Инноватика. Учебное пособие
.pdf7. Какие из перечисленных фраз о научном вкладе в формирование и развитие инноватики как науки относятся к исследованиям Н. Д. Кондратьева, а какие – Й. Шумпетера:
•разработал теорию длинных волн, или больших циклов конъюнктуры;
•создал теорию циклов деловой активности;
•выделил синхронность фаз длинных, средних и коротких волн экономического развития;
•выделил закономерность социально-экономических явлений в течение очередного этапа развития общества;
•обратил внимание на роль научно-технических открытий и изобретений
втехнико-экономическом развитии;
•ввел в научное употребление категорию инновация и определил ее сущ-
ность;
•определил роль антрепренерства в экономическом развитии общества;
•разделил роль монополии на разных этапах общественно-экономи- ческого развития (эффективная и неэффективная монополия).
8.Распределите научно-исследовательские работы по видам (фундаментальные и теоретические исследования; поисковые исследования; прикладные исследования):
• замедление скорости движения квантов;
• клонирование;
• расшифровка генома человека;
• селекция культурных растений;
• синтез органического вещества в промышленных масштабах;
• управляемые мутации.
9.В чем состоят различия инновационного и стабильного процессов? Сравните их по следующим параметрам:
- конечная цель; - пути достижения цели;
- риск при достижении цели; - тип процесса;
- управляемость, возможности планирования; - планы;
- развитие системы, в рамках которой осуществляется процесс; - взаимодействие интересов участников финансирования процесса; - степень совпадения интересов участников процесса; - распределение сфер ответственности; - формы организации.
51
Практическое занятие 14
Тест
1.Внедрение инноваций связано с получением различных видов полезного эффекта, в том числе:
в) научно-техническим, экономическим, социальным и экологическим; б) процесс-инновациями, продукт-инновациями, организационными ин-
новациями; в) социальным, рыночным и организационным;
г) биржевой и внебиржевой; д) виалентного, патиентного, эксплерентного.
2.Инновация:
а) конечный результат интеллектуального творческого труда получивший реализацию в виде нового или усовершенствованного товара, либо нового или усовершенствованного технологического процесса, используемого в экономическом обороте;
б) деятельность, направленная на внедрение новых идей, научных знаний, технологий и видов продукции в различные области производства и сферы управления обществом;
в) совокупность различных видов ресурсов, включая финансовые, трудовые, сырьевые и интеллектуальные и иные, мера готовности осуществить инновационный проект;
г) стратегия интенсивного роста, стратегия равномерного развития, стратегия диверсификации, стратегия сокращения;
д) метод комплексного инновационного исследования объекта с целью развить его полезные функции при оптимальном соотношении между значимостью для потребителя и минимальными затратами на их осуществление.
3.В современной теории инноватики различают следующие виды инно-
вации:
а) виолентные, патиентные, эксплерентные, коммутантные; б) научно исследовательские, технические; в) социальные, рыночные, организационные;
г) продукт-инновации, процесс-инновации, организационные инновации; д) инжиниринг, реинжиниринг.
4.Инновационный процесс начинается со следующего этапа:
а) создание нового продукта; б) опытно-конструкторские и экспериментальные разработки;
в) исследования фундаментального и прикладного характеров; г) коммерциализации; д) модернизации.
52
5.В современном инновационном менеджменте существуют следующие формы организации инновационной деятельности:
а) последовательная, параллельная и интегральная; б) виалентная, патиентная, эксплерентная; в) социальная, рыночная, организационная;
г) научно-технические, экономические, социальные и экологические; д) процесс-инновации, продукт-инновации, организационные инновации;
6.Что такое инновационный потенциал предприятия:
а) деятельность, направленная на внедрение новых идей, научных знаний, технологий и видов продукции в различные области производства и сферы управления обществом;
б) совокупность различных видов ресурсов, включая финансовые, трудовые, сырьевые и интеллектуальные и иные, мера готовности осуществить инновационный проект;
в) конечный результат интеллектуального творческого труда получивший реализацию в виде нового или усовершенствованного товара;
г) стратегия интенсивного роста, стратегия равномерного развития, стратегия диверсификации, стратегия сокращения;
д) создание нового продукта; использование новой технологии производства; использование новой организации производства?
