Макроэкономика. Практикум для студентов экономических направлений и специальностей

ния условий устойчивого экономического роста, полной занятости ресурсов и стабильности общего уровня цен.

Да. Нет.

V. Укажите ответы, которые Вы считаете верными.

1. Макроэкономика определяется как область экономической теории, изучающая:

а) роль государства в экономике; б) глобальные тенденции экономического развития человечества;

в) процессы, происходящие на уровне национальной экономики в целом;

г) экономическое поведение отдельных групп потребителей, фирм и собственников ресурсов.

2. Целью макроэкономического анализа является:

а) исследование национальной экономики, как целостной систе-

мы;

б) исследование закономерностей развития мировой экономики; в) исследование поведения потребителей; г) исследование поведения производителей.

3.Что из перечисленного не изучает макроэкономика:

а) заработную плату рабочего завода; б) уровень инфляции; в) эффективную занятость;

г) макроэкономическое равновесие.

4.Общий уровень цен и безработицы в экономической системе изучается в курсе:

а) микроэкономики; б) мировой экономики; в) макроэкономики;

г) региональной экономики.

5.Что можно считать целью экономического развития общества:

а) экономический рост; б) экономическую эффективность;

в) экономическую стабильность; г) все ответы верны.

6.Какой из этих вопросов может решаться только на макроуровне:

а) что производится?

б) какой уровень инфляции будет?

11

в) сколько товаров будет произведено? г) кто будет производить?

7. Национальная экономика не занимается:

а) разработкой общетеоретических принципов и моделей соци- ально-экономического развития:

б) сопоставлением моделей социально-экономического разви-

тия;

в) адаптацией общетеоретических принципов и моделей развития к специфике развития национальной экономики;

г) выявлением специфики общественных отношений.

8.Деление национальной экономики на экономические районы относится к:

а) структуре национальной экономики; б) пропорциям национальной экономики;

в) сбалансированности национальной экономики; г) эффективности национальной экономики.

9.Экономические проблемы могут быть решены:

а) с помощью экономических моделей; б) с учетом политических соображений; в) с помощью экономических наук;

г) с учетом мнения и ценностных ориентации каждого человека.

10.Что не входит в задачи макроэкономического регулиро-

вания:

а) экономический рост и рост благосостояния населения; б) стабильность цен; в) справедливое распределение доходов;

г) механизм мотивации труда через социальное неравенство.

11.Равновесие макроэкономики может быть достигнуто, если:

а) скорость обращения денег в стране постоянна; б) государственный бюджет сбалансирован;

в) совокупное предложение равно совокупному спросу; г) уровень инфляции в экономике страны стабилизирован.

12.Какие научные труды не представляют макроэкономические исследования:

а) Клас Эклунд «Эффективная экономика. Шведская модель»; б) А. Пигу «Экономическая теория благосостояния»; в) Д. М. Кейнс «Общая теория занятости, процента и денег»;

г) В.М.Гальперина и др. «Цены и ценообразование в рыночной экономике».

13.Структура национального хозяйства должна соответст-

12

вовать:

а) структуре социальных групп в стране; б) направлениям развития НТП; в) структуре потребностей общества; г) структуре рабочей силы.

14. Макроэкономика эффективна, если в ней достигнуты:

а) полная занятость; б) полное использование производственных ресурсов;

в) или полная занятость, или полное использование ресурсов; г) и полная занятость, и полное использование производствен-

ных ресурсов.

15. Позитивная макроэкономика занимается:

а) распределением имеющихся ресурсов; б) раскрытием законов и закономерностей развития экономики; в) поисками путей выхода из кризиса;

г) принятием решений по тем или иным социальноэкономическим вопросам.

16. Точность макроэкономической модели увеличивается

а) при приближении ее к реальному объекту; б) при усложнении модели;

в) при уменьшении числа ограничений, вводимых в модель; г) по мере достоверного отражения качественных и количест-

венных параметров исследуемого объекта.

17.Впервые термин «макроэкономика» употребил в своей

статье:

а) Р.Фриш; б) К. Маркс; в) Ф. Кенэ; г) В. Леонтьев.

