Современный литературный процесс. Ч.1. Учебное пособие

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна»

Высшая школа печати и медиатехнологий

К. Д. Гордович

СОВРЕМЕННЫЙ ЛИТЕРАТУРНЫЙ ПРОЦЕСС

Часть 1

Учебное пособие

Для студентов, обучающихся по направлениям

42.03.03Издательское дело

42.04.02Журналистика

Санкт-Петербург Санкт-Петербургский государственный университет

промышленных технологий и дизайна 2017

УДК 82'06 ББК 83.3(2)6

Учебное издание рекомендовано к публикации на заседании кафедры Книгоиздания и книжной торговли

протокол № 1 от 04.09.2017 г.

Учебное издание зарегистрировано СПбГУПТД ВШПМ № 277 от 20.12.2017 г.

©  СПбГУПТД, 2017

НЕОБХОДИМЫЕ ПОЯСНЕНИЯ ПО СОСТАВУ И СТРУКТУРЕ

Данное издание адресовано студентам, обучающимся по направлению «Издательское дело». Оно составлено в соответствии с рабочей программой курса, читаемого для бакалавров всех форм обучения.

Виздание включены конспективные изложения лекций по всем темам курса. По каждой теме даны вопросы, предваряющие текст лекции, и в ряде случаев вопросы для самопроверки и задания в конце. Литература по темам и примеры анализа помогут студентам при подготовке к практическим занятиям и в самостоятельном изучении особенностей развития отечественной литературы постсоветского периода.

Издание состоит из трех частей. Первая часть включает общую характеристику курса; раскрытие особенностей процесса возвращения задержанной и запрещенной литературы; материал о литературно-худо- жественных журналах как зеркале современного литературного процесса. Из литературных направлений в первую часть вошла характеристика современного этапа развития реализма.

Во второй части раскрываются те особенности в развитии русской литературы, которые связаны именно с новым ее этапом: постмодернизм и массовая литература, женская проза и творческие поиски молодых авторов.

Втретьей части дается характеристика жанровому многообразию, особенностям героев современной литературы. Отдельно рассмотрены жанры художественной публицистики и тенденции в развитии современной поэзии и драматургии.

4

ТЕМА 1. ЗАДАЧИ КУРСА И ЕГО СТРУКТУРА

Вопросы:

1.Хронологические рамки и содержание понятия «современность».

2.Литературно-художественные журналы как зеркало литературного процесса. Тематика дискуссий.

3.Новые явления в современной литературе («женская проза», молодые авторы).

4.Премии постсоветского периода и их роль в развитии литературы.

5.Писатели, определяющие лицо современной литературы (представители всех поколений).

6.Жанровое и стилевое многообразие прозы.

7.Тенденции в развитии современной поэзии и драматургии.

Прежде всего необходимо уточнить само понятие, давшее название курсу. Новый – современный – период в развитии российской литературы начинается с середины 1980-х годов (так называемая «перестройка»), когда частично были сняты запреты и хлынул поток публикаций задержанной и запрещенной литературы. Это пока была свобода «в рамках дозволенного». Принципиально новый этап в истории отечественной литературы начнется с 1990 года, когда была отменена цензура.

Можно определить хронологические рамки современного литературного процесса и с середины 1980-х, и с 1990 года. Кроме того, при характеристике современной литературы принято говорить о последнем десятилетии, соответственно уже о литературе ХХI века.

Среди обзорных работ историков литературы чаще всего встречаемся с подчеркиванием временной характеристики – рубеж веков, или конец ХХ – начало ХХI вв. Содержательная особенность литературы этого периода в том, что она включает как произведения, созданные в последние годы, так и тексты, написанные давно, но пришедшие к российскому читателю лишь после изменения политической системы в стране. Этой составляющей современного литературного процесса (задержанной и запрещенной литературе) целиком посвящена следующая тема.

Основным источником информации о развитии современной литературы являются литературно-художественные журналы. На их страницах публикуются многие произведения до выхода книжных изданий.

5

Некоторые разделы литературно-художественных журналов («Новый мир», «Знамя», «Октябрь», «Звезда», «Дружба народов» и др.) и целиком такие журналы, как «Вопросы литературы», «Русская литература», «Новое литературное обозрение», отражают особенности развития литературного процесса, помещают материалы дискуссий о литературных направлениях, о тенденциях в развитии жанров, о подходе к литературным героям.

Некоторые критики говорят о том, что литературно-художественные журналы утратили свою роль в развитии современной литературы. Вопрос этот спорный. Безусловно, журналы остаются «зеркалом» литературного процесса: в них публикуются новые произведения известных авторов, выявляются новые таланты, читатель вовлекается в дискуссии о молодых авторах, о перспективах развития массовой литературы и т. д. В постсоветский период создан целый ряд новых журналов, расширились возможности ведения дискуссий и информирования читателя об архивных материалах, о связях отечественной литературы с зарубежной. Назову лишь некоторые из них: журнал «Новое литературное обозрение», журнал фантастики «Если», журналы поэзии «Арион» и «Воздух».

