Макроэкономика. Сборник тестов

в)усложняются, поскольку формируются функции, соответствующие рыночной экономике;

г)усложняются, поскольку появляются новые, связанные с переходным периодом.

6.К признакам переходности не относится: а)цикличность; б)устойчивость; в)историчность; г)преемственность.

7.К закономерностям протекания переходного периода относится: а)бюджетный кризис; б)увеличение социальных выплат; в)бюджетный профицит; г)экономический рост.

8.К закономерностям перехода к рыночной экономике относится (укажите несколько вариантов ответа):

а)разгосударствление экономики; б)усиление роли государства;

в)формирование разных типов рынка и рыночной инфраструктуры;

г)приоритет в экономике социальным вопросам.

9.Для эффективной структурной перестройки экономики в переходный период необходимо (–а):

а)уничтожение государственной собственности; б)сохранение естественных монополий в государственной

собственности; в)передача монополий в частную собственность;

г)демонополизация экономики до ее приватизации.

10.К основным проблемам командной экономики в нашей стране относились (укажите несколько вариантов ответа):

а)масштабный государственный монополизм; б)отсутствие экономической свободы; в)перепроизводство товаров народного потребления;

161

г)недостаточное развитие военно-промышленного комплекса.

11.Основным недостатком командно-административной системы являлись:

а)высокая степень социальной защищенности населения; б)отсутствие беспокойства за будущее; в)слабая мотивация трудовой деятельности, особенно к

творческому созидательному труду; г)гарантированность занятости.

12.Переходный период от командной экономики к рыночной начинается:

а)со смены политического режима в стране; б)с приватизации государственной собственности; в)либерализации цен; г)национализации собственности.

13.Назовите черты, присущие радикальному пути перехода к рыночной экономике (укажите несколько вариантов ответа):

а)сокращение (ликвидация) дефицита государственного бюджета; б)одномоментная ликвидация централизованного планирования; в)государство непосредственно занимается производством то-

варов; г) постепенная ликвидация централизованного планирования.

14.Эволюционный путь перехода к рыночной экономике отличается от «шоковой терапии» (укажите несколько вариантов ответа):

а)тем, что либерализация цен проводится на начальном этапе реформ;

б)либерализация цен сочетается с государственным контролем над ценообразованием на продукцию монополий;

в)реформы начинаются в условиях острого товарного дефицита; г)реформы начинаются при наличии динамического равновесия

на потребительском рынке; д)приватизация осуществляется постепенно;

е)приватизация осуществляется ускоренными темпами.

162

15.Процессу приватизации должны предшествовать: а)национализация; б)денационализация; в)разгосударствление;

г)создание коллективных форм собственности.

16.Разгосударствление обязательно предполагает:

а)уход государства из экономической сферы; б)ликвидацию государственной формы собственности;

в)снятие с государства функций прямого хозяйственного управления;

г)денационализацию экономики.

17.К процессу разгосударствления не относится: а)либерализация; б)национализация; в)коммерциализация;

г)смешанное предпринимательство.

18.К процессу национализации относится (укажите несколько вариантов ответа):

а)передача земель в собственность государства; б)продажа акций государственных предприятий; в)передача заводов в собственность государства;

г)продажа государственного жилья квартиросъемщикам.

19.Непосредственно к процессу приватизации относится:

а)коммерциализация; б)денационализация; в)смешанное предпринимательство; г)либерализация.

20. К целям приватизации в России относится (укажите несколько вариантов ответа):

а)создание конкурентной среды и содействие демонополизации экономики;

б)формирование широкого слоя эффективных собственников; в)первоначальное накопление капитала;

163

г)увеличение расходов государства.

21. Решение о приватизации принималось: а)органами Госкомимущества; б)трудовыми коллективами; в)правящей партией;

г)руководителями, знавшими специфику и финансовое состояние предприятий.

22.К методам российской приватизации относятся (укажите несколько вариантов ответа):

а)прямые продажи на конкурсах и аукционах; б)привлечение иностранных инвестиций; в)социальная защита; г)выдача ваучеров.

23.В открытой форме осуществляется метод приватизации:

а)инвестиционный конкурс; б)коммерческий конкурс;

в)продажа акций в капитале акционерного общества; г)аукцион.

24.В условиях недостаточности денежного капитала у населения целесообразно применять метод приватизации:

а)ваучерный; б)тендер; б)целевую продажу; г)аукцион.

25.«Ваучерная» приватизация предполагает:

а)передачу собственности только коллективу предприятия; б)безвозмездную передачу собственности в частные руки; в)приобретение акций предприятий в обмен на

приватизационные чеки; г)приобретение акций предприятий за деньги.

26. Первый этап приватизации в России осуществлялся ...

а)с помощью ваучеров; б)через закрытую продажу государственных предприятий

164

трудовому коллективу; в)через открытую продажу государственной собственности

населению; г)через акционирование государственных предприятий.

27.Второй, денежный этап приватизации начался в РФ:

а)в 1995 г.; б)1993 г.; в)1991 г.; г)1992 г.

28.К отрицательным последствиям российской приватизации относят (укажите несколько вариантов ответа):

а)снижение экономической эффективности приватизированных предприятий;

б)возникновение российского фондового рынка; в)ликвидацию монополии государственной собственности; г)усиление социального расслоения общества.