18.Что не относится к принципам макроэкономики:

а) единство и специфика микро- и макроанализа; б) использование агрегированных показателей; в) единство общего и частного; г) нахождение и анализ равновесных величин.

19.На какие типы делится макроэкономическая политика?

а) структурную и конъюнктурную (стабилизационную); б) фискальную и монетарную (или денежно-кредитная) политику, в) внешнеторговую и внутриторговую; г) политику доходов и расходную политику.

20.В макроэкономических процессах государство выступает:

13

а) производителем общественных благ; б) покупателем товаров и услуг, что необходимо для обеспече-

ния функционирования государственного сектора; в) в зависимости от состояния государственного бюджета —

кредитором или заемщиком на финансовом рынке; Г) все ответы верны.

21.Основные теории, которые изучает макроэкономика:

а) теория экономического роста; б) теория безработицы; в) теория инфляции и теория денег;

г) все вышеперечисленные.

22.К общенаучным методам, применяемым в макроэкономических исследованиях, можно отнести:

а) метод предельного анализа и микроэкономическое моделирование;

б) метод макроэкономического моделирования и метод агрегирования;

в) метод научной абстракции и математический метод. г) все вышеперечисленное.

23.Какое из приведенных утверждений верно?

а) макроэкономика не описывает макроэкономические явления и процессы, а исследует лишь причинно - следственные связи в экономике;

б) знание макроэкономических зависимостей и связей позволяет оценить существующую в экономике ситуацию и показать, что нужно сделать для ее улучшения, и, в первую очередь, что должны предпринять политические деятели;

в) знание макроэкономики не позволяет предвидеть будущие экономические проблемы;

г) нет правильного ответа.

24. Основоположником современной макроэкономической теории, разработавший научную концепцию, объясняющую возникновение конъюнктурных колебаний в экономике стал:

а) Р.Фриш; б) Дж.М. Кейнс; в) К. Маркс; г) В. Леонтьев.

25. Что послужило причиной возникновения макроэкономики как самостоятельной экономической науки?

а) необходимость фиксировать производимое в теневой экономике;

14

б) так как невиданный тогда экономический в США и Западной Европе вызвал сомнения в утверждениях неоклассиков о саморегулировании рыночной экономики;

в) стабильный рост необходимого объёма производства на предприятиях;

г) необходимость изучения экономического поведения отдельных хозяйствующих субъектов.

VI. Рекомендуемые темы докладов:

1.Становление и развитие макроэкономических исследований.

2.Методологические принципы макроэкономического анализа.

3.Дж.М. Кейнс и его вклад в развитие макроэкономической тео-

рии.

4.Национальное хозяйство России: функциональная, отраслевая

итерриториальная структура.

5.Основные макроэкономические модели в неоклассической школе экономической мысли.

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ 2 «ВОСПРОИЗВОДСТВО НА МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОМ УРОВНЕ»

I. Дать определение следующим экономическим категориям:

воспроизводство, воспроизводство: простое, расширенное, сокращающееся; элементы воспроизводственной и отраслевой структуры макроэкономики, межотраслевой баланс, социальная эффективность, факторы повышения эффективности макроэкономики, закрытая экономика, открытая экономика, макроэкономический анализ.

П.Задачи:

1. Страна с населением 25 млн человек имеет ВВП, равный 750 млрд. ед. Объем экспорта(Q) составляет 150 млрд ед., а объем импорта – 250 млрд. ед. Предельно допустимый доход на душу населения составляет 20 тыс. ден. ед.

Определите степень открытости национальной экономики страны и ее экспортный потенциал (Э).

2.Используя данные, приведенные ниже, рассчитайте величину следующих показателей: ВНП, ЧНП, ЧНД, валовую прибыль корпораций, величину валовых инвестиций, личные располагаемые доходы, личные сбережения.

15

Показатели развития национальной экономики, млрд. ед.

3.Рассчитайте величину личных полученных доходов на основании данных, приведенных в задании. Укажите статьи доходов экономических субъектов, которые не попадают в домашнее хозяйство.

4.Используя приведенные ниже показатели, определите структуру личных располагаемых доходов. Объясните сущность каждого показателя и покажите их взаимозависимость.

