Актуальные проблемы частного права. Учебно-методическое пособие
.pdfКЫРГЫЗСКО–РОССИЙСКИЙ СЛАВЯНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра гражданского права и процесса
А.Н. Ниязова
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЧАСТНОГО ПРАВА
Учебно-методическое пособие
Бишкек 2019
1
УДК 347.113(075.8) Н 71
Рецензенты:
Тугельбаева Бермета Галиевна, д.ю.н., профессор Насбекова Саткынай Калыбековна, д.ю.н., доцент
Рекомендовано к изданию Ученым советом юридического факультета КРСУ
Ниязова А.Н.
Н 71 АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЧАСТНОГО ПРАВА. Учеб- но-методическое пособие. Бишкек: КРСУ, 2019. 117 с.
Учебно-методическое пособие по дисциплине «Актуальные проблемы частного права» предусмотрено для магистрантов юридического факультета очной и заочной форм обучения, а также для аспирантов и преподавателей ВУЗов.
Данное пособие представляет собой сборник материалов, необходимых магистрантам для изучения дисциплины «Актуальные проблемы частного права» и включает в себя тематику и контрольные вопросы практических занятий, основную, дополнительную литературу и перечень нормативных правовых актов для подготовки к практическим занятиям. Оно также включает в себя материал для самостоятельной работы по освоению дисциплины и проверочные задания к нему, методические рекомендации и указания к каждому из видов работ, контрольно– измерительные материалы, списки основной и дополнительной литературы, а также глоссарий основных терминов и понятий, используемых при изучении курса.
Использование данных материалов поможет освоить юридические понятия, термины и основные положения изучаемого курса, а также будет способствовать развитию навыков самостоятельной работы с нормативными правовыми актами и формированию критического юридического мышления.
© Ниязова А.Н., 2019
2
СОДЕРЖАНИЕ |
|
ВВЕДЕНИЕ................................................................................. |
5 |
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ........................ |
7 |
1.1. Цели освоения дисциплины............................................... |
7 |
1.2. Задачи освоения дисциплины............................................ |
7 |
1.3. Содержание и структура дисциплины.............................. |
8 |
1.3.1 Содержание дисциплины.......................................... |
8 |
1.3.2. Структура дисциплины........................................... |
9 |
1.4. Компетенции обучающегося, формируемые |
|
в результате освоения дисциплины................................ |
11 |
2. ПРАКТИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ ДИСЦИПЛИНЫ |
|
(СЕМИНАРЫ)...................................................................... |
16 |
2.1. Структура практических (семинарских) занятий........... |
16 |
2.2. Содержание практических (семинарских) занятий..... |
17 |
2.3.Методические рекомендации преподавателям по проведению практических (семинарских)
занятий в интерактивной форме.................................. |
36 |
2.4.Методические рекомендации магистрантам для подготовки к практическим
(семинарским) занятиям.................................................. |
47 |
3. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ПО ОСВОЕНИЮ |
|
ДИСЦИПЛИНЫ................................................................... |
50 |
3.1. Структура самостоятельной работы ........................... |
50 |
3.2. Содержание самостоятельной работы и формы |
|
отчетности по освоению ее разделов ............................. |
51 |
3.2.1. Перечень тем для написания эссе......................... |
51 |
3.2.2. Перечень вопросов для экспресс–опроса .............. |
52 |
3.2.3. Перечень тем докладов.......................................... |
53 |
3.3. Методические рекомендации по самостоятельной |
|
работе............................................................................... |
55 |
3 |
|
4. КОНТРОЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ДЛЯ ПРОВЕРКИ |
|
ОСВОЕНИЯ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ .................... |
57 |
4.1. Структура контрольных мероприятий.......................... |
57 |
4.2. Содержание контрольных мероприятий....................... |
58 |
4.2.1. Перечень тем для подготовки презентации ..... |
58 |
4.2.2. Перечень тем для написания реферата............ |
60 |
4.2.3. Перечень вопросов для подготовки к письменной |
|
контрольной работе .......................................... |
61 |
4.2.4. Перечень тем курсовых работ........................... |
62 |
4.2.5. Перечень вопросов на экзамен............................ |
64 |
4.3. Методические рекомендации по выполнению |
|
контрольных мероприятий............................................ |
66 |
4.3.1. Методические рекомендации по подготовке |
|
презентаций......................................................... |
66 |
4.3.2. Методические рекомендации по написанию |
|
реферата.............................................................. |
69 |
4.3.3. Методические рекомендации по написанию |
|
письменной контрольной работы...................... |
71 |
4.3.4 . Методические рекомендации по написанию |
|
курсовой работы................................................. |
73 |
5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ |
|
ДИСЦИПЛИНЫ................................................................... |
74 |
5.1. Основная литература...................................................... |
74 |
5.2. Дополнительная литература........................................... |
75 |
5.3. Нормативные правовые акты......................................... |
79 |
5.4. Программные, технические и электронные |
|
средства обучения .......................................................... |
83 |
5.5. Методические рекомендации по работе |
|
с литературой................................................................. |
83 |
6. СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ И ОПРЕДЕЛЕНИЙ.................. |
84 |
4
ВВЕДЕНИЕ
В настоящее время в результате активного внедрения институтов рыночной экономики, происходит возрождение процесса деления права на публичное и частное. Развитие принципов правового государства и гражданского общества предопределяет активное использование данной идеи в законодательной деятельности и правоприменительной практике в Кыргызской Республике, что невозможно без ее теоретического осмысления.
