Бухгалтерское дело. Учебно-методическое пособие

Тема 2. НОРМАТИВНОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ УЧЕТА В ХОЗЯЙСТВУЮЩЕМ СУБЪЕКТЕ

Вопросы к практическим занятиям

1.Каковы основные требования к навыкам и знаниям бухгалтера?

2.Каковы порядок и сроки хранения бухгалтерских документов?

3. Определите правовой статус бухгалтерской службы, ее место в структуре управления организацией.

Методические указания к теме

Тема раскрывает требования законодательства и работодателей, предъявляемые к современной бухгалтерской профессии.

В соответствии со статьей 7 Федерального закона от 6 декабря 2011 года № 402-ФЗ «О бухгалтерском учете» установлены требования, предъявляемые к главному бухгалтеру или иному должностному лицу, на которое возлагается ведение бухгалтерского учета открытых акционерных обществ (за исключением кредитных организаций), страховых организаций и негосударственных пенсионных фондов, акционерных инвестиционных фондов, управляющих компаний паевых инвестиционных фондов и иных экономических субъектов, ценные бумаги которых допущены к обращению на торгах фондовых бирж и (или) иных организаторов торговли на рынке ценных бумаг (за исключением кредитных организаций), органов управления государственных внебюджетных фондов, органов управления государственных территориальных внебюджетных фондов:

1)наличие любого высшего профессионального образования;

2)наличие стажа работы, связанной с ведением бухгалтерского учета, составлением бухгалтерской (финансовой) отчетности либо с аудиторской деятельностью, не менее трех лет из последних пяти календарных лет, а при отсутствии высшего профессионального образования по специальностям бухгалтерского учета и аудита – не менее пяти лет из последних семи календарных лет;

3)отсутствие неснятой или непогашенной судимости за преступления только в сфере экономики.

Что касается главных бухгалтеров, не попавших в перечисленный список экономических субъектов в ст. 7 ФЗ от 6 декабря 2011 года № 402ФЗ, то требования к их деятельности законодательно не закреплены и формируются работодателями.

Кроме перечисленных требований, со стороны работодателей могут предъявляться дополнительные требования.

11

Исследование объявлений вакансий на интернет-сайтах по трудоустройству показало, что имеют место отличия от требований законодательства к профессии главного бухгалтера, которые зависят, прежде всего, от организационно-правовой формы компании и наличия иностранного капитала.

В этих условиях к кандидату на должность главного бухгалтера предъявляются следующие дополнительные требования:

1)высшее финансовое или экономическое образование;

2)опыт работы не менее трех лет;

3)владение бухгалтерскими программами и справочно-правовыми системами;

4)хорошее знание законодательства;

5)знание организации ведения учета по всем его участкам;

6)знание английского языка;

7)знание МСФО или наличие сертификата Диплома по междуна-

родной финансовой отчетности (Diploma in the International Financial

Reporting – DipIFR);

8)навыки работы в ERP-системе (корпоративная информационная система, предназначенная для автоматизации учета и управления).

Повышенные требования работодатели устанавливают и для специалистов бухгалтерии:

1)наличие дополнительного образования с получением сертификата

опрослушанных курсах, например, налогового консультанта или внутреннего аудитора;

2)наличие сертификата ДипИФР, ACCA, СРА или IAB (для работо- дателей-иностранных компаний);

3)хороший уровень владения иностранным языком (для работодате- лей-иностранных компаний) или базовый уровень для ведения деловой переписки (для работодателей-российских компаний);

4)знание современных ERP-систем;

5)опыт работы с МСФО;

6)ежегодное повышение квалификации;

7)посещение семинаров авторитетных учебных центров.

Что касается получения сертификата, то квалификация по ДипИФР

(Diploma in the International Financial Reporting (DipIFR)) ценится отече-

ственными работодателями и является наиболее посещаемой программой по МСФО в России. Эта квалификация учреждена Ассоциацией сертифицированных присяжных бухгалтеров (ACCA), которая из своей программы выделила отдельный экзамен по международным стандартам финансовой отчетности, дающий право на получение самостоятельного диплома.

