ГЛОССАРИЙ

Автономия – способность личности к самоопределению на основании собственных убеждений. Проявляется в независимости человека от давления авторитета другой личности, группы или социального института.

Арт-терапия – совокупность методик, построенных на применении разных видов искусства в своеобразной символической форме и позволяющих с помощью стимулирования художественнотворческих (креативных) проявлений ребенка осуществить коррекцию нарушений психосоматических, психоэмоциональных процессов и отклонений в личностном развитии.

Ассимиляция – процесс интеграции внешних объектов (людей, предметов, идей, ценностей) и бессознательных содержаний в сознание, процесс приспособления новых идей к уже существующему пониманию мира.

Аутентичность – осознание человеком своих переживаний и чувств, доступность их для него самого и способность проживать, испытывать и выражать их вовне, в общении с другими людьми.

Бессознательное – в психоанализе: не попадающие в поле сознания процессы и состояния психики; система психики человека, по своему объему, содержанию и закономерностям функционирования отличающаяся от системы сознания.

Библиотерапия – специальное коррекционное воздействие на клиента с помощью чтения специально подобранной литературы в целях нормализации или оптимизации его психическогосостояния.

Вытеснение – защитный механизм, с помощью которого инстинктивные влечения, мысли и представления, неприемлемые для сознания личности, не допускаются до осознания и удерживаются в области бессознательного.

Воздействие (в психологии) – целенаправленный перенос движения, информации от одного участника взаимодействия к дру-

76

гому. Воздействие может быть непосредственным (контактным), когда движение и заключенная в нем информация передаются в форме импульса движения (например, прикосновения или удара), и опосредованным (дистантным), когда информации и заключенный в ней импульс движения передаются в форме комплекса сигналов, несущих сообщение о чем-либо и ориентирующих воспринимающую систему относительно смысла и значения этих сигналов.

Вторичная выгода – преимущества, получаемые от проблемной ситуации. Например, предотвращение конфликта, получение заботы и др.

Деятельностный принцип коррекции. Данный принцип опре-

деляет сам предмет приложения коррекционных усилий, выбор средств и способов достижения цели, тактику проведения коррекционной работы, пути и способы реализации поставленных целей. Суть его заключается в том, что генеральным способом коррекционно-развивающего воздействия является организация активной деятельности клиента, в ходе реализации которой создаются условия для ориентировки в трудных, конфликтных ситуациях, организуется необходимая основа для позитивных сдвигов в развитии личности. Коррекционное воздействие всегда осуществляется в контексте той или иной деятельности, являясь средством, ориентирующим активность.

Детерминизм (в психологии) – закономерная и необходимая зависимость психических явлений от порождающих их факторов.

Диагноз психологический – установление консультантом психологически понятной связи между трудностями клиента, ситуацией и особенностями личности клиента.

Защитный механизм – способ мышления или чувствования, посредством которого неосознанно игнорируется или изменяется информация, которая вызывает ощущение беспокойства или угрозы.

Игровая терапия – метод психотерапевтического воздействия на детей и взрослых с использованием игры.

77

Идентичность – чувство тождественности человека самому себе, ощущение целостности, принимаемый им образ себя во всех своих свойствах, качествах и отношениях к окружающему миру.

Идентификация – процесс самоотождествления личности с другим человеком, образцом. В психологии возрастного развития (детской психологии) идентификация представляет собой процесс или результат уподобления поведения ребенка другим людям. В итоге ребенок перенимает типы и формы поведения тех людей, с кем он себя отождествляет.

Имагометод – метод тренировки клиента в воспроизведении определенного комплекса характерных образов с коррекционной целью. Относится к группе методов коррекции, в основе которых лежит научение адекватному реагированию в трудных жизненных ситуациях, расширение коммуникативных возможностей, развитие способности к воспроизведению образа, мобилизации собственного жизненного опыта.

Имплозия – методика наводнения воображения.