Решая задачу общей характеристики современного литературного процесса, можно выделить три главных литературных направления: реализм, постмодернизм и массовую литературу. Различаются они между собой прежде всего авторскими установками.

Писатели-реалисты передают читателю свой опыт познания реальности и человека, их художественное исследование жизни воплощается в произведениях разных жанров и стилей. Для писателей-постмодер- нистов главное – текст, эксперименты со словом, игра с читателем. Реальность в их произведениях является материалом для пародий и экспериментов. Массовую литературу не случайно называют досуговой. Цель ее создания – отвлечь, развлечь читателя. В произведениях массовой литературы много узнаваемых примет реальности, но нет ни психологической глубины, ни попыток постановки серьезных вопросов. Жанры массовой литературы – детектив, любовный роман, фэнтези. К сожалению, в этих текстах часто читатель сталкивается с отсутствием стиля, многочисленными повторами, обилием «общих мест».

Современная реалистическая проза продолжает лучшие традиции реализма предшествующих периодов, используя приемы постмодернистов (включение фантастики, чужие тексты и др.)

Постмодернизм берет начало в литературе 1920–1930 гг. (произведения Е. Замятина, Б. Пильняка, А. Платонова, В. Набокова). Три

6

произведения уже второй половины ХХ века по принципам авторского подхода, художественным приемам воспринимаются как источник современного постмодернизма: «Пушкинский дом» А. Битова, «Москва– Петушки» В. Ерофеева, «Школа для дураков» Саши Соколова.

Массовая литература в России появилась уже в постсоветский период – сначала переводная, с середины 90-х все жанры были освоены отечественными авторами.

Наряду с массовой литературой феноменами нового этапа развития можно считать и женскую прозу. Писатели-женщины не впервые появились в отечественной литературе. Однако особенность постсоветского периода в том, что приход в литературный процесс женщин оказался массовым. Во всех литературных направлениях, во всех жанрах современной литературы есть заметные и интересные произведения писате- лей-женщин. Интересен женский взгляд на проблемы, созданные ими образы женщин. Однако чисто гендерный подход не столь уж плодотворен. Многие из писательниц внесли существенный вклад в развитие отечественной литературы и интересны как творческие индивидуальности – Л. Петрушевская, Л. Улицкая, Т. Толстая и др.

Одна из особенностей современного литературного процесса – обилие литературных премий. Несколько месяцев в году длится обсуждение длинных и коротких списков номинированных, после присуждения публикуются рецензии на произведения, победившие в этом «соревновании». Внимание читателя активизируется, ему не навязывают решение, а обеспечивают информацией для размышления и принятия своей оценки: среди победителей есть и очень удачные, и весьма противоречивые и спорные произведения.

Среди наиболее авторитетных премий постсоветского времени «РусскийБукер»(1992),«национальныйбестселлер»(2001),«большаякнига» (2005). Среди лауреатов – В. Маканин и Л. Петрушевская, Л. Улицкая

иД. Быков. Г. Владимов и Б. Окуджава, В. Пелевин и Е. Водолазкин и др.

Впоследние десятилетия вызывают интерес и многие именные премии, присуждаемые произведениям определенного жанра (Аполлона Григорьева, Андрея Белого, Юрия Казакова), определенных художественных принципов («Нос», «Антибукер»), определенных идейнотворческих позиций (премия А. Солженицына). Особое значение имеют премии, присуждаемые молодым авторам («Дебют»), пишущим в разных форматах и жанрах (крупная проза, малая проза, поэзия, драматургия, литературная критика и эссеистика).

7

Нельзя утверждать, что все лауреаты премий создали подлинные шедевры, но среди награжденных, безусловно, всегда есть интересные произведения, а сам процесс обсуждения позволяет быть в курсе происходящего в литературе и делать свой выбор.

Писателей,участвующихвсовременномлитературномпроцессе,крайне много. Можно выделить наиболее авторитетных авторов, заслуживших популярность у читателей. Среди писателей, определяющих лицо современной литературы, есть представители всех поколений. Из числа писателей старшего поколения можно назвать Ф. Искандера и В. Маканина, Л. Петрушевскую и Л. Улицкую. Сегодняшнее среднее поколение – это те, кто молодыми пришел в новую русскую литературу на рубеже 1990-х: В. Пелевин, В. Сорокин, О. Ермаков, Т. Толстая, А. Слаповский. Среди сегодняшних молодых – С. Шаргунов и А. Бабченко, К. Букша

иИ. Савельев. Список авторов можно, конечно, значительно расширить. Это и будет происходить при рассмотрении конкретных тем.

Одним из параметров, подтверждающим многообразие современной литературы, является жанровая характеристика. В современной прозе присутствуютвсетрадиционныежанры(роман,повесть,рассказ).Многие из авторов обращаются к жанру литературной сказки. Встречаются и такие давно устаревшие жанры, как пастораль, плутовской роман.

