История России IX–XVII веков. Учебно-методическое пособие

Превращение Московского княжества в территориальный и национальный центр Руси в начале XV в. Соперничество Москвы и Твери за гегемонию в Северо-

Восточной Руси. Внутренняя и внешняя политика князей Юрия Даниловича, Ивана Калиты, Симеона Гордого, Михаила Ярославича Тверского. Роль митрополитов Петра и Алексия во внутриполитической борьбе и московской дипломатии.

Начало открытого военного сопротивления ордынскому игу. Куликовская битва и ее историческое значение. Дмитрий Донской и Сергий Радонежский. Роль православной Церкви в консолидации народного сопротивления татарам. Нашествие Тохтамыша. Русская Церковь в последней трети ХIV в. Митрополит Киприан и его деятельность.

Московское княжество в начале ХV в. Феодальная война второй четверти ХV в. Василий Темный, Юрий Звенигородский, Дмитрий Шемяка. Феодальная война в оценке отечественной историографии.

Русско-византийские связи в ХIV – первой пол. ХV в. Русская церковь и

Флорентийская уния. Становление русской автокефальной церкви. Деятельность митрополита Ионы.

Борьба за объединение русских земель и международные отношения в Восточной Европе. Образование Великого княжества Литовского: формирование территории и этнический состав населения. Особенности экономического и государственно-политического развития. Борьба против крестоносцев, Киевская Русь, Грюнвальдская битва. Литовско-Московские и литовско-ордынские отно-

шения. Литовские князья Ольгерд, Витовт и их политика. Древнерусские земли в составе Великого княжества Литовского. Сохранение древнерусских традиций в Литовском княжестве и польско-литовское католическое влияние. Политика Мос-

ковских князей по возвращению древнерусских земель и ее результаты. Особенности политического и экономического устройства Золотой Орды

в ХIV–ХV вв. Принятие ислама. Политика по отношению к русским княжест-

вам. Внутриполитическая борьба и постепенное ослабление Орды. Культурное развитие народов Золотой Орды. Город и международная торговля. Политическая деятельность Узбека, Мамая, Тохтамыша, Джучиды и Хулагуиды. Образование державы Тимура, его войны с Золотой Ордой. Куликовская битва и стояние на Угре. Конец зависимости Руси от Орды. Распад золотоордынского государства и его политические последствия.

Завершение объединения русских земель вокруг Москвы во второй половине ХV – начале ХVI в. Ликвидация независимости Новгорода, присоединение Твери, Вятской земли. Псковская земля в ХIV–ХV вв.

«Государь всея Руси» Иван III. Его деятельность по укреплению монархи-

ческой власти. Судебник 1497 г. Основные направления внешней политики. Историческое значение образования единого Российского государства.

Отечественная историография объединения русских земель вокруг Москвы.

8 Российское государство в ХVI в.

Основные тенденции социально-экономического и политического развития

России в ХVI в. Формы феодальной собственности. Церковное и монастырское землевладение. Положение крестьян. Черносошные крестьяне. Холопы. Развитие кабального холопства.

11

Политический строй Русского государства в начале ХVI в. Незавершенность централизации. Сохранение удельных княжеств. Великокняжеская власть и боярская дума. Становление органов центрального управления. Местное управление.

Василий III и его деятельность по укреплению великодержавной власти. Ослабление центральной власти в период малолетства Ивана IV. Регентство Елены Глинской. «Боярское правление».

Начальный период царствования Ивана IV. Личность царя. Реформы «Избранной рады». Андрей Курбский, А. Адашев, митрополит Макарий. Значение реформ. Судебник 1550 г. Стоглавый собор.

Формирование сословно-представительной монархии.

Обострение внутриполитической борьбы во второй половине ХVI в. Опричнина. Сущность, цели, задачи, итоги опричной политики. Малюта Скуратов, другие видные опричники. Князь Владимир Старицкий, митрополит Филипп, дьяк И. Висковатый. Дореволюционная и советская историография правления Ивана Грозного.

