Комплекс лабораторных работ «Изучение менеджмента рисков информационной безопасности». Ч.1. Методические указания по выполнению лабораторных работ
.pdf№ |
НПА |
Назва- |
Группы |
Назва- |
Дей- |
Допол- |
Ак- |
Резуль- |
|||
|
|
ние про- |
активов |
ние эта- |
ствия |
нитель- |
тивы |
тат |
|||
|
|
цесса |
|
|
пов |
|
|
ная ин- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
форма- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ция о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дей- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ствии |
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
5 |
6 |
|
7 |
8 |
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
про- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
цесса; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
− фор- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мирова- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ние от- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
чета и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
требова- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ний к |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
монито- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
рингу; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
− тай- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
минг и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сроки. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(п. 7.5.3) |
|
|
|
|
|
− мони- |
вся |
ин- |
не ука- |
− выяв- |
опера- |
не ука- |
гаран- |
||
|
|
торинг и |
форма- |
зано |
ления из- |
ции об- |
зано |
тия, |
что |
||
|
|
пере- |
ция, |
по- |
|
менения |
работки |
|
про- |
|
|
|
|
смотр; |
лучен- |
|
внеш- |
риска |
|
цессы |
|||
|
|
(п. 7.6) |
ная в ре- |
|
него |
и |
включа- |
|
менедж- |
||
|
|
|
зультате |
|
внутрен- |
ются в |
|
мента |
|||
|
|
|
менедж- |
|
него кон- |
план |
|
рисков |
|||
|
|
|
мента |
|
текстов, |
проекта. |
|
проек- |
|||
|
|
|
рисков |
|
включая |
Их мо- |
|
тов |
эф- |
||
|
|
|
(п. 7.6) |
|
измене- |
нито- |
|
фек- |
|
||
|
|
|
|
|
|
ния обла- |
ринг яв- |
|
тивна и |
||
|
|
|
|
|
|
сти при- |
ляется |
|
продол- |
||
|
|
|
|
|
|
менения |
частью |
|
жает |
|
|
|
|
|
|
|
|
проекта, |
регуляр- |
|
поддер- |
||
|
|
|
|
|
|
целей |
и |
ных ме- |
|
живать |
|
|
|
|
|
|
|
крите- |
роприя- |
|
про- |
|
|
|
|
|
|
|
|
риев |
|
тий |
|
цессы |
|
|
|
|
|
|
|
риска, |
управле- |
|
проекта. |
||
|
|
|
|
|
|
что |
мо- |
ния про- |
|
(п. 6.5) |
|
|
|
|
|
|
|
жет |
по- |
ектом. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
требо- |
Состоя- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вать |
пе- |
ние ре- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ресмотра |
шения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
самого |
задач |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
риска, |
практи- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
проце- |
ческой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дуры об- |
реализа- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
работки |
ции об- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
рисков и |
работки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
рисков |
|
|
|
61
№ |
НПА |
Назва- |
Группы |
Назва- |
|
Дей- |
Допол- |
Ак- |
Резуль- |
|
|
|
ние про- |
активов |
ние эта- |
|
ствия |
нитель- |
тивы |
тат |
|
|
|
цесса |
|
пов |
|
|
|
ная ин- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
форма- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ция о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дей- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ствии |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