7.Внутренняя среда организации построена из элементов, образующих
еепроизводственно-хозяйственную систему и сгруппированных в 5 блоков:
а) социальные, рыночные, организационные; б) создание нового продукта; использование новой технологии производ-
ства; использование новой организации производства; открытие новых рынков сбыта; открытие новых источников и видов ресурсов.
в) научно-исследовательские, технические; г) продуктовый блок, функциональный блок, ресурсный блок, организа-
ционный блок, блок управления; д) виалентные, патиентные, эксплерентные и коммутантные;
8. Какой из нижеперечисленных методов, не является методом управления созданием и освоением инновации на различных этапах жизненного цикла продукции:
а) функционально-стоимостный анализ; б) метод бенчмаркинга;
в) метод QFD – перенесение потребностей потребителей на продукцию; г) метод FMEA – анализ потенциальных дефектов и учет их влияния при
проектировании изделия; д) интегральный метод?
53
9. Функционально-стоимостной анализ:
а) представляет систематическую деятельность, направленную на поиск, оценку и учебу на лучших примерах конкурентных компании, независимо от географического положения, сферы бизнеса и его размеров;
б) метод комплексного инновационного исследования объекта с целью развить его полезные функции при оптимальном соотношении между значимостью для потребителя и минимальными затратами на их осуществление;
в) деятельность, направленная на внедрение новых идей, научных знаний, технологий и видов продукции в различные области производства;
г) конечный результат интеллектуального творческого труда получивший реализацию в виде нового или усовершенствованного товара, либо нового или усовершенствованного технологического процесса;
д) интегральный метод.
10. Как Вы понимаете метод Бенчмаркинга:
а) метод комплексного инновационного исследования объекта с целью развить его полезные функции при оптимальном соотношении между значимостью для потребителя и затратами на их осуществление;
б) представляет систематическую деятельность, направленную на поиск, оценку и учебу на лучших примерах конкурентных компаний, независимо от географического положения, сферы бизнеса и его размеров;
в) метод, направленный на внедрение новых идей, научных знаний, технологий и видов продукции в различные области производства и сферы управления обществом;
г) конечный результат интеллектуального творческого труда, получивший реализацию в виде нового или усовершенствованного товара, либо нового или усовершенствованного технологического процесса;
д) составная часть социально-экономической политики, направленная на развитие и стимулирование инновационной деятельности.
11. По принципу рыночной позиции фирмы можно выделить 4 основные стратегии поведения инновационных фирм:
а) патиентная, эксплерентная, стратегия диверсификации, имитационная стратегия;
б) стратегия интенсивного роста, стратегия равномерного развития, стратегия диверсификации, стратегия сокращения;
в) виалентная, патиентная, эксплерентная и коммутантная; г) социальная, конкурентная, рыночная и организационная; д) параллельная, последовательная, интегральная.
54
12. Кто такой, по вашему мнению, «Генератор идей»:
а) специалист и руководитель, ориентированные на внутренние инновационные проблемы;
б) лицо, выступающее в качестве инвесторов рисковых проектов; в) ключевая фигура инновационного управления. Это, как правило, энер-
гичный руководитель, который поддерживает и продвигает новые идеи; г) к характерным чертам которого относятся способность вырабатывать в
короткие сроки большое число оригинальных предложений; д) составная часть социально-экономической политики, направленная на
развитие и стимулирование инновационной деятельности?