Личные располагаемые доходы, млрд. ед.

5. В условиях закрытой экономики государства потребительские расходы составили 1000 млрд. ед., сбережения 100 млрд. ед., государ-

16

ственные закупки товаров и услуг 300 млрд. ед., а государственный бюджет в данной экономике сбалансирован.

Рассчитайте сумму ВНП данного государства.

Ш. Упражнения

1.Сущность воспроизводства на макроэкономическом уровне.

2.Объясните, в чем заключается сущность экономических категорий, используемых в анализе национальной экономики.

3.Дайте характеристику производственной и непроизводственной сфер макроэкономики.

4.Перечислите отрасли, включаемые в сферу экономической деятельности по международной стандартной отраслевой классификации.

5.Назовите резидентов и нерезидентов институциональной единицы.

6.Охарактеризуйте воспроизводственную и отраслевую структуру макроэкономики.

7.Приведите основополагающие характеристики пропорций макроэкономики.

8.Сравните марксистскую теорию о пропорциональности и условиях реализации совокупного общественного продукта и особенности модели В. Леонтьева.

9.Перечислите основные показатели и факторы повышения макроэкономики.

10.Дайте характеристику социальной эффективности.

11.Дайте краткий макроэкономический анализ закрытой эко-

номики.

12.Охарактеризуйте открытую экономику.

13.Назовите основные проблемы открытой и закрытой эконо-

мик.

14.Дайте краткий макроэкономический анализ закрытой и открытой экономик.

15.Приведите примеры государств с открытой и закрытой эко-

номикой.

16.Охарактеризуйте категорию «система национальных сче-

тов».

17.Назовите, что представляет собой совокупный общественный продукт, его состав по стоимости и натуральной форме.

18.Раскройте содержание категории «конечный общественный продукт» и назовите его формы.

17

19.Назовите отличительные черты категорий «ВВП», «ВНП»,

«КОП».

20.Напишите формулы расчета валового внутреннего и валового национального продукта.

21.Охарактеризуйте национальный доход общества, механизм его производство и направления использования.

22.Перечислите доходы, не принимаемые во внимание при расчете национального дохода.

23.Назовите факторы роста национального дохода.

24.Охарактеризуйте категорию «национальное богатство», раскрывая его сущность, структуру и пути роста.

25.Перечислите элементы, входящие в стоимость вещественного богатства.

26.Назовите отличительные черты вещественного и естественного богатства.

27.Перечислите факторы, влияющие на формирование экономической структуры.

28.Назовите наиболее важные макроэкономические пропорции воспроизводства.

29.Перечислите разные типы региональных образований в Рос-

сии.

30.Приведите формулы расчета показателей эффективности макроэкономики и охарактеризуйте структуру данных показателей.

IV. Верны ли следующие утверждения?

1. Воспроизводство – непрерывное движение и возобновление процесса производства.

18

6. Расширенное воспроизводство – возобновление процесса

обращение отдельных элементов стоимости совокупного общественного продукта.

ции, оптимизация структуры макроэкономики, усиление социальнопсихологических факторов являются факторами повышения эффек-

19

препятственно получают и предоставляют кредиты на мировых рынках.

V. Укажите ответы, которые Вы считаете верными 1. Процесс воспроизводства – это:

а) возобновление процесса производства из года в год в неизменных масштабах;

б) процесс производства, рассматриваемый в постоянной связи и в непрерывном потоке своего возобновления;

в) процесс производства в сокращающихся масштабах; г) возобновление процесса производства в увеличивающемся

размере.

2.Какого вида воспроизводства не существует:

а) расширенного; б) сокращающегося; в) ускоренного; г) простого.

3.Ежегодно прирост мыла увеличивается, такое воспроизводство характеризуется, как:

а) простое; б) расширенное;

в) индивидуальное; г) сокращающееся.

4.Непрерывное возобновление процесса создания благ и услуг в увеличивающихся размерах называется…

а) расширенным воспроизводством; б) производством; в) простым воспроизводством; г) воспроизводством.

5.Общественное воспроизводство не включает воспроизвод-

ство:

а) рабочей силы и средств производства; б) совокупного общественного продукта;

20