Интеграция личности – 1. общий термин, указывает на организацию, соподчинение, координацию различных черт, реакций, поведенческих диспозиций, мотивов, эмоций, потребностей и др. в нечто целостное, устойчивое и автономное, составляющее то, что определяется в итоге как личность индивида; 2. термин, имеющий отношение к механизмам или процессам, благодаря которым осуществляется интеграция личности.

Интеллектуализация – процесс мыслительной деятельности, подменяющий эмоциональное переживание и препятствующий чувственному восприятию реальности.

Интериоризация – ряд психических процессов, посредством которых взаимоотношения с реальными или воображаемыми объектами преобразуются во внутренние представления и структуры.

Интерпретация – работа мышления, состоящая в раскрытии уровней значения и расшифровке смысла какого-либо явления, события или текста, процесс разъяснения и толкования их.

78

Интроекция – процесс, посредством которого аспекты внешнего мира (например, ценности родителей) некритично присваиваются индивидом. Ведет к формированию Супер-Эго.

Инсайт – внезапное понимание, «схватывание» отношений и структуры проблемной ситуации.

Катарсис – процесс и результат очищающего и облагораживающего воздействия на человека различных факторов, вызывающих соответствующие переживания и аффекты.

Каузальность – причинная связь явлений, причинность.

Клиент – конкретный субъект (человек либо организация), с которым непосредственно работает психолог, оказывая ему какой-либо вид психологических услуг. Клиента не следует путать с заказчиком, который формулирует психологу проблему, оплачивает его услуги и выступает посредником между клиентом и психологом.

Комплекс неполноценности – один из видов психологических комплексов, по мнению знаменитого психолога А. Адлера, определяющий стремление человека к развитию, активной деятельности, работе, бизнесу и т. д.

Конгруэнтность – согласованность тех или иных элементов жизни человека, в первую очередь, соответствие внешнего выражения внутреннему содержанию.

Конформность – тенденция допускать влияние на собственное мнение, отношения, действия, изменение отношения или убеждения в результате давления со стороны других.

Куклотерапия – метод, основанный на процессах идентификации ребенка с любимым героем мультфильма, сказки и с любимой игрушкой. Это частный вариант арт-терапии.

Личности интеграция – координация, организация или унификация различных черт, поведенческих диспозиций, мотивов, эмоций и др. составляющих личность человека.

Метамодель – это модель языка, разработанная Дж. Гриндером и Р. Бэндлером, которая выделяет те речевые паттерны, которые

79

делают неясным смысл коммуникации благодаря процессам искажения, упущения и обобщения, и определяет конкретные вопросы, имеющие целью прояснить и поставить под сомнение неточности языка, чтобы восстановить их связь с сенсорным опытом и с глубинной структурой.

Музыкотерапия (терапия музыкальная) – это метод, использующий музыку в качестве средства коррекции. Многочисленные методики музыкотерапии предусматривают как целостное, так и изолированное использование музыки в качестве основного и ведущего фактора воздействия (прослушивание музыкальных произведений, индивидуальное и групповое музыцирование), так и дополнение музыкальным сопровождением других коррекционных приемов для усиления их воздействия и повышения эффективности.

Невербальная коммуникация – общий термин, охватывающий все аспекты коммуникации, которые выражаются без использования внешнего, произносимого языка.

Неврозы – группа наиболее сильных расстройств психики, имеющих психогенное, а не телесное происхождение. Неврозы возникают на основе невозможности человека разрешить какой-либо конфликт. Чаще всего основы для неврозов закладываются в детстве, из-за нарушенных отношений с родителями.

Норма – в психологии понятие, характеризующее принятые стандарты относительно того, насколько психика человека соответствует принятым критериям отсутствия отклонений. Выделяют среднестатистическую, функциональную и идеальную нормы.

Отождествление – уподобление себя объектам внешней и внутренней среды, благодаря чему формируется самоидентификация, как чувство «я».

