Английский язык в сфере менеджмента. Учебное пособие

This approach to diversity training is more efficient than only concentrating on the reasons for a lack of diversity and the origins of discrimination in the past. Although while knowing the law is still crucial, training works better when the other aspects are taken into account.

In a recent study, many diversity-training techniques were examined, including having participants take part in perspective-taking and goal-setting exercises. Participants were instructed to write a few phrases regarding the difficulties they thought members of minority groups would encounter as part of per- spective-taking exercises.

Writing explicit and quantifiable goals relating to workplace diversity, such as creating future policies or adopting future habits, were part of goalsetting exercises. Researchers discovered that pro-diversity attitudes and behavioral intentions remained months after these exercises were utilized as a diversi- ty-training tool.

81

APPENDIX 3

TEXTS FOR TRANSLATION

Text 1. ЛИДЕРСТВО

Каждое из многих определений лидерства имеет различный акцент. Некоторые определения рассматривают лидерство как действие или поведение, например, инициирование структуры, чтобы члены группы знали, как выполнить задачу. Другие считают – лидер, являющийся центром или ядром групповой деятельности, орудием достижения цели, обладает определённым типом личности, способной убеждать, а также владеть искусством склонения к уступчивости. Некоторые рассматривают лидерство как условие управлением групповыми процессами. С этой точки зрения, хороший лидер развивает видение группы, передает это видение, направляет энергию и активность группы на достижение цели, превращает группу людей в команду и превращает добрые намерения в позитивные действия.

Лидерство часто определяют, как отношения социального (межличностного) влияния между двумя или более людьми, которые зависят друг от друга для достижения определенных общих целей в групповой ситуации. Эффективное лидерство помогает отдельным лицам и группам достичь своих целей, сосредоточив внимание на потребностях группы.

Text 2. МОТИВАЦИЯ: НАПРАВЛЕНИЕ И ИНТЕНСИВНОСТЬ

Знания – это то, что знает человек. Навык – это способность выполнять определенную деятельность (например, сварку или бухгалтерский учет), включая знание того, что от них ожидается (так называемое точное ролевое восприятие). Восприимчивость к обучению зависит от того, насколько быстро человек усваивает новые знания. Некоторые люди обладают большими способностями, чем другие, и люди с высокими способностями обычно работают лучше, чем люди с низкими способностями.

Точное восприятие роли означает насколько хорошо человек понимает свою организационную роль. Это включает в себя цели (результаты), которых человек должен достичь, и процесс, с помощью которого эти цели будут достигнуты.

Сотрудник, который имеет точное представление о роли, знает, какие будут ожидаемые результаты, так и то, как действовать, чтобы сделать эти результаты реальностью.

Производственная среда относится к тем факторам, которые влияют на производительность сотрудников. Многие факторы окружающей среды влияют на производительность. Некоторые факторы способствуют произ-

82

водительности, в то время как другие ограничивают ее. Текстовый процессор, который должен работать с неисправным персональным компьютером, определенно не собирается работать на пиковых уровнях, независимо от способностей или желания. Студенты, которые работают на полное время и выполняют полную нагрузку на экзамене, могут не так хорошо сдать экзамен, как если бы они могли сократить свое рабочее время, несмотря на то, что они обладают высокими способностями и высокой мотивацией.

Мотивация является четвертым основным фактором, определяющим, хорошо ли человек выполнит задание. Мотивация – сила внутри или вне тела, которая питает, направляет и поддерживает человеческое поведение. Примерами могут быть потребности, личные ценности и цели, в то время как стимул может рассматриваться как сила, находящаяся за пределами тела. Слово происходит от латинского корня movere, что означает «двигаться». Вообще говоря, мотивация возникает как следствие желания человека

(1) удовлетворить неудовлетворенные потребности или (2) разрешить противоречивые мысли, которые вызывают тревогу (неприятный опыт).

83

Учебное издание

Непочатова Валерия Михайловна

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК В СФЕРЕ МЕНЕДЖМЕНТА

Учебное пособие

Технический редактор Е. В. Безолукова

Подписано в печать 05.05.2023.

Формат 60×84 1/16. Бумага 65 г/м2. Ризограф EZ570E. Усл. печ. л. 4,88. Уч.-изд. л. 4,65. Тираж 44 экз. Заказ 30861.

Редакционно-издательский отдел Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Комсомольский-на-Амуре государственный университет» 681013, г. Комсомольск-на-Амуре, пр. Ленина, 27.

84