Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Get Ready for the Postgraduate Entrance English Exam. Working with Texts. Часть 1. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
12.08.2026
Размер:
984 Кб
Скачать

уметь излагать содержание текста на английском языке с применением ядра активной тематической лексики.

При изучении темы “Cost Accounting” необходимо:

прочитать текст;

ознакомиться с Vocabulary Items;

выполнить задания (упражнения);

выполнить тест для контроля знаний и навыков.

Unit 4 «Depreciation» (Занятие 4)

Цели:

1.Обучение чтению и пониманию оригинального текста по специальности.

2.Усвоение терминологической лексики данной области знаний и ее активация в речи.

3.Формирование навыка перевода и пересказа оригинального тек-

ста в пределах предлагаемой тематики.

Изучив данную тему, слушатель должен:

уметь читать текст;

усвоить Vocabulary Items;

развить навыки перевода оригинального текста по своей специальности;

уметь излагать содержание текста на английском языке с применением ядра активной тематической лексики.

При изучении темы “Depreciation” необходимо:

прочитать текст;

ознакомиться с Vocabulary Items;

выполнить задания (упражнения);

выполнить тест для контроля знаний и навыков.

190

Глава V. Статистика

Unit 1 «Statistics and Statistical Methods» (Занятие 1)

Цели:

1.Обучение чтению и пониманию оригинального текста по специальности.

2.Усвоение терминологической лексики данной области знаний и ее активация в речи.

3.Формирование навыка перевода и пересказа оригинального текста в пределах предлагаемой тематики.

Изучив данную тему, слушатель должен:

уметь читать текст;

усвоить Vocabulary Items;

развить навыки перевода оригинального текста по своей специальности;

уметь излагать содержание текста на английском языке с применением ядра активной тематической лексики.

При изучении темы “Statistics and Statistical Methods” необходимо:

прочитать текст;

ознакомиться с Vocabulary Items;

выполнить задания (упражнения);

выполнить тест для контроля знаний и навыков.

Unit 2 «The Importance of Probability in Statistics» (Занятие 2)

Цели:

1.Обучение чтению и пониманию оригинального текста по специальности.

2.Усвоение терминологической лексики данной области знаний и ее активация в речи.

3.Формирование навыка перевода и пересказа оригинального текста в пределах предлагаемой тематики.

Изучив данную тему, слушатель должен:

уметь читать текст;

усвоить Vocabulary Items;

191

развить навыки перевода оригинального текста по своей специальности;

уметь излагать содержание текста на английском языке с применением ядра активной тематической лексики.

При изучении темы “The Importance of Probability in Statistics” необ-

ходимо:

прочитать текст;

ознакомиться с Vocabulary Items;

выполнить задания (упражнения);

выполнить тест для контроля знаний и навыков.

Unit 3 «Population and Sample Surveys» (Занятие 3)

Цели:

1.Обучение чтению и пониманию оригинального текста по специальности.

2.Усвоение терминологической лексики данной области знаний и ее активация в речи.

3.Формирование навыка перевода и пересказа оригинального текста в пределах предлагаемой тематики.

Изучив данную тему, слушатель должен:

уметь читать текст;

усвоить Vocabulary Items;

развить навыки перевода оригинального текста по своей специальности;

уметь излагать содержание текста на английском языке с применением ядра активной тематической лексики.

При изучении темы “Population and Sample Surveys” необходимо:

прочитать текст;

ознакомиться с Vocabulary Items;

выполнить задания (упражнения);

выполнить тест для контроля знаний и навыков.

192

Unit 4 «Factor Analysis» (Занятие 4)

Цели:

1.Обучение чтению и пониманию оригинального текста по специальности.

2.Усвоение терминологической лексики данной области знаний и ее активация в речи.

3.Формирование навыка перевода и пересказа оригинального текста в пределах предлагаемой тематики.

Изучив данную тему, слушатель должен:

уметь читать текст;

усвоить Vocabulary Items;

развить навыки перевода оригинального текста по своей специальности;

уметь излагать содержание текста на английском языке с применением ядра активной тематической лексики.

При изучении темы “Factor Analysis” необходимо:

прочитать текст;

ознакомиться с Vocabulary Items;

выполнить задания (упражнения);

выполнить тест для контроля знаний и навыков.

Глава VI. Математические

и инструментальные методы экономики

Unit 1 «Mathematical Growth Models» (Занятие 1)

Цели:

1.Обучение чтению и пониманию оригинального текста по специальности.

2.Усвоение терминологической лексики данной области знаний и ее активация в речи.

3.Формирование навыка перевода и пересказа оригинального текста в пределах предлагаемой тематики.

193

Изучив данную тему, слушатель должен:

уметь читать текст;

усвоить Vocabulary Items;

развить навыки перевода оригинального текста по своей специальности;

уметь излагать содержание текста на английском языке с применением ядра активной тематической лексики.

При изучении темы “Mathematical Growth Models” необходимо:

прочитать текст;

ознакомиться с Vocabulary Items;

выполнить задания (упражнения);

выполнить тест для контроля знаний и навыков.