Однако получить сертификат ДипИФР можно только при наличии: 1) аттестата профессионального бухгалтера или аудитора либо ди-

плома о высшем экономическом образовании;

12

2) опыта работы в области бухгалтерского учета, аудита или финансов в течение двух-трех лет.

ДипИФР (Diploma in Accounting to International Standards IAB) – сер-

тификат, выдаваемый ведущей профессиональной организацией бухгалте-

ров International Assosiation of Book-Keepers (IAB). Для получения серти-

фиката ДипИФР необходимо прослушать программу начинающими специалистами по МСФО, поскольку не требуется подтверждения опыта работы. Получение сертификата требует решения экзаменационных задач, которые, как правило, построены на практических примерах предприятий среднего и малого бизнеса.

Подготовка осуществляется самостоятельно либо на специальных курсах, которые проводят учебные центры при крупных международных аудиторских компаниях. При этом экзамены на получение дипломов DipIFR и IAB проводятся два раза в год - в июне и в декабре.

А полноценная англоязычная международная квалификация ACCA или CPA (Certified Public Accountant) присваивается, как правило, после трех-четырех лет обучения со сдачей 14 предметов на английском языке.

В соответствии с международными стандартами образования, разработанными Международной федерацией бухгалтеров (IFAC), другими документами Комитета IFAC по образованию, а также директивами Конференции ООН по торговле и развитию (UNCTAD), задачами постоянного повышения квалификации профессиональных бухгалтеров и преподавателей – членов Института профессиональных бухгалтеров и аудиторов России (ИПБ России) являются:

поддержание и повышение уровня специальных знаний и навыков;

помощь в применении новых методов бухгалтерского учета и специальных дисциплин для понимания обновляющихся экономических процессов и оценки их влияния на деятельность субъекта экономики, а также

ввыполнении функциональных обязанностей в соответствии с предъявляемыми к бухгалтеру требованиями;

обеспечение гарантий того, что бухгалтеры обладают специальными знаниями и профессиональными навыками, необходимыми для ведения бухгалтерского учета и составления финансовой отчетности.

Аттестация профессиональных бухгалтеров осуществляется Институтом профессиональных бухгалтеров и аудиторов России (ИПБ России), который является крупным некоммерческим профессиональным объединением бухгалтеров в России, образованным в апреле 1997 года при поддержке Минфина РФ для реализации программы Правительства РФ по реформированию бухгалтерского учета и объединения членов профессии.

Деятельность ИПБ России строится на принципах:

– профессионализма, представляющего набор качеств специалиста, определяющих его высокую компетентность, стремление к постоянному развитию и соответствию строгим этическим требованиям;

13

– единства – добровольного сплочения коллег, заинтересованных во взаимовыгодном сотрудничестве и поддержке, формировании сильной, успешной и заслуживающей доверия профессии.

Прохождение аттестации знаний и навыков через непрерывное повышение квалификации является обязательным условием членства в ИПБ России. Система аттестации ИПБ России ориентирована на соответствие строгим требованиям национальных и международных стандартов.

Программа аттестации предусматривает присвоение квалификации:

–главный бухгалтер;

–финансовый директор;

–директор по управленческому учету;

–главный бухгалтер по МСФО;

–внутренний аудитор;

–бухгалтер по налоговому учету ‒ налоговый эксперт-консультант;

–главный бухгалтер государственных (муниципальных) учреждений;

–резерв профессионального бухгалтера;

–профессиональный бухгалтер-практик.