Экономический кризис 70–80-х гг. Усиление феодального гнета в конце

ХVI в. Отмена «Юрьева дня». Режим урочных лет. Советская и дореволюционная историография о становлении крепостничества.

Международное положение Русского государства в ХVI в. Основные направления его внешней политики.

Казанское, Астраханское, Крымское, Сибирское ханства в ХVI в. Их внут-

реннее положение и внешнеполитическая ориентация. Присоединение Казани и Астрахани к Русскому государству. Набеги крымских татар и мероприятия по их отражению. Организация сторожевой службы в «диком поле», строительство Большой засечной черты. Формирование казачества.

Народы Сибири к началу ХVI века. Начало присоединения Сибири к Русскому государству. Походы Ермака.

Борьба за выход к Балтике. Ливонская война. Распад Ливонского ордена. Люблинская уния и образование Речи Посполитой. Украина, Белоруссия, Литва в составе Польско-Литовского государства. Культура и религиозная жизнь этих

земель. Брестская уния.

Социальная политика в правление Федора Ивановича. Указы о прикреплении крестьян. Учреждение патриаршества в России. Русско-шведская война 1590–1593 гг. Тявзинский мир. Земский Собор 1598 г. и избрание царем Бориса

Годунова.

9 Культура и быт Руси второй половины ХIV–ХVI в.

Особенности развития культуры русских земель в ХIV–ХV вв. Преодоление последствий монголо-татарского нашествия. Основные тенденции культурного развития русских земель в ХIV–ХV вв. Восстановление культурных связей

с Византией, балканскими странами. Подъем русской культуры после Куликовской битвы. Развитие Москвы как общерусского культурного центра. Сохранение местных традиций в культуре. Роль монастырей в развитии культуры на Руси. Книжное дело на Руси в ХIV–ХV вв. Развитие культуры. Произведения «куликов-

ского цикла». Летописание в Москве, Твери, Новгороде. Епифаний Премудрый,

12

Пахомий Логофет, Ефросин. Описания путешествий. Архитектура Новгорода и Пскова. Становление московской архитектурной школы. Ансамбль Московского Кремля в конце ХV – нач. ХVI в. Расцвет древнерусской живописи в конце ХIV – нач. ХV в. Творчество Феофана Грека, Андрея Рублева. Русская живопись конца ХV – нач. ХVI в. Дионисий. Прикладное искусство.

Культура России ХVI в. Завершение формирования великорусской народ-

ности, основные черты ее культуры. Материальная культура, быт и нравы различных слоев населения. «Домострой».

Начало книгопечатания в России. Иван Федоров. Активизация обществест- венно-политической борьбы и развитие общественной мысли. Осифляне и нестя-

жатели. Иосиф Волоцкий, Нил Сорский, Вассиан Патрикеев, Максим Грек. Теория «Москва – третий Рим». Сочинения Ивана Пересветова, Андрея Курбского, Ивана Грозного. Ермолай Еразм. Федор Карпов. Еретические движения конца ХV–ХVI в.

Литература ХVI в. Создание общерусских летописных сводов. Роль церкви

в области духовной культуры. «Великие Четьи – Минеи». Живопись, прикладное искусство, музыка. Архитектура. Каменные храмы шатрового типа. Оборонное зодчество. Федор Конь.

10«Смутное время» – социально-политический кризис

вРоссии в начале ХVII в.

Предпосылки и причины социально-политического кризиса начала ХVII в.

Правление Бориса Годунова. Его социальная политика. Усиление крепостничества. Активизация классовой борьбы. Голод 1601–1602 гг. Меры правительства. Временная отмена запрета выхода крестьян в Юрьев день. Ослабление позиций правительства Бориса Годунова. Восстание Хлопка. Позиция различных классовых слоев общества в надвигающейся «смуте».