Отреагирование – эмоциональная реакция, сопровождающаяся устранением вытесненных в бессознательное переживаний, связанных с воспоминанием о травмирующих событиях прошлого.

Отыгрывание – 1. Проявление чувств и эмоций, которые до того сдерживались. Такое самовыражение рассматривается как здоровая

80

реакция, имеющая терапевтический эффект. 2. Стиль поведения, в котором человек преодолевает конфликтную или стрессовую ситуацию путем моторных действий, а не рефлексии или переживания.

Перенос – смещение чувств и установок, применяемых для других людей, на консультанта.

Переноса сопротивление – использование переноса для сопротивления чему-то, порождающему тревогу, например, оживлению прошлых событий.

Поведение, нарушение – общий термин, используемый для обозначения любой отклоняющейся от нормы или неадаптивной модели поведения.

Подавление – сознательное предотвращение проявления импульсов, мыслей и желаний, которые воспринимаются индивидом как неприемлемые или болезненные.

Поддерживающая терапия – любая форма терапевтической процедуры, направленной на оказание психологической поддержки, избегающая исследований глубоких конфликтов и имеющая дело в основном с когнитивными и поведенческими аспектами.

Помощь психологическая – сложная система развивающих, коррекционных и реабилитационных технологий, направленных на создание внутренних и внешних условий раскрытия всех потенциалов психического развития личности и расширения границ взаимодействия с окружающей реальностью.

Проекция – процесс, посредством которого собственные черты, отношения, эмоции и т. д. индивида приписываются им другому.

Психоанализ – одно из самых значительных направлений в психологии, существующее с начала 20 века. Первым психоаналитиком был Зигмунд Фрейд. Психоанализ подчеркивает главную роль бессознательного в психике человека, определяющего все его поведение, активность, любую деятельность и т. д. Впоследствии из психоанализа выделилось множество новых направлений, каждое из которых по-разному понимало роль бессознательного в психике человека.

81

Психогенный – психологический по своему происхождению. Используется при определении функциональных расстройств, то есть, при которых нет органической дисфункции.

Психологическая защита – система регуляторных механизмов, направленных на устранение травмирующих личность переживаний. Обеспечивает сохранение самооценки личности, ее образа Я и образа мира. Достигается устранением из сознания источников конфликтных переживаний, либо их трансформацией.

Рационализация – процесс логического, рассудочного объяснения человеком собственных мыслей, установок, поступков и действий, позволяющий оправдывать и скрывать истинные их мотивы.

Реактивное образование – реакция человека на вытесненное желание, способ реагирования индивида на амбивалентные чувства, один из защитных механизмов, связанный с изменением в Я.

Регрессия – в общем плане возвращение от более высокой ступени развития к более низкой, в психоаналитическом смысле возвращение к ранее пройденным этапам психосексуального развития, к первоначальным примитивным способам мышления и поведения.

Рефлексия – процесс самопознания субъектом внутренних психических актов и состояний.

Рефрейминг – название группы методик нейролингвистического программирования, процедур переосмысления и перестройки механизмов восприятия, мышления, поведения с целью избавления от неудачных (возможно даже патогенных) психических шаблонов.

Сгущение – один из способов функционирования психики, благодаря которому отдельные элементы, связи и отношения бессознательных процессов воспроизводятся в сжатой, концентрированной форме, способствующей формированию единого представления.

Сопротивление – противодействие тому, чтобы сделать бессознательное сознательным. В частности, противостояние принятию интерпретаций, сделанных консультантом. Вызывается бессознательными факторами.

82

Субличность – грани личности, психологические образования, программы, которые создаются в подсознании для решения повторяющихся схожих задач, исполнения тех или иных ролей, инструменты, которые используются человеком для более эффективного и гармоничного поведения в конкретной жизненной ситуации.

Фрустрация – 1. Действие – прекращение, вмешательство или прерывание поведения, которое направлено на какую-то цель. 2. Эмоциональное состояние, которое возникает в результате действия в значении 1.

83