6 |
|
7 |
8 |
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
приори- |
учиты- |
|
|
||
|
|
|
|
|
тета |
|
вается в |
|
|
|
|
|
|
|
|
риска; |
ходе |
|
|
||
|
|
|
|
|
− полу- |
управле- |
|
|
||
|
|
|
|
|
чения |
ния тех- |
|
|
||
|
|
|
|
|
дальней- |
нологи- |
|
|
||
|
|
|
|
|
шей |
ин- |
ческими |
|
|
|
|
|
|
|
|
форма- |
процес- |
|
|
||
|
|
|
|
|
ции |
для |
сами, |
|
|
|
|
|
|
|
|
улучше- |
при вы- |
|
|
||
|
|
|
|
|
ния |
|
полне- |
|
|
|
|
|
|
|
|
оценки |
нии из- |
|
|
||
|
|
|
|
|
риска; |
мерений |
|
|
||
|
|
|
|
|
− повы- |
и при |
|
|
||
|
|
|
|
|
шения |
форми- |
|
|
||
|
|
|
|
|
эффек- |
ровании |
|
|
||
|
|
|
|
|
тивности |
отчета о |
|
|
||
|
|
|
|
|
и |
произ- |
внешних |
|
|
|
|
|
|
|
|
води- |
и внут- |
|
|
||
|
|
|
|
|
тельно- |
ренних |
|
|
||
|
|
|
|
|
сти |
ры- |
меро- |
|
|
|
|
|
|
|
|
чагов |
прия- |
|
|
||
|
|
|
|
|
управле- |
тиях. |
|
|
||
|
|
|
|
|
ния, |
как |
По за- |
|
|
|
|
|
|
|
|
при |
раз- |
верше- |
|
|
|
|
|
|
|
|
работке |
нии про- |
|
|
||
|
|
|
|
|
про- |
|
екта же- |
|
|
|
|
|
|
|
|
цесса, |
лательно |
|
|
||
|
|
|
|
|
так и при |
прове- |
|
|
||
|
|
|
|
|
его |
реа- |
сти |
|
|
|
|
|
|
|
|
лизации; |
постпро- |
|
|
||
|
|
|
|
|
− ана- |
ектный |
|
|
||
|
|
|
|
|
лиза |
|
пере- |
|
|
|
|
|
|
|
|
успехов |
смотр |
|
|
||
|
|
|
|
|
и неудач |
эффек- |
|
|
||
|
|
|
|
|
(включая |
тивно- |
|
|
||
|
|
|
|
|
инци- |
сти |
|
|
||
|
|
|
|
|
денты и |
управле- |
|
|
||
|
|
|
|
|
потенци- |
ния, из- |
|
|
||
|
|
|
|
|
ально |
влечь |
|
|
||
|
|
|
|
|
опасные |
уроки и |
|
|
||
|
|
|
|
|
ситуа- |
органи- |
|
|
||
|
|
|
|
|
ции), |
из- |
зовать |
|
|
|
|
|
|
|
|
менений |
|
|
|
||
62
№ |
НПА |
Назва- |
Группы |
Назва- |
|
Дей- |
Допол- |
Ак- |
Резуль- |
|
|
ние про- |
активов |
ние эта- |
|
ствия |
нитель- |
тивы |
тат |
|
|
цесса |
|
пов |
|
|
ная ин- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
форма- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ция о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дей- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ствии |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
6 |
7 |
8 |
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
трен- |
инфор- |
|
|
|
|
|
|
|
дов; |
мацион- |
|
|
|
|
|
|
|
|
− иден- |
ную об- |
|
|
|
|
|
|
|
|
тифика- |
ратную |
|
|
|
|
|
|
|
|
ции за- |
связь |
|
|
|
|
|
|
|
|
рождаю- |
для бу- |
|
|
|
|
|
|
|
|
щихся |
дущих |
|
|
|
|
|
|
|
|
рисков. |
проек- |
|
|
|
|
|
|
|
|
(п. 7.6) |
тов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Важно |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
начать |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
указан- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ные дей- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ствия, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
пока |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
проект |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
еще не |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
закон- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
чился, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
не дожи- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
даясь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
оконча- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ния ра- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
бот, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
пока все |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
задей- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ствован- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ные сто- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