Лжедмитрий I. Отношение польского правительства к его авантюре. Соци-

альный состав его сторонников в России. Причины и обстоятельства прихода Лжедмитрия I к власти и его свержения. Правительство Василия Шуйского.

Продолжение крепостнической политики. Обострение классовой борьбы в стране. Первая крестьянская война в России. Ее хронологические рамки и перио-

дизация. Социальный состав восставших, их лозунги. И.И. Болотников и его соратники. Поход восставших на Москву, оборона ими Калуги, Тулы. Поражение восстания. Лжедмитрий II. Тушинский лагерь, его национальный, социаль-

ный состав. И. Заруцкий, М.Г. Салтыков, патриарх Филарет, другие «тушинцы». Роль польских отрядов в движении Лжедмитрия II. Марина Мнишек. Переход под власть Лжедмитрия II городов и уездов к северу и северо-востоку от Москвы и начало сопротивления польско-тушинским отрядам. Оборона Троице-Сергиева

монастыря.

Договор Василия Шуйского со Швецией. Начало открытой интервенции польских войск. Поход М.В. Скопина-Шуйского. Распад тушинского лагеря.

Февральский договор «тушинских бояр» с королем Сигизмундом. Клушинская битва. Свержение Василия Шуйского. Августовский договор московских бояр с королем Сигизмундом. Вступление польского гарнизона в Москву. Шведские отряды на северо-западе России. Положение в Новгороде и Пскове.

13

Активизация национально-освободительной борьбы русского народа против

интервентов. Московское восстание в марте 1611 г. Первое ополчение. П. Ляпунов. Второе ополчение. Освобождение Москвы. К.З. Минин, Д.И. Пожарский.

Земский собор 1613 г. Начало правления Михаила Романова. Завершение борьбы с польско-шведской интервенции. Столбовский мир, Деулинское пере-

мирие. Смута в оценке современников. Сочинение А. Палицына. Историография «Смутного времени».

11 Россия в XVII в. Начало нового периода русской истории

Социально-экономическое и политическое развитие России в XVII в. Терри-

тория и население. Сельское хозяйство. Дальнейшее освоение пахотных земель. Основные категории крестьян. Феодальное землевладение.

Развитие мелкого товарного производства. Городское ремесло и крестьянские промыслы. Появление мануфактуры. Характер российской мануфактуры.

Рост местных рынков. Ярмарки. Начало складывания всероссийского рынка. Русское купечество в XVII в. Внешняя торговля России. Новоторговый устав А.Л. Ордин-Нащокина.

Внутренняя политика в первой половине XVII в. Упрочение позиций дворянства. Город в XVII в. Основные категории городского населения. Обострение социальных противоречий. Городские восстания в 30–60-х гг. XVII в. Соборное

уложение 1649 г. Окончательное закрепощение крестьян. Усиление крепостного гнета во второй половине XVII в.

Эволюция политического строя. Укрепление самодержавия и государственной централизации. Прекращение деятельности Земских соборов. Боярская дума, приказы, местное управление во второй половине XVII в. Начало форми-

рования абсолютизма. Царь Алексей Михайлович.

Государство и церковь в XVII в. Дело патриарха Никона. Церковный рас-

кол, его сущность и значение. Протопоп Аввакум. Соловецкое восстание, другие выступления раскольников, их социальный смысл.

Отечественная историография основных проблем социально-экономического и политического развития России в XVII в.

Обострение классовой борьбы в стране во второй половине XVII в. Кресть-

янская война под предводительством Степана Разина. Ее хронологические рамки

иосновные этапы. Движущие силы крестьянской войны, цели и лозунги. Ход войны, поражение восставших. Степан Разин и его сподвижники. Особенности, историческое значение крестьянской войны.