Повышение квалификации профессиональных бухгалтеров и преподавателей ‒ членов ИПБ России может осуществляться в следующих формах:

–непрерывное обучение и постоянное повышение квалификации;

–организация и координация научных исследований по приоритетным направлениям бухгалтерского, налогового и управленческого учета, финансового менеджмента и аудита;

–участие в разработке проектов законов и нормативных документов по бухгалтерскому учету;

–разработка методических указаний по бухгалтерскому учету в отраслях экономики;

–работа в рамках комитетов и экспертных советов;

–подготовка публикаций и комментариев по актуальным проблемам бухгалтерского учета и аудита в ведущих экономических изданиях страны;

–работа с крупнейшими вузами страны по синхронизации образовательных программ;

–совершенствование системы аттестации профессиональных бухгалтеров в соответствии с международной практикой и передовым опытом;

–разработка электронных и печатных учебных пособий;

–взаимодействие с международными и национальными зарубежными профессиональными объединениями;

–участие в тренингах, семинарах, конгрессах, профессиональных конкурсах.

Повышение квалификации профессиональных бухгалтеров и преподавателей производится по единой системе спецкурсов повышения квалификации профессиональных бухгалтеров, утвержденной ИПБ России.

14

Аттестация профессиональных бухгалтеров России осуществляется путем проверки уровня знаний и навыков через квалификационные экзамены претендентов, желающих стать профессиональными бухгалтерами. Схема системы аттестации профессиональных бухгалтеров – членов ИПБ России представлена на рис. 2.

Система аттестации профессиональных бухгалтеров – членов ИПБ России

Рис. 2. Система аттестации профессиональных бухгалтеров – членов ИПБ России

Требования, установленные ИПБ России к претендентам на получение аттестатов ИПБ России приведены в табл. 1.

Претенденты на получение аттестатов ИПБ России проходят обязательную предэкзаменационную подготовку по программам подготовки и аттестации профессиональных бухгалтеров.

Обучение осуществляется в следующих формах: очной, очнозаочной и заочной.

Очное обучение проводится в учебно-методическом центре (УМЦ). Очно-заочное обучение проводится в УМЦ с использованием компьютерного учебника ИПБ России. При очно-заочной форме обучения УМЦ по согласованию с Территориальным институтом профессиональных бухгалтеров (при отсутствии ТИПБ ‒ с ИПБ России) определяет объем часов для аудиторных занятий и объем часов для самостоятельной подготовки претендентов.

Заочное обучение проводится претендентами самостоятельно с использованием компьютерного учебника ИПБ России.

15

Таблица 1 ‒ Квалификационные требования, предъявляемые к претендентам на получение аттестатов ИПБ России

Аттестация претендентов проводится в форме двух квалификационных экзаменов:

– первый экзамен:

а) при очной и очно-заочной формах обучения ‒ письменно-устный экзамен;

б) при заочной форме обучения ‒ дистанционный экзамен (тестирование);

– второй экзамен ‒ тестирование.

Экзаменационные вопросы и тесты составляются в соответствии с программами подготовки и аттестации профессиональных бухгалтеров. Содержание экзаменационных вопросов и задач актуализируется с учетом изменений в законодательных и нормативных документах.

Претендент, успешно сдавший экзамены по стандартной схеме аттестации, получает квалификационный аттестат, а по блочной схеме аттестации – соответствующее свидетельство по блоку.

Претендент, не сдавший экзамены в соответствии с установленными критериями, имеет право на пересдачу соответствующих блоков первого и/или второго экзаменов.

Пересдача экзаменов осуществляется в соответствии с действующими программами подготовки и аттестации профессиональных бухгалтеров.

Если претендент не согласен с результатами экзаменов, он имеет право апеллировать в ИПБ России согласно Положению об апелляции результатов экзаменов. Решение Комиссии по апелляции оформляется протоколом и сообщается претенденту.

16

Задания для практических занятий

Задание 1. Составьте перечень общих нормативных документов по бухгалтерскому учету, уясните их содержание и значение для организации учета.

Перечень следует составить по предлагаемой форме:

Задание 2. Составьте перечень учетных номенклатур по учету кассовых операций (или других операций по желанию студента).

