Русский язык. Сборник текстов и упражнений по научному стилю речи для иностранных студентов

Современные металлургические процессы получения металлов, особенно цветных и редких, должны удовлетворять целому ряду оп- ределённых требований. Это высокая культура и производительность труда, обеспечение комплексной механизации и автоматизации про- изводственных операций, создание непрерывных поточных техноло- гических линий получения металлов, высокая степень комплексного использования сырья, уменьшение энергетических затрат, обеспече- ние безопасности труда и охраны окружающей среды.

Совершенствование существующих и создание новых технологий и аппаратов, удовлетворяющих требованиям современности, воз- можно при условии глубокого понимания структуры металлургиче- ского процесса и возможностей управления им.

ПОСЛЕТЕКСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

1. Продолжите предложения.

Металлургия – это … Металлургическое производство включает в себя …

Металлургическое производство возникло … Получение металла послужило толчком … Рост потребности в металле способствовал …

Развитие промышленности, науки и культуры невозможно … Техническое значение металлов определяется … В настоящее время растёт спрос на …

Современная металлургия должна удовлетворять следующим тре- бованиям: …

Создание новых металлургических технологий возможно …

2. Укажите части текста, в которых говорится:

а) о металлургии; б) о возникновении металлургического производства;

в) о развитии производства металлов; г) о причинах возникновения и развития металлургического про-

изводства; д) о техническом значении металлов;

е) о металлах с особыми свойствами; ж) о продукции металлургической промышленности;

з) о современных металлургических процессах; и) об условиях создания новых металлургических технологий.

11

3. Сократите информацию абзацев, выделив основной тезис.

Металлургическое производство – одно из древнейших, оно воз- никло на ранних ступенях развития человеческого общества. Человек начал использовать металлы около 6000 лет назад. Первыми метал- лами, применяемыми в обиходе человека, были самородные медь и золото и метеоритное железо, встречающееся в природе в свободном состоянии. О значении металлов в жизни человека говорят названия целых исторических эпох: бронзовый, медный и железный века.

Впервые металл из руды был получен, по-видимому, случайно на месте разведения костров. Но это послужило толчком к возникнове- нию примитивных способов производства металлов из руд. Рост по- требности в металле вследствие значительного преимущества метал- лических изделий перед деревянными и каменными также способст- вовал возникновению и развитию металлургического производства, расширению числа используемых металлов.

4. Найдите в данном абзаце второстепенную (детализирующую) информацию.

По мере развития современной науки и техники растёт спрос на металлы высокой чистоты, имеющие особые свойства. Так, сверх- чистый алюминий обладает повышенной коррозионной стойкостью, более высокой пластичностью, электро- и теплопроводностью, рядом других ценных свойств. Германий и галлий широко используются в полупроводниковой электронике и т.д.

5. Ответьте на вопросы по содержанию текста.

Что такое металлургия?

Что включает в себя горно-металлургическое производство? Когда возникло металлургическое производство?

Как впервые был получен металл из руды?

Какие металлы были известны человеку в древности? Сколько металлов производится в настоящее время? Почему потребность в металле постоянно растёт?

Как распространены металлы в земной коре?

Чем определяется техническое значение металлов? На какие металлы растёт спрос в настоящее время?

Какую продукцию, кроме металлов, выпускает металлургия? Каким требованиям должна удовлетворять современная металлургия? При каком условии возможно создание новых металлургических

технологий?

12

6.Составьте назывной план текста на основе вопросов в задании 5.

7.Кратко раскройте каждый пункт назывного плана. Запишите ваши ответы – вы получите конспект текста.

8.Кратко изложите основное содержание текста.

13

ТЕМА «МЕТАЛЛУРГИЧЕСКОЕ ПРОИЗВОДСТВО»

ПРЕДТЕКСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

1. Прочитайте термины и терминологические сочетания, значения незнакомых терминов определите по словарю.

Шахта, карьер, руда, флюсы, шлак, огнеупорные материалы, кокс, пустая порода, концентрат, бензол, фенол, горно-обогатительный ком- бинат, коксохимический завод, энергетический цех, сталеплавильный цех, прокатный цех, блюмы, слябы, домна, мартен, конвертор.

2. Определите корень следующих слов и подберите к ним однокоренные.

Дутьё, плавка, очистка, прокат, восстановление, насыщение, топливо.

3. Подберите к данным словам антонимы.

Сложный, пустой, повышенный, сухой, получать, чистый.

4. Подберите к данным существительным определения.

Производство, цех, завод, печь, состав.

Слова для справок: коксохимический, мартеновский, металлурги- ческий, прокатный, химический.

5. Составьте словосочетания со следующими прилагательными.

Горно-обогатительный, ценный, доменный, воздушный, сортовой, избирательный.

Слова для справок: бассейн, восстановление, комбинат, продукт, прокат, процесс.