Украина и Белоруссия под властью польских феодалов. Борьба украинского

ибелорусского народов за воссоединение с Россией. Народно-освободительная

война 1648–1654 гг. под руководством Богдана Хмельницкого. Богдан Хмельницкий, другие руководители народного движения. Воссоединение Украины с Россией

иего историческое значение. Украина во второй половине XVII в.

Основные направления внешней политики России в XVII в. Войны с Польшей. Андрусовское перемирие. Русско-шведская война 1656–1661 гг. Столкновения с

Турцией и Крымом. «Вечный мир» с Польшей.

14

Народы Прибалтики в составе Польско-Литовского государства и Швеции.

Развитие торговых связей с Россией. Молдавия, народы Северного Кавказа и Закавказья в отношениях с Российским государством в XVII в.

Установление культурных и дипломатических контактов России с народами Средней Азии, Казахстана и Китая.

Народы Сибири в XVII в. Их хозяйство, общественный строй. Освоение

Сибири и Дальнего Востока русскими крестьянами и казаками. Вклад русских землепроходцев в Великие географические открытия. В.Д. Поярков, Е.П. Хабаров, С.И. Дежнёв и др. Русско-китайские отношения. Нерчинский договор.

12 Традиции и новации в русской культуре XVII в.

Русская культура XVII в. Усиление ее светского характера и влияние церкви.

Просвещение и образование. Симеон Полоцкий, другие деятели русского просвещения XVII в. Славяно-греко-латинская Академия, ее роль в развитии российской

науки и просвещения. Накопление знаний по географии, естественным наукам, технике. Исторические сочинения. Развитие демократических тенденций в литературе и искусстве. Фольклор. Литература. Сатирические повести. Сочинения нравоучительного и морализаторского характера. Общественно-политическая

мысль. Юрий Крижанич. Архитектура. Живопись. Симон Ушаков. Прикладное искусство. Музыка и театр. Быт и нравы различных слоев населения. Расширение культурных связей со странами Западной Европы. Начало процесса формирования русской нации.

15

III ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ по курсу «История России с древнейших времен до конца XVII в.»

1.Хозяйственный и общественный строй первобытных племен Восточной Европы.

2.Степная зона Восточной Европы и Северное Причерноморье в I–VI вв.

3.Основные закономерности генезиса и развития феодального строя.

4.Восточные славяне в дофеодальный период: хозяйственный строй, социальные отношения, культура.

5.Образование древнерусского государства, его социальный и политический строй.

6.Славяне и варяги в период генезиса древнерусской государственности.

7.Международное положение Киевской Руси в Х–ХII вв.

8.Культура, общественная мысль и быт в Киевской Руси.

9.Крещение Руси. Значение принятия христианства для социокультурного развития древнерусского общества.

10.Русская православная церковь в Х–ХII вв.

11.Переход к феодальной раздробленности, ее предпосылки и причины.

12.Ростово-Суздальская земля в ХI–ХIII вв.

13.Галицко-Волынская земля в ХII–ХIII вв.

14.Новгородская феодальная республика в ХII–ХIII вв.

15.Политическое ослабление Киевского княжества в ХII – начале ХIII в.

16.Борьба русского народа и народов Прибалтики против агрессии немецких и шведских феодалов.

17.Монголо-татарское завоевание и установление ордынского ига. Рус-

ские князья в Орде.

18.Культура русских земель в ХII–ХIII вв.

19.Социально-экономический и политический строй Руси второй половины ХIII – первой половины ХV в.

20.Политика московских князей в период объединения русских земель. Куликовская битва.

21.Великое княжество Литовское в ХIII – первой половины ХV в.

22.Русские земли в конце ХIV – середине ХV в.

23.Завершение политического объединения Руси во второй половине ХV – первой трети ХVI в.

24.Внешняя политика России второй половины ХV – первой трети ХVI в.

25.Древнерусский город: экономические, политические функции и социальная структура.

26.Русская бытовая культура ХVII в.

27.Русская культура второй половины ХVII в. Процесс обмирщения.