роны не |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
перешли |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в новый |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
проект. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Резуль- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
таты мо- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
нито- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ринга и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
пере- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
смотра |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
должны |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
быть за- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
реги- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
стриро- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ваны и |
|
|
63
№ |
НПА |
Назва- |
Группы |
Назва- |
Дей- |
Допол- |
Ак- |
|
Резуль- |
|
|
ние про- |
активов |
ние эта- |
ствия |
нитель- |
тивы |
|
тат |
|
|
цесса |
|
пов |
|
ная ин- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
форма- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ция о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дей- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ствии |
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вклю- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
чены в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
отчет в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
соответ- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ствии с |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
установ- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лен- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ными |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
требова- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ниями. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Данные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
резуль- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
таты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
должны |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
быть ис- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
пользо- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ваны как |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
исход- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ные дан- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ные в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
рамках |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
пере- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
смотра |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
инфра- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
струк- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
туры ме- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
недж- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мента |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
рисков. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(п. 7.6) |
|
|
|
|
|
− обмен |
всесто- |
− планы |
обмен |
обмен |
− кон- |
|
обмен |
|
|
инфор- |
ронняя |
обмена |
инфор- |
инфор- |
тракты; |
инфор- |
|
|
|
мацией и |
инфор- |
инфор- |
мацией и |
мацией |
− мемо- |
мацией |
|
|
|
консуль- |
мация о |
мацией |
консуль- |
и кон- |
ран- |
|
и кон- |
|
|
тирова- |
суще- |
и кон- |
тирова- |
сульти- |
думы |
о |
сульти- |
|
|
ние. |
ствую- |
сульти- |
ние с за- |
рование |
взаимо- |
рование |
|
|
|
(п. 7.2) |
щих |
рования |
интере- |
с внеш- |
пони- |
|
должны |
|
|
|
рисков в |
разраба- |
сован- |
ними и |
мании; |
способ- |
|
|
|
|
органи- |
тыва- |