Unit 2 «Arbitrage» (Занятие 2)

Цели:

1.Обучение чтению и пониманию оригинального текста по специальности.

2.Усвоение терминологической лексики данной области знаний и ее активация в речи.

3.Формирование навыка перевода и пересказа оригинального текста в пределах предлагаемой тематики.

Изучив данную тему, слушатель должен:

уметь читать текст;

усвоить Vocabulary Items;

развить навыки перевода оригинального текста по своей специальности;

уметь излагать содержание текста на английском языке с применением ядра активной тематической лексики.

При изучении темы “Arbitrage” необходимо:

прочитать текст;

ознакомиться с Vocabulary Items;

выполнить задания (упражнения);

выполнить тест для контроля знаний и навыков.

194

Unit 3 «Enterprise Resource Planning»

(Занятие 3)

Цели:

1.Обучение чтению и пониманию оригинального текста по специальности.

2.Усвоение терминологической лексики данной области знаний и ее активация в речи.

3.Формирование навыка перевода и пересказа оригинального текста в пределах предлагаемой тематики.

Изучив данную тему, слушатель должен:

уметь читать текст;

усвоить Vocabulary Items;

развить навыки перевода оригинального текста по своей специальности;

уметь излагать содержание текста на английском языке с применением ядра активной тематической лексики.

При изучении темы “Enterprise Resource Planning” необходимо:

прочитать текст;

ознакомиться с Vocabulary Items;

выполнить задания (упражнения);

выполнить тест для контроля знаний и навыков.

Unit 4 «Structured Systems Analysis and Design Methodology» (Занятие 4)

Цели:

1.Обучение чтению и пониманию оригинального текста по специальности.

2.Усвоение терминологической лексики данной области знаний и ее активация в речи.

3.Формирование навыка перевода и пересказа оригинального текста в пределах предлагаемой тематики.

Изучив данную тему, слушатель должен:

уметь читать текст;

усвоить Vocabulary Items;

развить навыки перевода оригинального текста по своей специальности;

195

уметь излагать содержание текста на английском языке с применением ядра активной тематической лексики.

При изучении темы “ Structured Systems Analysis and Design Methodology” необходимо:

прочитать текст;

ознакомиться с Vocabulary Items;

выполнить задания (упражнения);

выполнить тест для контроля знаний и навыков.

196

Практикум по курсу (часть 1)

197

Методическая записка

Данный практикум является составляющим элементом УМК

«Get Ready for the Postgraduate Entrance English Exam (Working with и

предназначен для студентов старших курсов высших учебных заведений физико-математических, экономических, технических, социологических и юридических специальностей, а также для дипломированных специалистов, готовящихся к вступительному экзамену в аспирантуру МЭСИ по предмету английский язык.

Основной целью практикума является получение дополнительной информации по темам с помощью Интернет ресурсов и применение полученных знаний и навыков для работы с гипертекстами. Для достижения этой цели предлагается работа с материалом, которая основана на использовании различных сайтов.

Вся работа, предполагаемая практикумом делится на несколько пунктов (Steps).

Обучающийся должен с помощью поисковых систем обратиться к определенным сайтам. В случае необходимости можно воспользоваться предложенными сайтами, которые содержат оригинальный текстовой материал по конкретным темам (предложенные ресурсы являются бесплатными ресурсами свободного доступа). Усвоенная лексика по теме даст возможность быстро читать, понимать гипертексты и извлекать нужную информацию.

В случае использования пособия на специальных подготовительных курсах вся информация, собранная с помощью Интернет ресурсов по теме, должна быть представлена в виде сообщения на практических занятиях.

Глава I

Экономическая теория

Step 1. Отбор в World Wide Web c помощью служб поиска AltaVista, Yahoo, Google, Lycos, Magellan и др. сайтов в которых пред-

198

ставлены текстовые материалы по одной из следующих тем: «Микроэкономика», «Макроэкономика».

Рекомендуется использовать следующие сайты: http://economics.sseriga.edu.lv www.oswego.edu/~economic/newbooks.htm http://elsa.berkeley.edu/books.shtml www.lib.lsu.edu/bus/genbus.html www.e-book.com.au/freebooks.htm http://en.wikibooks.org

www.wikipedia.org Step 3. Работа с гипертекстами:

ознакомительное чтение;

поисковое чтение с нахождением информации по опреде-

ленной теме. Возможные темы: Supply and Demand, Consumer Theory, Production Theory, General Equilibrium, Financial Economics, International Trade, Labor Economics, Public Goods, Monetary Policy, Economic Growth, Business Cycle, History of Economic Thought, Barter Economy, Economic Indicator, Labor Theory of Value, Market Economy, Planned Economy, Privatization, Regulation, Stock Market, Taxation, Welfare и др.

Step 4. Получение дополнительной информации (по мере необходимости).

Step 5. Сохранение и обработка информации для последующего перевода и изложения содержания.

Step 6. Доклад на английском языке по теме изученных материалов при условии работы с пособием в специальной подготовительной группе.

199