28.Освоение Сибири и Дальнего Востока.

29.Русско-османские отношения.

30.Воссоединение Украины с Россией и война с Речью Посполитой.

31.Смоленская война.

16

32.Раскол в Русской православной церкви и его социокультурные последствия.

33.Крестьянская война под предводительством С. Разина.

34.Городские восстания ХVII в.

35.Эволюция центрального и местного управления в середине – конце

ХVII в.

36.Церковная реформа. Дело патриарха Никона.

37.Династия Романовых и Земские соборы ХVII в.

38.Начало формирования всероссийского рынка в ХVII в.

39.Основные черты крепостнического хозяйства и развитие крепостного права к середине ХVII в.

40.Первое и Второе народные ополчения. Минин и Пожарский. Разгром интервентов.

41.Политика Василия Шуйского. Польско-шведская интервенция.

42.Восстание Ивана Болотникова.

43.Авантюра самозванца Лжедмитрия I и его политика.

44.Золотая Орда: социально-экономический и политический строй в ХIV–ХV вв.

45.Культура и быт Московской Руси (вторая половина ХIV–ХVI в.).

46.Падение ордынского ига и включение в состав России Казанского и Астраханского ханств.

47.Социально-экономический и политический строй Российского единого

государства.

48.Русская церковь в ХIV–ХVI вв. Учреждение Патриаршества.

49.Российское государство в конце ХVI – начале ХVII в. Борис Годунов.

Начало «смутного времени».

50.Внутренняя и внешняя политика России в 30–50-е гг. ХVI в. Реформы

Ивана Грозного.

51.Внутренняя и внешняя политика 60-х – начала 80-х гг. ХVI в. Оприч-

нина и ее последствия.

17

IV ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ЗАДАНИЙ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Задание 1

1.Раскрыть содержание понятий: потребляющее хозяйство, производящее хозяйство, родовая община, соседская община, союз племен, князь, рента, феодальный иммунитет, феодальная иерархия, вече, дружина, язычество, варяги.

2.Определить на карте расселение славянских племен и их соседей в Восточной Европе.

3.При подготовке к практическому занятию систематизировать материал по проблеме «Разложение первобытнообщинного строя у славян и становление государственности».

4.Изучить существующую аргументацию по проблеме «Варяги и Русь» для участия в коллоквиуме.

Задание 2

1.Раскрыть содержание понятий: феодализм, феодальная земельная собственность, феодальная рента, феодал, боярин, дружина, челядь, смерд, холоп, закуп, изгой, христианство, церковь, епископ, митрополит, монастырь, ислам, народность, культура, средневековая культура, фольклор, былина, летопись, житие святого, икона,

2.Подобрать материал для использования в учебном процессе по сравнительной характеристике положения смердов, холопов, закупов, рядовичей, по характеристике феодальной вотчины и феодального хозяйства (на основании «Русской Правды», «Повести временных лет»).

3.Подобрать материал по характеристике личности и деятельности русских князей Х–ХI вв.

4.Определить на карте границы Древнерусского государства, Волжской Болгарии, Хазарского Каганата.

Задание 3

1.Раскрыть содержание понятий: феодальная раздробленность, ордынское иго, рыцарский орден, посадник, хан.

2.Подобрать для использования в учебном процессе материал, раскрывающий специфику социально-политического строя удельных русских земель;

огероической битве народов нашей страны против агрессии в XIII в.; подобрать материал, раскрывающий последствия ордынского ига.

3.Подобрать материал по характеристике личности и деятельности русских князей ХII–ХIII вв. Подготовить генеалогические таблицы княжеских ди-

настий в основных русских землях.

4.Подобрать материал, раскрывающий межпредметные связи по проблемам: экспансия крестоносцев и немецких феодалов в Польше и Восточной Прибалтике; образование монгольского раннефеодального государства и завоевание Чингисхана; специфика «кочевого» феодализма.