ными |
внутрен- |
− со- |
|
ствовать |
|
|
|
зации |
ются на |
сторо- |
ними за- |
глаше- |
|
досто- |
|
|
|
(п. 7.2) |
ранних |
нами |
интере- |
ния |
о |
вер- |
|
|
|
|
фазах |
очень |
сован- |
распре- |
ному, |
|
|
|
|
|
проекта. |
важны, |
ными |
деле- |
|
умест- |
|
|
|
|
(п.7.2) |
так как |
|
|
|
ному, |
64
№ |
НПА |
Назва- |
Группы |
Назва- |
Дей- |
|
Допол- |
Ак- |
Резуль- |
|||
|
|
ние про- |
активов |
ние эта- |
ствия |
нитель- |
тивы |
тат |
|
|||
|
|
цесса |
|
пов |
|
|
|
ная ин- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
форма- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ция о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дей- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ствии |
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
6 |
|
7 |
8 |
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(то |
|
они |
|
|
сторо- |
нии от- |
точному |
|
|
|
|
|
есть, |
|
предо- |
|
нами |
вет- |
и понят- |
||
|
|
|
|
опреде- |
ставляют |
имеют |
ствен- |
ному об- |
||||
|
|
|
|
ление |
|
всесто- |
место на |
ности |
мену ин- |
|||
|
|
|
|
необхо- |
роннюю |
всех ста- |
за ука- |
форма- |
|
|||
|
|
|
|
димо- |
инфор- |
диях |
занные |
цией, |
с |
|||
|
|
|
|
сти |
|
мацию |
о |
про- |
риски. |
учетом |
|
|
|
|
|
|
внедре- |
суще- |
|
цесса |
(п. 7.2) |
аспек- |
|
||
|
|
|
|
ния |
об- |
ствую- |
|
менедж- |
|
тов кон- |
||
|
|
|
|
мена ин- |
щих рис- |
мента |
|
фиден- |
|
|||
|
|
|
|
форма- |
ках. |
|
|
рисков |
|
циаль- |
|
|
|
|
|
|
цией |
и |
Мнения |
проек- |
|
ности |
и |
||
|
|
|
|
консуль- |
сторон |
|
тов. Эф- |
|
персо- |
|
||
|
|
|
|
тирова- |
могут |
|
фектив- |
|
нальной |
|||
|
|
|
|
ние |
на |
оказать |
ные |
|
безопас- |
|||
|
|
|
|
опреде- |
значи- |
|
внешние |
|
ности. |
|
||
|
|
|
|
ленный |
тельное |
и внут- |
|
Подход, |
||||
|
|
|
|
процесс |
воздей- |
ренние |
|
связан- |
|
|||
|
|
|
|
ме- |
|
ствие |
на |
кон- |
|
ный с |
|
|
|
|
|
|
недж- |
прини- |
|
такты, а |
|
исполь- |
|||
|
|
|
|
мента |
маемые |
также |
|
зова- |
|
|||
|
|
|
|
риска |
|
решения. |
консуль- |
|
нием |
|
||
|
|
|
|
осу- |
|
Поэтому |
тирова- |
|
кон- |
|
||
|
|
|
|
ществ- |
мнения |
ние га- |
|
сульта- |
|
|||
|
|
|
|
ляется |
заинте- |
ранти- |
|
тивных |
|
|||
|
|
|
|
зара- |
|
ресован- |
руют, |
|
бригад: |
|
||
|
|
|
|
нее). |
|
ных |
сто- |
что за- |
|
− спо- |
|
|
|
|
|
|
|
|
рон |
|
|
интере- |
|
соб- |
|
|
|
|
|
|
|
должны |
сован- |
|
ствует |
|
||
|
|
|
|
|
|
быть |
|
|
ные сто- |
|
установ- |
|
|
|
|
|
|
|
иденти- |
роны и |
|
лению |
|
||
|
|
|
|
|
|
фициро- |
лица, от- |
|
надле- |
|
||
|
|
|
|
|
|
ваны, за- |
вет- |
|
жащего |
|||
|
|
|
|
|
|
реги- |
|
ствен- |
|
контек- |
||
|
|
|
|
|
|
стриро- |
ные за |
|
ста; |
|
||
|
|
|
|
|
|
ваны |
|
и |
реализа- |
|
− гаран- |
|
|
|
|
|
|
|
прини- |
|
цию |
|
тирует, |
|
|
|
|
|
|
|
|
маться |
|
процес- |
|
что |
|
|
|
|
|
|
|
|
во |
вни- |
сов ме- |
|
устрем- |
||
|
|
|
|
|
|
мание |
в |
недж- |
|
ления |
|
|
|
|
|
|
|
|
процессе |
мента |
|
заинте- |
|
||
|
|
|
|
|
|
принятия |
рисков |
|
ресован- |
|||
|
|
|
|
|
|
реше- |
|
проек- |
|
ных сто- |
||
|
|
|
|
|
|
ний. |
|
|
|
|
|
|
65
№ |
НПА |
Назва- |
Группы |
Назва- |
Дей- |
Допол- |
Ак- |
Резуль- |
|
|
ние про- |
активов |
ние эта- |
ствия |
нитель- |
тивы |
тат |
|
|
цесса |
|
пов |
|
ная ин- |
|
|
|
|
|
|
|
|
форма- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ция о |
|
|
|
|
|
|
|
|
дей- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ствии |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(п. 7.2) |
тов, по- |
|
рон по- |
|
|
|
|
|
|
нимают |
|
няты и |
|
|
|
|
|
|
цели и |
|
приняты |
|
|
|
|
|
|
задачи |
|
во вни- |
|
|
|
|
|
|
(на базе |
|
мание; |
|
|
|
