Основы вожатской деятельности. Методические рекомендации

3.В своей работе вожатый подчиняется директору центра, его заместителям, старшему вожатому, методисту.

4.Рабочий день вожатого – ненормированный.

II. Компетенция и обязанности вожатого

1.Обеспечивает выполнение детьми санитарно-гигиенических норм, контролирует соблюдение ими опрятного внешнего вида, чистоты одежды, установленного порядка в спальных комнатах, иных помещениях жилых корпусов, столовой и на территории центра.

2.Обеспечивает неукоснительное соблюдение детьми дисциплины и порядка в соответствии с установленным режимом.

3.Организует обязательное участие отряда во всех общих культурно-

массовых, спортивно-оздоровительных и трудовых мероприятиях.

4.Осуществляет контроль за приемом пищи в столовой, обращает внимание на культуру поведения за столом.

5.Организует дежурство детей в жилых корпусах, столовой, на закрепленной за отрядом территории центра.

6.Следит за чистотой и порядком в комнатах. Организует влажную уборку помещений. Следит за чистотой зубных щеток, полотенец, постельного белья.

7.Выводит детей на море систематически в установленном режимом порядке и в полном составе. Дети с простудными и другими заболеваниями остаются под присмотром медицинских работников центра и/или подменных вожатых.

8.Во избежание тепловых и солнечных ударов выводит детей на море строго в головных уборах, в легкой верхней одежде.

9.Купание на море производит строго в установленном режиме, заводит и выводит детей по установленному сигналу.

10.На пляже следит за тем, чтобы дети во время купания на море не покидали отрядные места, не собирали отходы, не занимались "попрошайничеством"; занимает детей играми в отряде.

11.При выходе на море и возвращении с моря пересчитывает детей, отмечает у дежурных время выхода на море и возвращения в центр отрядов с указанием количества человек.

12.Объясняет детям, что на территории центра имеются ядовитые ягоды и травы, проводит беседы о возможных последствиях соприкосновения этой растительности с человеческим организмом.

13.В соответствии с общим составляет отрядный план работы, согласованный со старшим вожатым и утверждаемый педсоветом, и отчитывается о его выполнении.

Ответственность вожатого

1. Вожатый несет всю полноту юридической ответственности за жизнь, здоровье и безопасность детей. Во время работы кружков, спортивных

41

секций, клубов по интересам ответственность за жизнь, здоровье и безопасность детей возлагается на кружководов и других ответственных лиц.

2.Вожатый несет материальную ответственность за сохранность мебели, помещений и оборудования жилых корпусов, а также иных посещаемых детьми объектов центра, переданного е пользование отряду постельного белья, игрового, спортивного и иного инвентаря.

3.Вожатому запрещается: оставлять детей отряда без присмотра, в том числе и в ночное время; самому или с детьми покидать территорию центра без разрешения директора лагеря или старшего вожатого; допускать присутствие на территории центра посторонних лиц без разрешения директора центра; употреблять спиртные напитки и находиться в нетрезвом состоянии на территории лагеря, курить в присутствии детей, а

действующему законодательству РФ, международным конвенциям по правам ребенка, нормам педагогической этики (в том числе физические наказания, наказания, унижающие честь и достоинство ребенка и др.); пропускать без уважительной причины планерки, заседания педсовета, иные установленные распоряжением администрации собрания педагогических работников.

Кто принимает на работу вожатого?

Трудовые отношения на территории Российской Федерации регулируются Трудовым кодексом, принятым 21.12.01 (№197-ФЗ), и другими правовыми актами, в том числе и Законом РФ «Об образовании».

Всоответствии со статьей 56 Закона РФ «Об образовании» работодателем для работника образовательного учреждения является само учреждение.

Всоответствии со статьями 56, п.1; 12, п.2; 32, п.2(4) Закона РФ «Об образовании» образовательное учреждение является юридическим лицом, осуществляет «подбор, прием на работу и расстановку кадров», то есть оно выступает «работодателем» для всех работников данного образовательного учреждения. Именно директор учреждения принимает на работу, поощряет, наказывает, увольняет своих сотрудников.

Статья 58 Трудового кодекса РФ предусматривает два вида трудовых договоров: на неопределенный срок, на определенный срок не более пяти лет (срочный трудовой договор).

Вслучае заключения срочного трудового договора в нем указываются срок его действия и обстоятельство (причина), послужившие основанием для заключения срочного трудового договора.

Если в трудовом договоре не оговорен срок его действия, то договор считается заключенным на неопределенный срок.