18

5.Определить по карте границы основных русских земель и княжеств, направления походов Чингисхана и Батыя.

6.Разработать схемы Невской битвы 1240 г. и Ледового побоища 1242 г.

Задание 4

1.Раскрыть содержание понятий: централизованное государство, единое государство, Российское государство, великий князь, удельный князь, удельное княжество, феодальный иммунитет, правило «Юрьева дня», крестьяне, старожильцы, бобыли, новоприходцы, слобода, деревня, село.

2.Определить по карте рост территории Московского княжества в ХIV–ХV вв., определить границы других княжеств Северо-Восточной Руси.

3.Разработать схемы Куликовской битвы, Грюнвальдской битвы.

4.Подобрать для использования в учебном процессе материал, характеризующий развитие феодальных отношений в ХIV–ХV вв., возникновение правила

Юрьева дня.

5.Подобрать материал по характеристике личности и деятельности князей Северо-Восточной Руси в ХIV–ХV вв.

6.Подготовить генеалогические таблицы великих московских и удельных князей.

7.Подобрать материал, раскрывающий межпредметные связи по проблемам: общее и особенное в преодолении феодальной раздробленности и образовании централизованных государств в странах Восточной и Западной Европы; Европейское Возрождение и культурный подъем на Руси в конце ХIV–ХV в.

Задание 5

1.Раскрыть содержание понятий: вотчина, поместье, дворянин, кабальный холоп, сословно-представительная монархия, земский собор, боярская дума,

самодержавие, царь, приказ, дворянское ополчение, местничество, опричнина.

2.Определить на карте театр военных действий Ливонской войны, места основных сражений на всех ее этапах.

3.Подобрать материал для использования в учебном процессе по сравнительной характеристике различных этапов правления Ивана Грозного.

4.Разработать периодизацию оформления крепостного права, определить сущность каждого из этапов становления крепостничества.

5.Подобрать материал, раскрывающий межпредметные связи по проблемам: борьба за централизацию в странах Европы, Ближнего и Среднего Востока; формы сословного представительства в монархиях различных европейских стран; «второе издание крепостничества» в странах к востоку от Эльбы.

Задание 6

1.Раскрыть содержание понятий: смутное время, самозванцы, интервенция, крестьянская война, крестьянское восстание, народное ополчение.

2.Определить на карте район, охваченный восстанием И.И. Болотникова. Определить территории, утраченные Россией в ходе «смутного времени».

19

3.Подобрать и систематизировать для использования в учебном процессе материал о движении самозванцев, их личности, классовых выступлениях, внутриклассовой борьбе в начале ХVII в.

4.Подобрать материал о героизме и мужестве русских людей в борьбе против иностранной интервенции.

5.Подготовить генеалогические таблицы, раскрывающие взаимосвязи династии Романовых, семьи Бориса Годунова и царя Федора Иоанновича.

Задание 7

1.Раскрыть содержание понятий: местный рынок, областной рынок, всероссийский рынок, мелкое товарное производство, мануфактура, крепостное право, народно-освободительная война, церковный раскол.

2.Определить на карте район крестьянской войны под предводительством Степана Разина, отметить ход национально-освободительной войны на Украине

под руководством Богдана Хмельницкого.

3.С помощью карты рассмотреть вопрос о развитии всероссийского рынка.

4.Подобрать для использования в учебном процессе материал, раскрывающий зарождение новых отношений в сельском хозяйстве, ремесле и промышленности с привлечением данных по истории родного края.

5.Подобрать и систематизировать материал, раскрывающий эволюцию государственного строя в России в ХVII в. Разработать соответствующую схему госу-

дарственных учреждений.

6.Подготовить материал о руководителях классовой и национально-осво- бодительной борьбы, о русских землепроходцах ХVII в.

7.Подготовить материал по межпредметным связям по теме: «Общее и особенное в развитии русской и западноевропейской мануфактуры».

20