13. Каким участникам инновационного процесса присваивается титул «Деловые ангелы»:
а) ключевой фигуре инновационного управления. Это, как правило, энергичный руководитель, который поддерживает и продвигает новые идеи;
б) лицу, выступающему в качестве инвесторов рисковых проектов; в) специалисту и руководителю, ориентированным на внутренние инно-
вационные проблемы; г) к характерным чертам которого относятся способность вырабатывать в
короткие сроки большое число оригинальных предложений; д) составной части социально-экономической политики, направленной на
развитие и стимулирование инновационной деятельности?
14. По современному инновационному менеджменту венчурное финансирование:
а) метод, направленный на внедрение новых идей, научных знаний, технологий и видов продукции в различные области производства и сферы управления обществом;
б) представляет систематическую деятельность, направленную на поиск, оценку и учебу на лучших примерах конкурентных компании, независимо от географического положения, сферы бизнеса и его размеров;
в) представляет собой ограниченное определенными временными рамками акционерное участие в капитале малых инновационных фирм, деятельность которых, с одной стороны, связана со значительной степенью риска, а с другой, способна обеспечить высокую прибыльность;
г) составная часть социально-экономической политики, направленная на развитие и стимулирование инновационной деятельности;
д) конечный результат интеллектуального творческого труда получивший реализацию в виде нового или усовершенствованного товара, либо нового или усовершенствованного технологического процесса.
55
15.Венчурным бизнесом принята следующая классификация компаний, претендующих на получение инвестиций, в зависимости от стадии развития, на которой они находятся:
а) частные и государственные компании; б) стабильные, плодотворные и изменчивые;
в) виалентная, патиентная, эксплерентная и коммутантная; г) социальные, рыночные, организационные;
д) seed – компания для посева, start-up – только возникшая компания, early stag – начальная стадия, expansion – расширение.
16.Венчурные фонды:
а) совокупность различных видов ресурсов, включая финансовые, трудовые, сырьевые и интеллектуальные и иные, мера готовности осуществить инновационный проект;
б) являются разновидностью инвестиционных фондов, создаются специально для финансирования инновационного бизнеса и занимаются только венчурными операциями, в том числе консультативно-экспертными, менеджментом и маркетингом;
в) совокупность различных видов ресурсов; г) составная часть социально-экономической политики, направленная на
развитие и стимулирование инновационной деятельности; д) деятельность, направленная на внедрение новых идей, научных знаний,
технологий и видов продукции в различные области производства и сферы управления обществом.
17. Перечислите прямые методы поддержки инновационной деятельности: а) составная часть социально-экономической политики, направленная на
развитие и стимулирование инновационной деятельности; б) разработка фискальных инструментов для налоговых льгот, кредитные
льготы, создание единого информационного пространства; в) это метод комплексного инновационного исследования объекта с це-
лью развить его полезные функции; г) финансирование из государственного бюджета, правовое обеспечение
инновационной деятельности, формирование инновационной инфраструктуры; д) представляет систематическую деятельность, направленную на поиск,
оценку инновационных решений.
18.Изобразите модель жизненного цикла инновации.
19.Изложите сущность метода бенчмаркинг при использовании инновационных идей, апробированных на рынке.
56
20.Какой нормативно-правовой базой регламентируется защита авторских прав новаторов?
21.Что является главным результатом экономической оценки нововведения: а) экономический эффект; б) цена товара; в) ценность нововведения?
22.Инновационная стратегия «усовершенствование» относится:
а) к стратегии лидерства; б) имитационной стратегии;
в) маркетинговой стратегии.