Всоответствие со ст. 59 ТК РФ срочный трудовой договор может заключаться по инициативе работодателя либо работника в следующих

42

случаях: для замены временно отсутствующего работника, за которым в соответствии с законом сохраняется место работы; на время выполнения временных (до двух месяцев) работ, а также сезонных работ; с лицами, направляемыми на работу за границу; для работ, непосредственно связанных со стажировкой и профессиональным обучением работника; с лицами, поступающими на работу в организации, созданные на заведомо

определенный период времени или для выполнения заведомо определенной работы; с лицами, обучающимися по дневным формам обучения; с лицами, работающими в данной организации по совместительству; с руководителями, заместителями руководителей и главными бухгалтерами организаций независимо от их организационноправовых форм и форм собственности; с лицами, направленными на временные работы органами службы занятости населения, в том числе на проведение общественных работ.

43

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Беликова, Е. В. Теория и методика воспитания : учебное пособие / Е. В. Беликова, О. И. Битаева, Л. В. Елисеева. — 2-е изд. — Саратов : Научная книга,

2019. — 159 c. — ISBN 978-5-9758-1787-7. — URL: http://www.iprbookshop.ru/81057.html (дата обращения: 28.08.2019). – Режим доступа:

для авториз. пользователей. – Текст: электронный.

2.Вожатская методичка : учеб. пособие / М.М. Борисова, Н.Н. Илюшина, Н.П. Павлова, Т.Н. Щербакова. — М. : ИНФРА-М, 2017. — 274 с. — (Высшее образование: Бакалавриат). - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/809862,

по паролю.

3.Исаева И. Ю. Досуговая педагогика : учебное пособие / И. Ю. Исаева; Российская академия образования (РАО). - М.: Флинта: МПСИ, 2010. - 200 с.: 60x88 1/16. (обложка) ISBN 978-5-9765-0195-9, 1000 экз. - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/254470, по паролю.

4.Кравченко, А. В. Безопасность жизнедеятельности в детском лагере [Электронный ресурс] : методические рекомендации / А. В. Кравченко, С. В. Петров. — Электрон. текстовые данные. — М. : Московский педагогический государственный университет, 2017. — 32 c. — 978-5-4263-0513-7. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/75799.html, по паролю.

5.Минько, Э. В. Организация учебно-производственных практик и итоговой

аттестации студентов [Электронный ресурс] : учебное пособие / Э. В. Минько, А. Э. Минько. — Электрон. текстовые данные. — Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2017. —

58 c. — 978-5-4486-0067-8. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/70615.html

6.Модели создания воспитывающей среды в образовательных организациях, организациях отдыха детей и их оздоровления: наука, технологии, практики : сборник статей / под ред. Т. Н. Владимировой, Н. Ю. Лесконог, Л. Ф. Шаламовой. - Москва :

МПГУ, 2018. - 454 с. - ISBN 978-5-4263-0692-9. - Текст : электронный. - URL: https://new.znanium.com/catalog/product/1021237 - Текст : электронный. - URL: http://znanium.com/catalog/product/1021237, по паролю.

7.Нормативно-правовые основы вожатской деятельности [Электронный ресурс] : методические рекомендации / Н. Ю. Лесконог, Матюхина Е. Н., А. А. Сажина, С. Ю. Смирнова ; под ред. Н. Ю. Лесконог, Е. Н. Матюхиной. — Электрон. текстовые данные. — М. : Московский педагогический государственный университет, 2017. —

98 c. — 978-5-4263-0506-9. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/75969.html, по паролю

8.Организация массовых мероприятий в детском оздоровительном лагере [Электронный ресурс] : методические рекомендации / М. Д. Батаева, Н. Ю. Галой, Г. С. Голышев [и др.] ; под ред. Е. А. Леванова, Т. Н. Сахарова. — Электрон. текстовые данные. — М. : Московский педагогический государственный университет, 2017. —

140 c. — 978-5-4263-0508-3. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/75813.html,

по паролю.

9. Основы педагогики : учебник / Т.С. Дорохова, Ю.А. Верхотурова, М.А. Галагузова [и др.] ; под ред. М.А. Галагузовой. — Москва : ИНФРА-М, 2020. — 272 с. — (Высшее образование: Бакалавриат). — URL: http://znanium.com/catalog/product/1055189 (дата обращения: 28.08.2019). – Режим доступа: для авториз. пользователей. – Текст : электронный.

10. Педагогика детского оздоровительного лагеря: практикум : учеб. пособие / Н. Н. Илюшина, Н. П. Павлова, Т. Н. Щербакова [и др.] ; под ред. М.М. Борисовой. — Москва : ИНФРА-М, 2020. — 258 с. — (Высшее образование: Бакалавриат). —

44

www.dx.doi.org/10.12737/24091. - URL: http://znanium.com/catalog/product/1045286, по паролю.