Актуальность изучения проблематики частноправовых отношений обусловлена также тем, что происходит усложнение связей и отношений социума, комплексность характера которых объективно требует интеграции права в частноправовые блоки. Это приводит к необходимости определить новые грани общности и различия отраслей права для того чтобы более полно использовать потенциальные возможности системы права в обеспечении эффективной правовой регламентации.
Частное право представляет собой упорядоченную совокупность юридических норм, которые охраняют и регулируют отношения частных лиц. Частное право регулирует имущественные и личные неимущественные отношения между физическими и юридическими лицами, или отношения, возникающие между равными субъектами и не носящие публичного характера. Частное право – область свободы и частной инициативы.
Вектор и динамика развития современного частного права заданы его объективной связанностью с институтом частной собственности. Итак, катализатор развития частного права – это частная собственность, а также совокупность заложенных в нее возможностей, степень неприкосновенности и гарантия защиты.
Проблема частного права в системе права Кыргызской Республики имеет большое научно–практическое значение для нашей страны. На сегодняшний день особенно остро встает вопрос грамотного осмысления частноправового регулирования и оптимального соотношения его с публично–правовым регулированием общественных отношений.
Процессу осмысления проблематики частноправовых отношений, имеющих место, как в теоретическом, так и в практич е-
5
ском аспектах призвано помочь данное учебно–методическое пособие.
Учебно–методическое пособие «Актуальные проблемы частного права» разработано в рамках учебной дисциплины «Актуальные проблемы частного права» для магистрантов, обучающихся на юридическом факультете.
Оно полностью соответствует Государственным образовательным стандартам, применяемым к содержанию и уровню подготовки магистрантов по направлению «Юриспруденция» и содержит необходимые дидактические требования, предусмотренные программой указанной образовательной дисциплины.
Это предопределило необходимость изучения особенностей регулирования данной группы отношений на современном этапе
всистеме юридического образования.
Впроцессе изучения данной дисциплины магистрантами приобретается базовая система знаний, связанных с институтами гражданского права, семейного права, предпринимательского права и международного частного права.
Курс «Актуальные проблемы частного права» играет существенную роль в подготовке юристов. Он призван сформировать у магистрантов представление об основных положениях и проблематике теоретического и практического характера частноправовых дисциплин.
Пособие позволяет сформировать и проверить сложившуюся у магистрантов систему понятий и оценить степень полученных в процессе обучения знаний.
Используя данное учебно–методическое пособие, магистранты смогут систематизировать и конкретизировать знания, приобретаемые в процессе изучения дисциплины «Актуальные проблемы частого права» и сосредоточить свое внимание на ее основных понятиях, положениях, особенностях и проблематике.
Успешность образовательного процесса заключается, прежде всего, в умении магистрантов под руководством преподавателя самостоятельно изучать учебную дисциплину «Актуальные проблемы частного права», в связи с чем, в данном пособии предоставлены и широко раскрыты разделы по самостоятельной работе, а также проверочные материалы к ним.
6
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целями освоения дисциплины «Актуальные проблемы частного права» являются понимание концептуальных положений частно–правовой науки и приобретение профессиональных компетенций по применению на практике норм гражданского, предпринимательского, семейного, международного частного права при разрешении конкретных правовых ситуаций.
