особенности работы бильд-редактора спортивного издания. Работа с агентскими фотоматериалами. Видеосъёмка спортивных со- бытий.«Фотогеничность» видов спорта,связь с их популярностью.
Лекция 13 Медиаправа на освещение спортивных событий, понятие «экс-
клюзива». Зависимость рынка спортивной символики, экипировки, инвентаря, спортивного питания и других «околоспортивных» про- дуктов от СМИ.
14
Блок IV. Менеджмент в спорте
Лекция 1 История менеджмента. Теории управления. Комплекс управ-
ленческой деятельности в спорте. Сферы наибольшей важности. Основные понятия менеджмента.Разница терминов «менеджмент» и «управление». Крупнейшие структуры современного спорта: приме- ры управленческих моделей.
Лекция 2 Основные теории менеджмента и их создатели. Причины появ-
ления управленческих теорий. Эффективность каждого сотрудника и повышение производительности. Улучшение условий работы. Метод «кнута и пряника».
Лекция 3 Принципы и методы спортивного менеджмента. «Школы» как
направления менеджмента. Функции управления в современном обществе. Уровни управления. Постановка целей в спортивном ме- неджменте.Понятие «миссии».Предмет спортивного менеджмента.
Лекция 4 Четыре подхода к управлению: Ситуационный, процессный, си-
стемный и математический. Разница методов в рамках каждого из подходов. Современные концепции менеджмента. Предмет и объект труда работников управления в спорте. Менеджмент научный и ме- неджмент практический.
Лекция 5 Специализация труда, основные преимущества. Горизонтальное
разделение труда. Вертикальное разделение труда и его урони управ- ления.«Пирамида потребностей» и спорт.Профессиональный спорти специализация деятельности.
Лекция 6 Планирование в спортивном менеджменте, виды планов.
Циклическая модель. Ответственность за планирование и за ис- полнение. Организация как одна из функций менеджмента. Типы организационных структур в спорте и их стандарты.
15
Макарова П. В. Спортивная журналистика
Лекция 7 Мотивация в спортивном менеджменте.Модели мотивации итео-
рии,связанные с мотивацией.Отличия формальных и неформальных групп в спортивной деятельности. Первые формальные спортивные организации: причины появления и цели.
Лекция 8 Взаимодействие бизнес-корпораций и спорта: основные цели,
точкивзаимодействияиобъединяющиефакторы.Важностьинформа- ционнойподдержки.Сущностьивидыинформации.Информационное обеспечение менеджмента.
Лекция 9 Государство и менеджмент спорта. Основные цели государствен-
ных управленческих структур, ориентированных на спорт. Принятие управленческихрешенийоспортивныхсобытияхнагосударственном уровне. Государственные органы физическои культуры и спорта в РФ. Общественные органы управления физкультурои и спортом.
Лекция 10 Контроль в спортивном менеджменте.Отслеживание результатов,
анализ.Корректировка стратегий.Цикличность процесса управления. Этапы процесса контроля.
Лекция 11 Управленческие решения: виды, процесс принятия. Стили управ-
ления спортивного менеджера, основные инструменты и методы. Конфликты в спортивной организации. Понятие «конфликт», класси- фикация,причины.Групповые нормы и социальныи контроль.
Лекция 12 Роли сотрудников в организациях: Типы «Акула», «Дельфин» и
промежуточные. Применимость такой классификации в мире спорта. Поведенческие модели и эффективное управление. Формирование социально-психологического климата в спортивных организациях.
Лекция 13 Менеджменттранснациональныхкорпорацийвспорте.Целиреги-
онального развития для крупных компаний. Корпоративная культура в спорте.Цели и смысл создания общих ценностей.
16
Блок V. Связи с общественностью в спорте
Лекция 1
Связи с общественностью в спорте: особенности PR-активности. Взаимная выгода спорта, спонсора и СМИ. Социальные и коммер- ческие составляющие спорта, активно используемые в рекламной и PR-активности. Основные отличия рекламы и пиара. Главные рекла- модатели в спорте.
Лекция 2
Специфика деятельности пресс-служб и PR-служб спортивных уч- реждений. Организация и проведение рекламных и PR-кампаний в индустрии спорта. Процесс аккредитации прессы на спортивные ме- роприятия.Функции и задачи пресс-центров.
Лекция 3
ВзаимодействиеPRидругихэлементовкомплексамаркетинговых коммуникаций в индустрии спорта. Особенности продажи рекламно- го пространства спортивного события.
Лекция 4 Основные требования к процессу формирования имиджа спор-
тсмена (спортивной организации). Роль PR-агента в спортивной карьере.МеждународныйопытпроведенияPR-деятельностивспорте.
Лекция 5 Социально-экономические критерии эффективности проведения
рекламных кампаний в индустрии спорта. Основные способы повы- шения эффективности рекламных и PR-кампаний в спорте. Оценка эффективности рекламных и PR-кампаний.