Практическое занятие 15
КЕЙС № 1. Необычный, броский, независимый, индивидуальный
Корпорация Нonda приступила к освоению нового продукта. Вот как проектировщики HondaElement описывают решение задачи по проектированию нового продукта, который может предлагаться на рынке параллельно с нынешней моделью Civic и быть привлекательным для молодых мужчин поколения Y и новых семей поколения X, которые не хотят быть, как все. Руководство компании выдало проектной команде карт-бланш: она могла сама разобраться с тем, как эти потенциальные потребители пользуются своими автомобилями. Проектная команда решила провести исследование в местах отдыха, чтобы пообщаться там с серфингистами и байкерами на горных велосипедах и разобраться в их стиле жизни и пристрастиях. По результатам этого исследования проектировщики Honda включили несколько «тематических» элементов в модель нового автомобиля: место для хранения оборудования, приспособленность к лагерной жизни, способность ездить не только по шоссе и автомагистралям. В результате новый автомобиль был спроектирован так, чтобы на нем можно было перевести два горных велосипеда или доску для серфинга длиной в 3 м. К тому же там могут комфортно выспаться два человека. На сиденьях установлен прочный нестирающийся материал, а место для ног сделано широким и с плоским днищем.
Задание
1.Охарактеризовать целевую аудиторию нового автомобиля и, исходя из
ееспецифики, обосновать основную концепцию продукта при выведении его на рынок.
2.Сформулировать рекламный слоган для новой модели автомобиля, акцентирующий внимание потенциального покупателя на наличии в нем «тематических» элементов, приведенных в кейсе.
3.Какие дополнительные характеристики можно было бы в него заложить на уровне проектирования, исходя из стратегии позиционирования,
57
применяемой в отношении данного продукта.
4. Выделить новые сферы применения данного продукта, возможность придания ему нового функционального имиджа.
КЕЙС № 2
Международный холдинг по производству пива Y-Beer разделяет свою деятельность на три рынка ведения бизнеса: Северная и Западная Европа, Во-
сточная Европа и Азия. |
Компания начала экспортировать пиво в Китай в 1876 |
|
году. В конце 1990-х |
годов, у компании были |
два пивоваренных завода |
в Китае: Хуэйчжоу и Шанхае. Компания приобрела |
пивоваренный завод в |
|
Хуэйчжоу в провинции Гуандун в 1995 году, который начал поставлять пиво как на китайский, так и гонконгский рынки. Пивоваренный завод является одним из лучших по качеству пивоваренных заводов компании во всем мире. Компания инвестировала около 30 млн амер. дол. в строительство в Шанхае нового пивоваренного завода, который начал производство в 1998 году. В 2000 году компания продала контрольный пакет акций в своей доле завода в Шанхае пивоварне Cindao. У компании также ранее был пивоваренный завод в Гонконге, который был создан в 1981 году, но был закрыт в 1999 году из-за высокой стоимости производства пива и наличия более дешевых мощностей в Китае.
В 2003 году компания приобрела пивоваренный завод «Куньмин Дали» в провинции Юньнань. В 2004 году компания стала основным акционером пивоварни в Лхасе в Тибетском автономном районе. Расположенный на высоте 3700 метров над уровнем моря считается самым большим пивоваренным заводом в самой высокой точке мира, принадлежащим группе.
В 2008 году компания продала оставшуюся часть доли компании в Шанхае пивоварне «Циндао». В августе 2011 года компания объявила о формировании нового совместного предприятия с пивоварней «Чунцин». Холдинг «Чунцин» является крупным акционером пивоваренного завода «Чунцин». Совместное предприятие, которое будет называться «Чунцин Xinghui Investment Co, Ltd», будет объединять 12 пивоваренных заводов в Китае в городах Чунцинь, Сычуань , Гуанси , Гуйчжоу и Хунань . Компания вложила (около 30,90 млн амер. дол.) и имеет в настоящее время долю в 30 % предприятия.
В Китае около 130 компаний, производящих ежегодно около 5 млн тонн солода. Этого недостаточно, чтобы удовлетворить спрос на внутреннем рынке.
Кначалу 2012 года экономика Китая и экономическая ситуация в стране сохраняет быстрый рост, и это способствует быстрому развитию пивоваренной промышленности. С января по май 2012 г. Оборот китайской пивоваренной промышленности составил 40 649 млн юаней, рост с начала года составил 12,8 %.