|
|
|
которых |
|
− гаран- |
|
|
|
|
|
|
инфор- |
|
тирует |
|
|
|
|
|
|
мация о |
|
пра- |
|
|
|
|
|
|
проект- |
|
виль- |
|
|
|
|
|
|
ных рис- |
|
ную |
|
|
|
|
|
|
ках ин- |
|
иденти- |
|
|
|
|
|
|
корпо- |
|
фика- |
|
|
|
|
|
|
рируется |
|
цию |
|
|
|
|
|
|
в про- |
|
рисков; |
|
|
|
|
|
|
ектные |
|
− спо- |
|
|
|
|
|
|
реше- |
|
соб- |
|
|
|
|
|
|
ния), а |
|
ствует |
|
|
|
|
|
|
также |
|
совмест- |
|
|
|
|
|
|
при- |
|
ному |
|
|
|
|
|
|
чины, по |
|
рассмот- |
|
|
|
|
|
|
которым |
|
рению |
|
|
|
|
|
|
пред- |
|
различ- |
|
|
|
|
|
|
прини- |
|
ных экс- |
|
|
|
|
|
|
маются |
|
пертных |
|
|
|
|
|
|
те или |
|
обла- |
|
|
|
|
|
|
иные |
|
стей для |
|
|
|
|
|
|
дей- |
|
анализа |
|
|
|
|
|
|
ствия. |
|
риска; |
|
|
|
|
|
|
(п. 7.2) |
|
− гаран- |
|
|
|
|
|
|
|
|
тирует, |
|
|
|
|
|
|
|
|
что раз- |
|
|
|
|
|
|
|
|
личные |
|
|
|
|
|
|
|
|
мнения |
|
|
|
|
|
|
|
|
учтены |
|
|
|
|
|
|
|
|
надле- |
|
|
|
|
|
|
|
|
жащим |
|
|
|
|
|
|
|
|
образом |
|
|
|
|
|
|
|
|
при |
|
|
|
|
|
|
|
|
опреде- |
|
|
|
|
|
|
|
|
лении |
|
|
|
|
|
|
|
|
крите- |
|
|
|
|
|
|
|
|
риев |
|
|
|
|
|
|
|
|
риска и |
66
№ |
НПА |
Назва- |
Группы |
Назва- |
Дей- |
Допол- |
Ак- |
Резуль- |
|
|
ние про- |
активов |
ние эта- |
ствия |
нитель- |
тивы |
тат |
|
|
цесса |
|
пов |
|
ная ин- |
|
|
|
|
|
|
|
|
форма- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ция о |
|
|
|
|
|
|
|
|
дей- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ствии |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
его |
|
|
|
|
|
|
|
|
оценке; |
|
|
|
|
|
|
|
|
− обес- |
|
|
|
|
|
|
|
|
печи- |
|
|
|
|
|
|
|
|
вает со- |
|
|
|
|
|
|
|
|
гласова- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ние и |
|
|
|
|
|
|
|
|
под- |
|
|
|
|
|
|
|
|
держку |
|
|
|
|
|
|
|
|
плана |
|
|
|
|
|
|
|
|
обра- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ботки |
|
|
|
|
|
|
|
|
рисков; |
|
|
|
|
|
|
|
|
− повы- |
|
|
|
|
|
|
|
|
шает |
|
|
|
|
|
|
|
|
эффек- |
|
|
|
|
|
|
|
|
тив- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ность |
|
|
|
|
|
|
|
|
управле- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ния из- |
|
|
|
|
|
|
|
|
менени- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ями в |
|
|
|
|
|
|
|
|
течение |
|
|
|
|
|
|
|
|
про- |
|
|
|
|
|
|
|
|
цесса |
|
|
|
|
|
|
|
|
менедж- |
|
|
|
|
|
|
|
|
мента |
|
|
|
|
|
|
|
|
рисков |
|
|
|
|
|
|
|
|
проек- |
|
|
|
|
|
|
|
|
тов; |
|
|
|
|
|
|
|
|
− разра- |
|
|
|
|
|
|
|
|
баты- |
|
|
|
|
|
|
|
|
вает |
|
|
|
|
|
|
|
|
надле- |
|
|
|
|
|
|
|
|
жащий |
|
|
|
|
|
|
|
|
план |
|
|
|
|
|
|
|
|
установ- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ления |
|
|
|
|
|
|
|
|
внеш- |
|
|
|
|
|
|
|
|
них и |
|
|
|
|
|
|
|
|
внут- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ренних |
|
|
|
|
|
|
|
|
контак- |
|
|
|
|
|
|
|
|
тов и |
67
№ |
НПА |
Назва- |
Группы |
Назва- |
Дей- |
Допол- |
Ак- |
Резуль- |
|
|
ние про- |
активов |
ние эта- |
ствия |
нитель- |
тивы |
тат |
|
|
цесса |
|
пов |
|
ная ин- |
|
|
|
|
|
|
|
|
форма- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ция о |
|
|
|
|
|
|
|
|
дей- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ствии |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
проведе- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ния кон- |
|
|
|
|
|
|
|
|
сульта- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ций. |
|
|
|
|
|
|
|
|
(п. 7.2) |
68
Заключение
Врезультате выполнения комплекса лабораторных работ студенты закрепили теоретические знания и практические навыки в области управления информационной безопасности в аспекте менеджмента риска информационной безопасности в рамках дисциплины «Основы управления информационной безопасностью».