Учетные номенклатуры оформить в предлагаемой таблице:

Задания для самостоятельной работы

Задание 1. Разработайте сводный график документооборота предприятия в условиях использования компьютерной программы «1С. Бухгалтерия» по учету материалов (или по выбору студента).

С целью уменьшения фактической работы сводный график документооборота составляют по трем или четырем первичным документам, предусмотренным альбомом типовых форм. График можно представить в виде таблицы, форму которой разработать самостоятельно или взять из литературы. При этом следует максимально использовать символы управленческих операций, документов и средств оргтехники.

Задание 2. Разработайте номенклатуру дел для бухгалтерского делопроизводства. Перечень дел бухгалтерского делопроизводства нужно ограничить двумя или тремя делами по каждому разделу учета. Форму перечня, наименование дел и прочее составить по своему усмотрению.

Задание 3. Сформируйте группы нормативных и законодательных документов, регламентирующих организацию и ведение бухгалтерского учета в Российской Федерации в соответствии с уровнем документа в виде рисунка.

1.ПБУ.

2.Закон «О бухгалтерском учете» от 06.12.2011 № 402-ФЗ.

3.Приказ об учетной политике.

4.Инструкция Минфина РФ о проведении инвентаризации.

5.Приказ о проведении инвентаризации в организации.

6.План счетов.

17

–разработки форм договоров, заключаемых со сторонними юридическими лицами.

3. Понятие документооборота включает в себя:

–составление графика прохождения документов;

–составление списка используемых первичных документов и разработку форм, не предусмотренных в альбомах унифицированных форм первичных документов;

–составление графика прохождения документов, контроль за правильностью оформления документов и соответствующим отражением операций на счетах бухгалтерского учета.

Вопросы для самопроверки

1.В какой организационно-правовой форме могут создаваться коммерческие организации?

2.Какой документ не относится к системе нормативных, регулирующих ведение бухгалтерского учета в организации?

19

Тема 3. БУХГАЛТЕРСКАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ

Вопросы к практическим занятиям

1.Раскройте понятие документооборота, его составляющие этапы.

2.Какова организация регистрации первичных документов?

3.Перечислите состав нормативной базы по бухгалтерскому учету.

Методические указания к теме

Основными задачами, стоящими перед бухгалтерской службой любой организации, являются:

–формирование полной и достоверной информации о хозяйственных процессах и финансовых результатах деятельности организации, необходимой для оперативного управления, а также для ее использования инвесторами, кредиторами, налоговыми и финансовыми органами, банками и иными заинтересованными лицами;

–обеспечение контроля за наличием и движением имущества, использованием материальных, трудовых и финансовых ресурсов в соответствии с утвержденными нормами, нормативами и сметами;

–своевременное предупреждение негативных явлений в финансовохозяйственной деятельности, выявление и мобилизация внутрихозяйственных резервов.

Реализация данных проблем напрямую зависит от реального и своевременного отражения на счетах бухгалтерского учета хозяйственных операций, используемых организацией в процессе своей деятельности, и это приводит к необходимости очень тщательного и своевременного документального оформления всех выполненных бухгалтерских операций. От точности его совершения зависит правильность учетно-аналитической информации, предоставляемой бухгалтерами предприятий всем заинтересованным лицам. Для этого на предприятиях процессу совершенствования документооборота хозяйственных операций может уделяться огромное внимание со стороны не только сотрудников бухгалтерских подразделений, но и служащих аналогичных сегментов предприятия, поскольку правильность ведения бухгалтерского финансового учета на предприятиях зависит от точной организации работы персонала бухгалтерии с документами, что и позволяет быть документальным подтверждением факта происхождения хозяйственной операции (с точки зрения юридического законодательства).

Если в организации не создана система организации и ведения первичного учета, то не будет эффективно работать система управления при принятии необходимых управленческих решений.

20