11.Педагогика детского оздоровительного лагеря : учебник / Н.Н. Илюшина, Н.П. Павлова, Т.Н. Щербакова [и др.] ; под ред. М.М. Борисовой. — М. : ИНФРА-М, 2018. — 216 с. — (Высшее образование: Бакалавриат). — Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/946465, по паролю.

12.Педагогическая практика. Путь к индивидуальной педагогике [Электронный ресурс] : сборник статей по материалам Первой научно-практической конференции по педагогической практике / Е. В. Алексеенко, Е. С. Богославская, И. П. Буянец [и др.] ; под ред. Е. В. Мстиславская. — Электрон. текстовые данные. — Саратов : Саратовская государственная консерватория имени Л.В. Собинова, 2016. — 136 c. — 978-5-94841- 218-4. Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/73585.html

13.Профессиональная этика и коммуникативная культура вожатого [Электронный ресурс] : методические рекомендации / Н. П. Болотова, Н. Ю. Галой, И. А. Горбенко [и др.] ; под ред. Е. А. Леванова, Т. Н. Сахарова. — Электрон. текстовые данные. — М. : Московский педагогический государственный университет, 2017. — 66 c. — 978-5-4263-0512-0. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/75819.html, по паролю

14.Психолого-педагогическое сопровождение деятельности вожатого [Электронный ресурс] : методические рекомендации / С. А. Володина, Н. Ю. Галой, И. А. Горбенко [и др.] ; под ред. Е. А. Леванова, Т. Н. Сахарова. — Электрон. текстовые данные. — М. : Московский педагогический государственный университет, 2017. —

102 c. — 978-5-4263-0511-3. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/75820.html,

по паролю

15.Савельев, Д. .А. Мастер-класс для вожатых : Пособие для педагогов дополнительного образования / Д. А. Савельев, С. В. Симпирович. — Москва :

Гуманитарный изд. центр ВЛАДОС, 2015. — 127 с.. - ISBN 978-5-691-02154-1. - URL: https://new.znanium.com/catalog/product/1052564, по паролю.

16.Сластенин В. А. Педагогика : учебное пособие для студентов высших учебных

заведений, обучающихся по педагогическим специальностям / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; под ред. В. А. Сластенина. - 6-е изд., стер. - Москва : Академия, 2007. - 566, [1] с.; 22 см. - (Высшее профессиональное образование) – Текст : непосредственный.

17.Технологические основы социально-культурной деятельности : учебнометодический комплекс по специальности 071401 «Социально-культурная деятельность», специализаций «Педагогика детско-юношеского досуга» и «Менеджмент социально-культурной деятельности институтов гражданского общества» / составители Т. В. Зайцева. — Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2012. — 59 c. — ISBN 2227-8397. — URL: http://www.iprbookshop.ru/29718.html (дата обращения: 28.08.2019). – Режим доступа:

для авториз. пользователей. – Текст: электронный.

18.Учебная и производственная практики [Электронный ресурс] : методические указания / сост. Ю. О. Зубкова, О. Г. Ивашкевич. — Электрон. текстовые данные. — Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет,

2016. — 52 c. — 2227-8397. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/63521.html

19.Цепляева С. А. Основы досуговой педагогики в системе профессиональной подготовки: учебное пособие / Цепляева С. А. – Волгоград : Волгоградский ГАУ, 2015.

-88 с. - URL: http://znanium.com/catalog/product/615241 (дата обращения: 28.08.2019). –

Режим доступа: для авториз. пользователей. – Текст: электронный.

45

Учебно-методическое издание

Составители:

Бревнова Снежана Владимировна Мушкина Ирина Анатольевна

ОСНОВЫ ВОЖАТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Методические рекомендации к практическим занятиям

для обучающихся по всем направлениям подготовки бакалавриата

В авторской редакции

Подписано в печать 07.08.2020. Формат 29,7 × 42/4. Бумага офсетная.

Печать трафаретная. Гарнитура Times New Roman. Уч.-изд. л. 2,6. Усл. печ. л. 2,7.

Тираж 50 экз.

Редакционно-издательский центр ФГБОУ ВО «СГУ». 354000, г. Сочи, ул. Пластунская, 94. Тел. 268-25-73.

Отпечатано с готового оригинал-макета в типографии РИЦ ФГБОУ ВО «СГУ». 354000, г. Сочи, ул. Пластунская, 94.

46