Ксентябрю 2012 года в стране произведено более 33,5 млрд литров пива. Темп роста увеличился на 6,8 %. В настоящее время Китай является крупнейшим по-
58
требителем пива в мире. К концу 2012 года объем продаж пива в стране достиг 38 млрд. литров. По прогнозам многих экономистов через 8–10 лет 50 % всего производимого пива в мире будет в Китае.
Задание
1.На основании следующих показателей определите, к какому сектору матрицы БКГ относится продукт, производимый рассмотренной компанией, а именно пиво:
- компания занимается производством пива как приоритетного вида продукции при наличии небольшой доли производства прохладительных напитков в некоторых странах;
- производство пива является источником финансов для поддержания всего бизнес–портфеля компании;
- рынок производства пивоваров является зрелым и устойчивым; - появление новых игроков маловероятно;
- прибыль компании в данный момент позволяет заниматься инвестициями.
2.Предложите дальнейшие основные приоритетные направления развития рассмотренной компании в рассмотренном регионе, исходя из текущего положения дел в отрасли:
- в данный момент компания по общему производству занимает одно из ведущих мест в мире. Рынок представляет собой зрелое, насыщенное состояние. Компания показывает высокую конкурентоспособность на рынке. Рынок производства пива является устоявшимся, появление новых компаний маловероятно. Прибыль компании значительна, что позволяет заниматься строительством новых заводов. За три года компания существенно увеличила присутствие в странах ведения своего бизнеса.
3.Какое утверждение вы считаете правильным: продвижение Y-Beer на китайский рынок было продиктовано стремлением воспользоваться его сравнительно недорогими производственными ресурсами для получения конкурентоспособного продукта или освоением потребительского рынка Китая? Обоснуйте свое мнение.
6.ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Тема 1. Общие понятия инновационной деятельности
Вопросы по разделу
1.Понятие и сущность инновации.
2.Инновации и структурные изменения в экономике.
3.Теоретические взгляды Й. Шумпетера на инновации.
4.Зарубежные теоретики инновационного менеджмента.
5.Отечественные теоретики инновационного менеджмента.
6.Подход к «инновации» в мировой экономической литературе.
59
7.Место научно-технического прогресса в инновационном процессе.
8.История формирования терминов «инновация» и «нововведение».
9.Отличительные особенности инновации от других бизнес-процессов.
10.Заимствованные новшества и их роль в инновационном процессе.
11.Парадигмы технико-экономического развития.
12.Отличия открытия или изобретения от инновации.
13.Нормативно-правовая база РФ, регламентирующая инновационный менеджмент.
14.Инновация как движущий фактор «глобальной конкуренции».
15.Понятие новшества и инновации.
Тема 2. Классификация инноваций
Вопросы по разделу
1.Классификация инноваций.
2.Классификация инноваций по П. Н. Завлину и А. В. Васильеву.
3.Продукт-инновации.
4.Разработка процессных инноваций.
5.Рынок инноваций.
6.Функции поддерживающих инноваций.
7.Роль подрывных инноваций в экономике.
8.Структура инновационного портфеля организации.
9.Рынок инноваций, его роль и характеристика составляющих.
10.Содержание инновационной деятельности.
11.Характеристика инновационной организации.
12.Понятие инновационного процесса.
13.Функции поддерживающих инноваций.
14.Роль подрывных инноваций на рынке.
15.Инновации, вызванные потребностями производства.
16.Рекомендации по формированию инновационной организации.
17.Рационализаторские предложения.
18.Организационные инновации.
19.Социальные инновации.
20.Технологические инновации,
21.Экологические инновации,
22.Организационно-производственные инновации,
23.Управленческие инновации,
24.Военные (военно-стратегические) инновации,
25.Экономические инновации,
26.Социально-политические инновации,
27.Государственно-правовые инновации,
28.Инновации в духовной сфере (наука, культура, этика, образование, и т. д.).
60