29.Причиной криминально-бюрократической приватизации в России явилось:

а)отсутствие развитой рыночной инфраструктуры; б)неразвитость финансовых рынков; в)осуществление процесса приватизации непосредственно

Госкомимуществом РФ; г)все перечисленное.

30.Отрицательные последствия от приватизации обусловлены:

а)самодовлеющим процессом приватизации; б)заменой государственной монополии частной;

в)формированием конкурентной среды на основе разрыва технико-экономических связей между хозяйствующими субъектами;

г)всем перечисленным.

31. Установите соответствие между терминами и их содержанием:

1)разгосударствление экономики;

2)экономическая трансформация;

165

3)трансформационный распад;

4)переходная экономика.

а)уменьшение роли государства в управлении экономикой; б)резкое сокращение объемов национального производства,

вызванное переходным состоянием экономической системы, когда прежние механизмы организации хозяйственной деятельности уже разрушены, а новые еще не сформированы,

в)экономическая система, сочетающая черты и принципы хозяйствования старой командно-административной и новой формирующейся рыночной экономики,

г) преобразование структур, форм и способов экономической деятельности, изменение ее целевой направленности.

32. Найти соответствие между терминами и их содержанием:

1)системная трансформация;

2)постиндустриальная трансформация;

3)институциональная трансформация;

4)рыночная трансформация.

а)формирование рыночных институтов и механизмов хозяйствования;

б)совокупность экономических, социальных и политических процессов, приводящих к новому качеству социально-экономической системы;

в)создание и развитие ключевых субъектов и институтов рыночной экономики под воздействием факторов духовного, культурного, идеологического характера;

г)вид системной трансформации, предполагающий переход к информационному обществу, формирование «новой экономики».

Ответы:

1 – г; 2 – а; 3 – в; 4 – г; 5 – г; 6 – б; 7 – а; 8 – а, г; 9 – г; 10 – а, б; 11 – в; 12 – в; 13 – а, б; 14 – б, г, д; 15 – в; 16 – в; 17 – б; 18 – а, в; 19 – б; 20 – а, б; 21 – а; 22 – а, г; 23 – г; 24 – а; 25 – б; 26 – а; 27 – а; 28 – а, г; 29 – г; 30 – г; 31 – 1: а, 2: г, 3: б, 4: в; 32 – 1: б, 2: г, 3: в, 4: а.

166

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Работа с тестами позволит читателям систематизировать знания по изучаемой дисциплине. Кроме того, происходит привыкание к профессиональной терминологии, выработка и закрепление правильного стилевого подхода к формулированию точного ответа.

Серьезная работа с пособием позволит студентам оперировать базовыми понятиями макроэкономики, использовать их в своей практической деятельности, правильно оценивать ситуацию, сложившуюся в экономике страны, и на основе этого принимать обоснованные и подкрепленные научными знаниями и навыками решения.

Обучение с использованием пособия будет эффективно в случае систематических аудиторных и самостоятельных занятий, при чтении учебной литературы и последовательном изучении тем дисциплины «Макроэкономика».

167

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1.Анисимов А.А. Макроэкономика. Теория, практика, безопасность: учеб. пособие / А.А. Анисимов, Н.В. Артемьев, О.Б. Тихонова; под ред. Е.Н. Барикаева. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. – 599 с.

2.Бакалавр: макроэкономика [Электронный ресурс]: электрон. учеб. / под ред. Н. Н. Думной. – Электрон. текстовые дан. – М.: КноРус, 2008.

3.Бродский Б.Е. Макроэкономика: Продвинутый уровень: курс лекций

/Б.Е. Бродский. – М.: Магистр, ИНФРА-М, 2012. – 336 с.

4.Вечканов Г.С. Макроэкономика: учеб. для вузов / Г.С. Вечканов. – 4-е изд. (Стандарт третьего поколения).– СПб.: Питер, 2011. – 488 с.

5.Макроэкономика: учебник / Т.А. Агапова, С.Ф. Серегина; ред. А.В. Сидорович. – 7-е изд., перераб. и доп. – М.: Дело и Сервис, 2007. – 464 с.

6. Макроэкономика: учеб. для бакалавров / Л.С. Тарасевич, П.И. Гребенников, А.И. Леусский. – 8-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2012. – 686 с.

7.Марыганова Е.А. Макроэкономика. Экспресс-курс / Е.А. Марыганова,

С.А. Шапиро. – М.: КноРус, 2010. – 302 с.

8.Мэнкью Н.Г. Принципы экономики / Н.Г. Мэнкью. – 2-е изд.. – СПб.:

Питер, 2006. – 624 с.

9.Резник Г.А. Макроэкономика: практикум: учеб. пособие / Г.А. Резник, С.Г. Чувакова. – М.: Финансы и статистика; ИНФРА-М, 2010. – 216 с.

10.Сборник задач по экономической теории: микроэкономика и макроэкономика / М.Н. Чепурин [и др.]. – 5-е изд., доп. и перераб. – Киров:

ООО«АСА», 2009. – 248 с.

11.Экономическая теория. Задачи, логические схемы, методические материалы / под ред. А.И. Добрынина, Л.С. Тарасевича. – 3-е изд. – СПб.: Изд. СПбГУЭФ, Питер, 2004. – 544 с.

12.Экономическая теория. Макроэкономика-1. Макроэкономика-2. Метаэкономика. Экономика трансформаций: учебник / под общ. ред. Г.П. Журавлевой. – 3-е изд. – М.: Дашков и К, 2011. – 920 с.

168