6. Замените именные словосочетания глагольными.

Образец: получение металлов – получать металлы.

Производство чугуна и стали, подготовка угля, извлечение цен- ных продуктов, охрана природы, восстановление железа, передел чугуна в сталь.

7. Замените глагольные словосочетания именными.

Образец: использовать металлы – использование металлов.

14

Обогащать руду, удалять породу, получать концентрат, повышать содержание, осуществлять подготовку, трансформировать электро- энергию, выплавлять ферросплавы.

8. Вставьте в предложения данные ниже глаголы в нужной форме. Скажите, ка- кими членами предложения они являются. Составьте с данными глаголами свои предложения.

Металлургическое производство чугуна и стали … из сложного комплекса различных производств.

На коксохимических заводах … подготовку коксующихся углей.

Вэнергетических цехах … электроэнергию и сжатый воздух.

Всталеплавильных цехах – конверторных, мартеновских, элек- тросталеплавильных – … сталь.

Передел чугуна в сталь … в металлургических агрегатах: в кон- верторах, в мартеновских печах, в электрических печах.

Слова для справок: выплавлять, осуществлять, получать, происхо- дить, состоять.

9. Прочитайте синтаксические конструкции текста, характерные для научной речи.

Что состоит из чего, что основано на чём, что содержится в чём.

10.Составьте несколько предложений с конструкциями, данными в задании 9, и знакомыми вам словами.

11.Прочитайте и запишите синонимичные конструкции.

Что состоит из чего = что входит в состав чего = что содержится в чём.

12. Замените данную синтаксическую конструкцию синонимичной.

В состав железной руды входит железо, его окислы, сера, фосфор, кремний, марганец и другие элементы.

13.Составьте несколько предложений с синонимичными конструкциями, дан- ными в задании 11, и знакомыми вам словами.

14.Составьте предложение со следующими словами, используя активные и пас- сивные конструкции речи.

Двухступенчатая, на, основать, производство, сталь, схема.

15. Замените в данных предложениях активные конструкции пассивными и на- оборот.

15

На коксохимических заводах осуществляют подготовку коксую- щихся углей.

Вдоменных цехах выплавляют чугун и ферросплавы, в сталепла- вильных цехах производят сталь.

Впрокатных цехах нагретые слитки из стали перерабатываются в заготовки (блюмы и слябы) и далее в сортовой прокат, трубы, лист, проволоку и т.п.

Из руды восстанавливается также фосфор и в небольших количе- ствах марганец и кремний.

16. Замените простое предложение c причастными оборотами сложным опреде- лительным со словом который.

В процессе доменной плавки, осуществляемом в доменных печах, происходит избирательное восстановление железа из его окислов, содержащихся в руде.

17. Замените сложное предложение простым.

Производство стали основано на двухступенчатой схеме, которая состоит из доменной выплавки чугуна и различных способов после- дующего его передела в сталь.

18. Замените простое предложение сложным, используя нужный союз.

В металлургических агрегатах вследствие ряда происходящих хи- мических реакций осуществляется избирательное окисление приме- сей чугуна и перевод их в процессе плавки в шлак и газы.

19. Составьте предложения со следующими словами и словосочетаниями.

В, добывать, и, каменные угли, карьеры, огнеупорные материалы, руды, флюсы, шахты.

Горно-обогатительный комбинат, и, их, к, концентрат, на, обога- щать, плавка, подготавливать, получать, руды.

Заводы, коксохимические, коксующиеся, на, осуществлять, под- готовка, угли.

В, и, получать, сжатый воздух, трансформировать, электроэнер- гия, энергетические цеха.

А, в, выплавлять, доменные цеха, и, производить, сталеплавиль- ные цеха, сталь, ферросплавы, чугун.

В, заготовки, из, перерабатывать, прокатные цеха, слитки, сталь.

16

20. Поставьте вопросы к выделенным словосочетаниям.

Металлургическое производство чугуна и стали состоит из слож-

ного комплекса различных производств.

Вшахтах и карьерах добывают руды, каменные угли, флюсы и огнеупорные материалы.

Концентрат – это продукт с повышенным содержанием железа по сравнению с рудой.

На коксохимических заводах осуществляют подготовку коксую- щихся углей, их коксование в коксовых печах и попутное извлечение из них ценных химических продуктов: бензола, фенола, каменно- угольной смолы и других.

Производство стали основано на двухступенчатой схеме, кото- рая состоит из доменной выплавки чугуна и различных способов по- следующего его передела в сталь.

Врезультате получают сталь заданного химического состава.

ПРИТЕКСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

1.Прочитайте текст про себя, обращая внимание на главное содержание каждого абзаца.

2.Прослушайте чтение текста преподавателем. Обратите внимание на произно- шение трудных для вас слов, паузы и интонацию.