Вразделе, посвященном этой теме, будут подробно рассмотрены примеры модификации традиционных жанров, особенности современного автобиографического романа, содержательная емкость малых форм. Очевидно, не случайно современные авторы достаточно часто вводят жанровые подзаголовки («роман без сюжета», «роман воспитания», «роман с простатитом», «роман с биографией»). Именно в жанровых особенностях проявляются авторские принципы подхода.

Особого внимания требует и выделенный в отдельную тему разговор о современных публицистических жанрах, о связи документальности

иизображения в художественном тексте. В качестве примера характеризуются книги С. Алексиевич, особенности «человеческих документов», на основе которых построены ее книги.

Последняя тема курса связана с тенденциями развития современной поэзии и драматургии. Рассматриваются связи с классической традицией, эксперименты поэтов советского времени (концептуалисты, лианозовцы), особенности творческой индивидуальности таких поэтов, как Т. Кибиров, Е. Шварц. Обобщаются материалы исследований о творчестве И. Бродского.

8

На основе работ историков литературы и критиков дается характеристика особенностей современной драматургии: представители поствампиловского направления (Л. Петрушевская, А. Слаповский), авторский театр Н. Коляды, Е. Гришковца, В. Сигарева.

Для самостоятельной подготовки после вводного занятия дается задание, которое предстоит выполнить к концу изучения курса: составить свой список прочитанных произведений современных авторов, включив в него современных авторов, представителей разных поколений и разных литературных направлений; написать рецензию на одно из произведений, получивших премию в последние годы.

ЛАУРЕАТЫ ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРЕМИЙ 2013–2015 ГГ.

НОБЕЛЕВСКАЯ ПРЕМИЯ 2015

Светлана Алексиевич «за ее многоголосое творчество – памятник страданию и мужеству в наше время».

БОЛЬШАЯ КНИГА 2013: Евгений Водолазкин. Лавр.

Сергей Беляков. Гумилев сын Гумилева. Юрий Буйда. Вор, шпион и убийца.

2014: Захар Прилепин. Обитель. Владимир Сорокин. Теллурия.

Владимир Шаров. Возвращение в Египет. 2015: Гузель Яхина. Зулейха открывает глаза.

Валерий Залотуха. Свечка. Роман Сенчин. Зона затопления.

РУССКИЙ БУКЕР 2013: Андрей Волос. Возвращение в Панджур.

2014: Владимир Шаров. Возвращение в Египет. 2015: Александр Снегирев. Вера.

НАЦИОНАЛЬНЫЙ БЕСТСЕЛЛЕР 2013: Фигль-Мигль. Волки и медведи. 2014: Ксения Букша. Завод «Свобода». 2015: Сергей Носов. Фигурные скобки.

9

ТЕМА 2. ВОЗВРАЩЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА

Вопросы:

1.Гласность и ее последствия – поток публикаций запрещенной литературы: произведения эмигрантов, репрессированных писателей; произведения, запрещенные или не допущенные к печати в советской России. От журнальных публикаций к книжным изданиям.

2.Расширение информации и понимания творчества известных авторов. Путь возвращения творческого наследия Н. Гумилева,

А.Платонова, М. Булгакова, В. Гроссмана, Ю. Домбровского.

3.Открытие русским читателем творчества В. Набокова, Е. Замятина, Г. Газданова.

4.Издание дневников писателей – М. Пришвина, К. Чуковского, О. Берггольц.

5.Публикацииматериаловорепрессиях:книгиВ.ШенталинскогосиспользованиемдокументовархиваНКВД;материалыотравлеМ.Зощенкои

А.Ахматовой;книгиосудахнадИ.Бродским,Ю.ДаниэлемиА.Синявским.

ТаксложилосьвРоссии,чтоновыйпериодвразвитиилитературыначал- сяспубликации«старых»–давнонаписанныхпроизведений.Потрясенным читателям иногда казалось, что, будь все это напечатано вовремя, может быть,иисториястраныразвиваласьбыпо-другому.Не случайнонеобыкновенно возрос интерес к литературно-художественным журналам во второй половине 1980-х годов (тиражи некоторых из них были больше миллиона), потому что именно через журнальные публикации начался путь возвращения. Особенно показателен пример с Набоковым. В конце 1986 года появились первые публикации (подборка стихов в «Октябре» и «Защита Лужина» в«Москве»),ак1990г.опубликованыужевсерусскоязычныепроизведения и вышло первое пятитомное собрание сочинений.

Если для таких писателей, как И. Бунин, Б. Зайцев, И. Шмелев, новая встреча с читателем была своего рода вторым рождением, то Гайто Газданов – представитель младшего поколения первой волны эмиграции – был впервые открыт для русского читателя на рубеже 1990-х гг.

Недоучившимся гимназистом он участвовал в Гражданской войне на стороне«белых».Этотэтапжизниотраженвпервомромане«ВечеруКлэр». Вместе с остатками армии Врангеля Газданов оказался в Константинополе,

10