1.2. ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Задачами освоения дисциплины «Актуальные проблемы частного права» являются формирование профессиональных компетенций в правотворческой и правоприменительной деятельности, а именно:
•способности разрабатывать нормативные правовые акты в сфере гражданского, предпринимательского, семейного, международного частного права;
•способности квалифицированно применять нормативные правовые акты, регулирующие имущественные и личные неимущественные отношения;
•реализовывать нормы материального (гражданского и семейного) и гражданского процессуального права в профессиональной деятельности;
•изучить вопрос об осуществлении и защите нарушенных или оспариваемых прав;
•приобрести навыки работы с нормативными правовыми актами и юридическими документами в области гражданского, предпринимательского, семейного, международного частного права;
•сформировать умение корректно пользоваться и применять законодательство с учетом существующей судебной практики;
7
•сформировать умение анализировать дальнейшее развитие и совершенствование законодательства Кыргызской Республики и Российской Федерации.
1.3.СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ
1.3.1. Содержание дисциплины
Дисциплина «Актуальные проблемы частного права» и ее основные разделы
Дуализм частного права. Частно–правовые отношения. Предмет и метод частного права. Субъекты гражданского права. Модели создания юридических лиц и ограниченность организационно–правовых норм. Институт собственности: проблемы развития. Обязательственные правоотношения, опосредующие динамику имущественных отношений. Вопросы системы договоров, их классификация. Предпринимательская правосубъектность. Проблемы государственного регулирования предпринимательства. Влияние гражданского права на семейно– правовые институты: брачный договор, алиментное соглашение, договор о суррогатном материнстве. Коллизионные нормы и их применение.
Всего академ. часов
68
8
1.3.2. Структура дисциплины
|
|
Виды учебной работы, |
|
|||
|
|
включая самостоя- |
Формы |
|||
|
|
тельную работу и тру- |
||||
|
|
доемкость (в часах) |
текуще- |
|||
|
Наименование |
го |
||||
|
Прак |
|
|
|||
|
Само- |
|
кон- |
|||
|
разделов и тем |
тич. |
|
|||
|
|
троля |
||||
|
занятий |
заня- |
стоя- |
|
||
|
Всего |
(по неде- |
||||
|
|
тия |
тель- |
|||
|
|
(семи- |
ная |
часов |
неде- |
|
|
|
рабо- |
|
лям) |
||
|
|
ми- |
|
|||
|
|
|
|
|||
|
|
нары) |
та |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Раздел 1. Дуализм частного права. |
|
||||
|
Проблемы развития институтов гражданского права |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Предмет и метод |
2 |
– |
2 |
устный |
|
частного права |
опрос |
|||||
2. |
Субъекты граждан- |
2 |
– |
2 |
устный |
|
ского права |
опрос |
|||||
|
Модели создания |
|
|
|
|
|
|
юридических лиц и |
4 |
6 |
10 |
устный |
|
3. |
ограниченность ор- |
|||||
опрос |
||||||
|
ганизационно– |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
||
|
правовых форм |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Институт собствен- |
|
|
|
устный |
|
4. |
ности: проблемы |
4 |
6 |
10 |
||
опрос |
||||||
|
развития |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Обязательственные |
|
|
|
|
|
|
правоотношения, |
|
|
|
|
|
5. |
опосредующие ди- |
2 |
– |
2 |
устный |
|
намику имуще- |
опрос |
|||||
|
ственных отноше- |
|
|
|
|
|
|
ний |
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
Вопросы системы |
|
|
|
|
|
|
|
|
устный |
||
6. |
|
договоров, их клас- |
|
4 |
|
6 |
|
|
10 |
|
|||
|
|
|
|
|
|
опрос |
|||||||
|
|
сификация |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
Раздел 2. Влияние институтов гражданского права |
|||||||||||
|
на институты семейного права. Регулирование отношений |
||||||||||||
|
|
с иностранным элементом |
|
|
|
||||||||
|
|
Влияние граж- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
данского права |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на семейно– |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
правовые инсти- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
устный |
|
7. |
|
туты: брачный |
|
6 |
|
6 |
|
|
12 |
|
|||
|
договор, али- |
|
|
|
|
|
опрос |
||||||
|
|
ментное согла- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
шение, договор о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
суррогатном ма- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
теринстве |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
Раздел 3. Особенности регулирования |
|
|
|||||||||
|
|
предпринимательских отношений |
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Предпринима- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
устный |
|
8. |
|
тельская право- |
|
2 |
|
8 |
|
|
10 |
|
|||
|
|
|
|
|
|
опрос |
|||||||
|
|
субъектность |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Проблемы госу- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дарственного |
|
4 |
|
6 |
|
|
10 |
|
устный |
||
9. |
|
регулирования |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
опрос |
|||||||
|
|
предпринима- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
тельства |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
ВСЕГО: |
|
30 |
|
38 |
|
|
68 |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