3.Прочитайте текст вслух, исправляя отмеченные преподавателем ошибки про- изношения. Подготовьтесь к ответам на вопросы по содержанию текста.

Текст. Производство чугуна и стали

Металлургическое производство чугуна и стали состоит из слож- ного комплекса различных производств.

В шахтах и карьерах добывают руды, каменные угли, флюсы и огнеупорные материалы.

На горно-обогатительных комбинатах подготавливают руды к плавке, обогащают их, удаляя часть пустой породы, и получают концентрат – продукт с повышенным содержанием железа по сравнению с рудой.

На коксохимических заводах осуществляют подготовку коксую- щихся углей, их коксование (сухую перегонку при температуре око- ло 1000 °С без доступа воздуха) в коксовых печах и попутное извле- чение из них ценных химических продуктов: бензола, фенола, ка- менноугольной смолы и других.

В энергетических цехах получают и трансформируют электро- энергию и сжатый воздух, необходимый для дутья при доменных процессах, в кислород для выплавки чугуна и стали, а также очистки

17

газов металлургических производств в целях охраны природы и со- хранения чистоты воздушного бассейна.

Вдоменных цехах выплавляют чугун и ферросплавы, в сталепла- вильных цехах– конверторных, мартеновских, электросталеплавиль- ных – производят сталь. В прокатных цехах нагретые слитки из стали перерабатываются в заготовки (блюмы и слябы) и далее в сортовой прокат, трубы, лист, проволоку и т.п.

Производство стали основано на двухступенчатой схеме, которая состоит из доменной выплавки чугуна и различных способов после- дующего его передела в сталь. В процессе доменной плавки, осущест- вляемом в доменных печах, происходит избирательное восстановле- ние железа из его окислов, содержащихся в руде. Одновременно с этим из руды восстанавливается также фосфор и в небольших количе- ствах марганец и кремний, происходит науглероживание железа и час- тичное насыщение его серой топлива (кокса). Передел чугуна в сталь происходит в металлургических агрегатах: в конверторах, в мартенов- ских печах, в электрических печах. В них вследствие ряда происходя- щих химических реакций осуществляется избирательное окисление примесей чугуна и перевод их в процессе плавки в шлак и газы.

Врезультате получают сталь заданного химического состава.

ПОСЛЕТЕКСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

1. Продолжите предложения.

Металлургическое производство чугуна и стали состоит из … В шахтах и карьерах добывают … На горно-обогатительных комбинатах … На коксохимических заводах …

Вэнергетических цехах …

Вдоменных цехах …

Всталеплавильных цехах …

Впрокатных цехах … Производство стали основано на …

Впроцессе доменной плавки происходит … Передел чугуна в сталь происходит …

2. Укажите части текста, в которых говорится:

а) о месте добычи руд; б) о месте обогащения руд;

в) о месте подготовки коксующихся углей;

18

г) о работе энергетических цехов; д) о работе доменных, сталеплавильных и прокатных цехов; е) о производстве стали.

3. Сократите информацию абзаца, выделив основной тезис.

Производство стали основано на двухступенчатой схеме, которая состоит из доменной выплавки чугуна и различных способов после- дующего его передела в сталь. В процессе доменной плавки, осуще- ствляемом в доменных печах, происходит избирательное восстанов- ление железа из его окислов, содержащихся в руде. Одновременно с этим из руды восстанавливается также фосфор и в небольших коли- чествах марганец и кремний, происходит науглероживание железа и частичное насыщение его серой топлива (кокса). Передел чугуна в сталь происходит в металлургических агрегатах: в конверторах, в мартеновских печах, в электрических печах. В них вследствие ряда происходящих химических реакций осуществляется избирательное окисление примесей чугуна и перевод их в процессе плавки в шлак и газы. В результате получают сталь заданного химического состава.

4. Найдите в данном абзаце второстепенную (детализирующую) информацию.

В доменных цехах выплавляют чугун и ферросплавы, в сталепла- вильных цехах – конверторных, мартеновских, электросталеплавиль- ных – производят сталь. В прокатных цехах нагретые слитки из стали перерабатываются в заготовки (блюмы и слябы) и далее в сортовой прокат, трубы, лист, проволоку и т.п.

5. Ответьте на вопросы по содержанию текста.

Где добывают руды? Где обогащают руды?

Что делают на коксохимических заводах? Что делают в энергетических цехах?

Что делают в доменных, сталеплавильных и прокатных цехах? На чём основано производство стали?

Что происходит в процессе доменной плавки? Как происходит передел чугуна в сталь?

6.Составьте назывной план текста на основе вопросов в задании 5.

7.Кратко раскройте каждый пункт назывного плана. Запишите ваши ответы – вы получите конспект текста.

19

8. Кратко изложите основное содержание текста, используя следующую схему:

Электроэнергия

Кислород

энергетический цех

20