Изучаем русский язык и культуру речи (для студентов-нефилологов). Учебно-методическое пособие для высших учебных заведений, ведущих подготовку по напр

49. Бессоюзные сложные предложения

121

Продолжение табл. 49

Я поднял голову: перед огнём на опрокинутой лодке сидела мельничиха и разговаривала с моим охотником (И. С. Тургенев)

122

Продолжение табл. 49

5. Во втором предложении содержится резкое противопоставление. В этом случае между двумя предложениями можно вставить союзы а, но:

Ввысь взлетает Сокол – жмётся Уж к земле (М. Горький)

123

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Сегодня интерес к родному языку становится осознанной необходимостью для миллиона молодых людей, стремящихся добиться успеха в жизни. Усвоение теоретических знаний и овладение навыками, входящими в профессиональную составляющую специалиста, навыки владения устной и письменной речью помогут добиться высоких результатов в профессиональной деятельности.

В результате работы с пособием «Изучаем русский язык и культуру речи» мы предполагаем повысить уровень коммуникативной компетенции будущих специалистов, развить языковые способности, научить использовать языковые средства в разных ситуациях общения в соответствии с нормами современного русского литературного языка. Каждый, кто хочет добиться успеха в процессе коммуникации, сможет получить в данном пособии необходимые знания о русском языке, его структуре, формах реализации, а также представление о речи как инструменте эффективного общения.

124

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1.Бельчиков, Ю. А. Практическая стилистика современного русского языка / Ю. А. Бельчиков. – Москва, 2012.

2.Ипполитова, Н. А. Русский язык и культура речи / Н. А. Ипполитова, О. Ю. Князева, М. Р. Савова. – Москва, 2005.

3.Основы русской деловой речи : учебное пособие для студентов высш. учеб. заведений / Н. А. Буре, Л. Б. Волкова, Е. В. Косарева

идр. ; под ред. проф. В. В. Химика. – Санкт-Петербург, 2012.

4.Павлова, Л. Г. Русский язык и культура речи / Л. Г. Павлова, Е. Ю. Кашаева. – Ростов-на-Дону, 2003.

5.Розенталь, Д. Э. Орфография и пунктуация / Д. Э. Розенталь. – Москва, 2011.

6.Русский язык и культура речи : учебник / под ред. В. И. Максимова. – Москва, 2001.

7.Сидорова, М. Ю. Русский язык и культура речи. Курс лекций для студентов нефилологических вузов / М. Ю. Сидорова, В. С. Савельев. – Москва, 2002.

10.Ожегов, С. И. Толковый словарь русского языка / С. И. Ожегов, Н. Ю. Шведова. – Москва, 2010.

11.Орфографический словарь русского языка / под ред. В. В. Лопатина и др. – Москва, 2004.

12.Орфоэпический словарь русского языка. Произношение, ударение, грамматические формы. – Москва, 2001.

13. Резниченко, И. Л. Словарь ударений русского языка / И. Л. Резниченко. – Москва, 2004.

14.Новый словарь иностранных слов / под ред. В. Адамчика. – Москва, 2006.

15.Фразеологический словарь русского языка / под ред. А. И. Мо-

лоткова. – Санкт-Петербург, 1994.

125

ОГЛАВЛЕНИЕ

1.Многозначность слов. Употребление слов

впереносном значении ………………………………….. 8

2.Употребление синонимов ……………………………….. 8

3.Употребление антонимов, омонимов, паронимов …….. 11

4.Плеоназмы, тавтология ………………………………….. 12

5.Сочетаемость слов ……………………………………….. 13

6.Употребление фразеологизмов …………………………. 15

7.Употребление заимствованных слов …………………… 15 Глава III. СИСТЕМА МОРФОЛОГИЧЕСКИХ НОРМ ……………... 18

1.Употребление рода имён существительных …………… 18

2.Употребление числа имён существительных ………….. 19

3. Варианты падежных окончаний имён существительных 20

4. Склонение аббревиатур, имён/фамилий, географических названий ………………………………. 21

5.Употребление форм имён прилагательных ……………. 22

6.Употребление местоимений …………………………….. 24

7.Склонение и употребление числительных …………….. 25

8.Употребление форм глагола ……………………………. 27 Глава IV. СИСТЕМА СИНТАКСИЧЕСКИХ НОРМ ………………... 29

1.Нормы согласования. Согласование подлежащего

исказуемого ……………………………………………… 29

2.Согласование определения с определяемым словом ….. 30

3.Нормы управления ………………………………………. 32

4.Употребление деепричастного оборота ………………... 34

5.Порядок слов ……………………………………………... 35

6.Перевод прямой речи в косвенную …………………….. 36 Глава V. СИСТЕМА НОРМ ОРФОГРАФИИ ………………………... 38

126

Глава VI. СИСТЕМА НОРМ ПУНКТУАЦИИ ………………………. 45

1.Тире между подлежащим и сказуемым ………………... 45

2.Однородные члены предложения ……………………… 46

3.Обособление определений ……………………………... 47

4.Обособление приложений ……………………………… 47

5.Обособление обстоятельств. Обособление дополнений 48

6.Обособление вводных слов и предложений …………... 49

7.Сложносочинённое предложение ……………………… 50

8.Сложноподчинённое предложение …………………….. 50

9.Бессоюзное сложное предложение …………………….. 51 ПРИЛОЖЕНИЕ. СПРАВОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ И ТАБЛИЦЫ ……. 53

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………………………………………………... 124 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ……………………………………………...125

127