Впервой лабораторной работе объектом изучения была серия стандартов ISO/IEC 27000 и существующие НПА в области менеджмента риска, а основании которых требовалось изучить студентами нормативные основы менеджмента риска и сформировать структуру процессов менеджмента рисков.
Во второй лабораторной работе студенты более подробно рассмотрели важную составляющая менеджмента рисков ИБ «активы», изучили основания для принятия управленческих решений и создали соответствующий организаци- онно-распорядительный документ в области менеджмента рисков, согласно установленным правилам оформления.
Втретьей работе рассматривается общедоступный инструмент для формирования перечня УБИ от ФСТЭК России. Студентам было необходимо изучить теорию по формированию перечня УБИ и далее, согласно варианту, сформировать перечень УБИ для заданной деятельности организации, и проанализировать результат.
Вцелом результатом выполнения работ является освоение общепрофессиональных и профессиональных компетенций, представленных ниже.
69
Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики» (СибГУТИ)
Кафедра защиты информации в социальных системах (ЗИСС)
Признаки освоения компетенций по комплексу лабораторных работ часть 1
«Изучение менеджмента рисков информационной безопасности» по дисциплине «Основы управления информационной безопасности»
Код |
Содержание компетенции |
Результаты освоения |
|
ОПК-5 |
способностью |
использовать |
Знает: значение информации в развитии современного |
|
нормативные правовые акты в |
общества, важность вопросов управления ее защищен- |
|
|
профессиональной деятельно- |
ностью. |
|
|
сти |
|
Умеет: применять новые методики и программно-аппа- |
|
|
|
ратные комплексы для поиска и обработки информации |
|
|
|
и управления ее безопасностью. |
|
|
|
Владеет: навыками и опытом использования средств |
|
|
|
контроля и оценки защищенности информационных |
|
|
|
технологий для поиска и обработки информации и |
|
|
|
управления информационной безопасностью. |
ПК-10 |
способностью проводить ана- |
Знает: национальные и международные стандарты в об- |
|
|
лиз информационной безопас- |
ласти информационной безопасности, процессы управ- |
|
|
ности объектов и систем на |
ления рисками нарушения информационной безопасно- |
|
|
соответствие |
требованиям |
сти, знает основные объекты, подлежащие защите от |
|
стандартов в области инфор- |
воздействия нарушителей, основные подходы к прове- |
|
|
мационной безопасности |
дению анализа на выполнение требований безопасно- |
|
|
|
|
сти. |
|
|
|
Умеет: осуществлять поиск, анализ и применение тре- |
|
|
|
бований по информационной безопасности, взятые из |
|
|
|
рекомендаций и стандартов различных уровней, орга- |
|
|
|
низовать реализацию выполнения требований по за- |
|
|
|
щите объектов и систем через использование техниче- |
|
|
|
ских средств и организационных мероприятий. |
|
|
|
Владеет: навыками проведения анализа стандартов на |
|
|
|
предмет выявления актуальных требований, навыками |
|
|
|
и опытом работы с требованиями безопасности, навы- |
|
|
|
ками и опытом управления информационной безопас- |
|
|
|
ностью, в том числе и при использовании специализи- |
|
|
|
рованного ПО. |
70
