Тесты по русскому языку как иностранному. Второй сертификационный уровень общее владение

Сценарий речевого

Схема речевого

Реплика-стимул

Реплика – реакция тестируемого

поведения

поведения тестора

тестируемого

1. Ввод в проблему,

Что вас привело в Россию,

Существует договор об обмене между наши-

Высказывание

запрос мнения

в Уральский государствен-

ми университетами. Ну, а в России меня во-

мнения

ный университет?

обще интересуют отношения между нацио-

нальностями, другие вопросы политологии…

Сейчас много говорят

Я много читаю о национализме в России. Это

о формировании нацио-

и не русские авторы: Гельнер, Коннор. И кни-

нальной идеи в России.

ги по истории России: Рязановский, Рой Мед-

Этот вопрос входит в сфе-

ведев, Валерий Тишков. По-моему, очень важ-

ру вашего внимания?

но для России различие между гражданской

аутентичностью и этнической аутентичностью

нации. Этой разницы вообще не существует

в западной терминологии в политологии

2. Запрос. Уточне-

Уточните, пожалуйста, что

В России, в отличие от европейских стран,

Уточнение

ние информации

же подразумевается под

никогда не существовала только одна нация,

информации

национальной аутентич-

потому что из-за размера территории Россий-

ностью?

ской империи всегда рядом находилось мно-

го народов. В советский период советские

лидеры старались пропагандировать братские

отношения между народами. После распада

СССР Ельцин постарался распространить по-

Ï ð î ä î ë æ å í è å ò à á ë è ö û

Сценарий речевого

Схема речевого

Реплика-стимул

Реплика – реакция тестируемого

поведения

поведения тестора

тестируемого

нятие аутентичности россиянина, òî åñòü ïî-

нятие общегражданской аутентичности, но

у него не очень получилось. И поиск единой

национальной идеи в России – сейчас очень

важная проблема, потому что сейчас этничес-

кие связи должны формироваться так, чтобы

не сложилась ситуация, похожая на Чечню.

Не надо рисковать, чтобы не было угрозы

территориальной стабильности Российской

Федерации. Государство должно искать граж-

данскую аутентичность, общую для всех на-

циональностей в России

3. Запрос разъясне-

Объясните, почему вы

Потому что существует угроза формирования

Разъяснение

ния мнения

считаете поиск граждан-

немирных отношений между нациями. Этни-

мнения

ской аутентичности в Рос-

ческие русские составляют 71 % населения

сии важной проблемой

Российской Федерации, этнические нерусские

именно в настоящее время?

считают себя жертвами русского центра: тата-

ры, башкиры, чеченцы, не говоря уже о наро-

дах стран СНГ. А этнические русские считают

себя жертвами народов «периферии», потому

что на протяжении всей истории русские

Ï ð î ä î ë æ å í è å ò à á ë è ö û

Сценарий речевого

Схема речевого

Реплика-стимул

Реплика – реакция тестируемого

поведения

поведения тестора

тестируемого

должны были платить за других, кормить их

и жертвовать собой ради периферии. Мне ка-

жется, что есть динамика недоверия между

этническими группами

4. Запрос информа-

Вы считаете, что каждый

В основном я читаю по-английски, честно

Информация

öèè

народ внутри Российской

говоря, и о времени после распада СССР. Но

Федерации осознает свою

в каждой книге или статье есть информация

национальную аутентич-

об истории России. Есть и данные опросов

ность, но не осознает граж-

у Тишкова

данскую? Откуда у вас та-

кая информация? Есть ли

объективные социологи-

ческие опросы, проведен-

ные в России?

5. Запрос оценочно-

Как вы оцениваете суще-

Мне кажется, что проблема современной Рос-

Выражение

го суждения

ствующую ситуацию? Что

сии – это то, что в ней не существует того, что

оценочного

хорошо, что плохо, что

называется правовым государством. Гражда-

суждения

опасно, что перспективно?

нин сам по себе не квалифицируется как центр

политики страны. Понятия «гражданин» – как

индивидуальной единицы – просто нет. Сами

Ï ð î ä î ë æ å í è å ò à á ë è ö û

Сценарий речевого

Схема речевого

Реплика-стимул

Реплика – реакция тестируемого

поведения

поведения тестора

тестируемого

люди не могут предлагать какие-то позитив-

ные теории в отношениях между нациями

и новые политические подходы к самосозна-

нию. То, что предлагается государством лю-

дям, – это деление на регионы по этническому

признаку либо какие-то эзотерические идеи

внешней политики, как предлагает Дугин, на-

пример

6. Запрос обоснова-

Как вы думаете, почему

Я думаю, всегда была огромная разница меж-

Обоснование

íèÿ

это произошло в России,

ду элитой и крестьянами, грубо говоря. А в

почему гражданин не явля-

европейских странах был буржуазный класс,

ется центром политики го-

который мог руководить этим процессом, фор-

сударства?

мировать национальное самосознание.

То есть это политическая

Надеюсь, только политическая

причина, а не ментальная?

7. Запрос сравнения

А если сравнить ситуацию

Единая национальная идея существует. Все

Сравнение

в России с ситуацией в Ита-

жители Италии относятся к государству как

лии? Как там относятся

к субъекту, который защищает права граждан.

к другим нациям? Суще-

У нас тоже есть разные регионы и области,

Ï ð î ä î ë æ å í è å ò à á ë è ö û

Сценарий речевого

Схема речевого

Реплика-стимул

Реплика – реакция тестируемого

поведения

поведения тестора

тестируемого

ствует ли аутентичность

но все их жители – равноправные граждане

гражданина Италии?

Италии

8. Запрос примера

Приведите пример отно-

Есть двуязычные жители на границе с Фран-

Приведение

шений этнических групп

цией, Словенией, но они тоже квалифициру-

примера

в Италии, если они суще-

ют себя как итальянцы. Сицилийцы, хоть и

ствуют. Ведь в едином на-

другие, но тоже граждане Италии. В Италии

циональном государстве

проблемы не столько этнические, сколько эко-

психологически трудно

номические в отношениях между регионами.

представить совместную

Существует большая разница между Севером

жизнь разных народов

и Югом, и есть сильная партия, которая хочет

разъединить Север и Юг

9. Запрос предполо-

Вы можете предположить,

Судя по действиям Путина во власти, я могу

Высказывание

жения

по какому пути пойдет

определить, куда идет Россия после Ельцина.

предположения

Россия в поиске нацио-

К примеру, федеральная реформа 2002 года –

нальной идеи?

довольно умная реформа. Созданы семь фе-

деральных округов, поскольку нужно было

уменьшить количество субъектов федерации.

По-моему, не надо, чтобы были субъекты фе-

дерации, основанные на этническом подходе,

Татарстан, например