Лекция 6
Виды PR-кампаний в спорте. Этапы подготовки и этапы ис- полнения. Постановка цели, планирование, средства, результаты кампаний.Планирование: стратегическое,оперативное,ситуативное. Мониторинг результатов и внесение корректив в кампанию.
17
Макарова П. В. Спортивная журналистика
Лекция 7 Понятие целевой аудитории.Основные инструменты воздействия
на аудиторию. Таргетирование аудитории, особенности спортивной аудитории.Управление негативом и конфликтные ситуации.
Лекция 8
Организация и проведение PR-мероприятий в спорте. Цели и форматы пресс-конференций. Отличительные черты презентации спортсмена, брифинга, пресс-тура, приема, дня открытых дверей спортивного клуба.Круглый стол как возможность дискуссии.
Лекция 9
Подготовка PR-материалов для спортивных журналистов. Материалы для распространения в процессе проведения PRмероприятий и материалы для публикации в спортивных СМИ. Контроль публикации и отслеживание эффективности материала.
Лекция 10 Понятие «имиджа». Имидж спортсмена и имидж команды.
Функции PR-имиджа и имиджа в рекламе. Инструменты создания имиджа с спорте. Понятие «бренд». Задачи брендирования в спорте. Основные спортивные бренды.
18
Практические задания
ОБРАЗЦЫ ЗАДАНИЙ К БЛОКУ III
1.Определите значение выделенных слов и оцените правильность их употребления в приведенных ниже предложениях:
1)Павел Буре–лауреат спортивного фестиваля.
2)Тандем Карпов–Каспаров сложился уже в начале восьмиде- сятых годов.
3)Паче чаяния Андрей Аршавин оформил дубль.
4)Команда отправилась в турне.
5)Во время Олимпиады наши спортсмены побывали на верни- саже,посвященном истории Игр.
2.Исправьте предложения, устранив речевую избыточность и не- оправданные повторы.
1)Состоялась пресс-конференция чемпиона с журналистами.
2)Теннисист стремился достигнуть самых высочайших рекордов.
3)Впереди лидирует по-прежнему спортсмен в желтой майке лидера.
4)Результат этого матча стал самым результативным в туре
5)Победительвыиграл первое место за счетфинишного рывка
3.Допишите окончания.Объясните выбор родовой формы.
1)ВМехикоМОКобсудил…вопрособисключенииизпрограмм XXIXлетних Игр в Пекине в 2008 г.современного пятиборья, бейсбола и софтбола.
2)ФИФА решил…не наказывать игрока
3)В НБА начал…плей-офф
4)«Спартак» купил…бразильского футболиста
4.Сделайте правку предложений.Какие ошибки вы заметили?
1)Сильнейшиешахматисткимира.Впередачепринимаютуча- стие Н. Гаприндашвили, М. Чибурданидзе, Н Александрия и М.Ботвинник.(“Маяк”).
2)Беккер остается привлекательной фигурой для многочис- ленных фанов и папараццей.
19
Макарова П. В. Спортивная журналистика
3)Российские теннисисты в драматичнейшем матче победили
вМоскве сборную Аргентины
4)Коллектив «Москвича» в последнее время сильно усох.
5)Альпинисты карабкались вниз по склону.
6)Прыгун облокотился спиной на парапет.
7)За победу втеннисномтурните на Кипре поспорятветераны профессионального тенниса и просто любители этой увле- кательной игры.
5.Исправьте порядок слов в предложении. Прокомментируйте, чем вызвано нарушение.
1)Мы видим бегущих спортсменов по дорожке
2)В корзине мяч оказался после броска Дуэйна Уэйда
3)Пятнадцать минут осталось до конца второго периода
4)Это будет пятая,ещё одна,победа в копилке спортсмена
5)Команда вся бросилась в защиту
6.Оцените необходимость употребления заимствованных слов
1)Вратарь совершил прекрасный сэйв
2)Исход партии был решен на тай-брейке
3)Трипл-дабл позволил игроку статьMVP (MostValuable Player)
игры
4)Испанский райдер выиграл этап Кубра Европы по ски-кроссу
5)Спринтер пробежал спринт на 200 метров,установив новый рекорд
7.Исправьте ошибки и отредактируйте предложения:
1)Лидером матча стал аргентинский футболист «Барселоны» Лионель Месси. 2) Игрок сборной забил хет-трик и стал самым результативным участником турнира. 3) В спринте победил темнокожий бегун из Кении. 4) За победу в Кубке Дэвиса тен- нисисты получили правительственную награду. 5) Ямайский спринтер из-за травмы не смог завершить спринт на 100 ме- тров. 6) Ливень помешал многим участникам соревнования по чемпионатуЕвропыпоказатьвысокийрезультат.7)Лучшийитог забега – 2 минуты и 34 секунды. 8) Руководство ФИА призвало к изменению режима гонок. 9) Защитник совершил эффектив- ный сэйв ворот. 10) Лучшие биатлонисты мира пошли по этапам Кубка мира.
20