Тексты для чтения по русскому языку как иностранному (базовый уровень). Методические указания
.pdfсвязана прекрасная легенда о любви. Я ещё раз хочу поехать в Латвию, чтобы погулять по Старой Риге и насладиться духом прошлого.
23.Ответьте на вопросы по тексту:
1.Куда пригласила подруга героиню?
2.Каким способом подруги решили добираться до Риги?
3.Что предлагают в автобусе?
4.Где гуляли подруги в Риге?
5.На каком виде транспорта подруги доехали до Юрмалы?
6.На какой замок они сходили посмотреть?
7.Как вы думаете подругам понравилась поездка?
8.В каких городах вы были?
9.Какой из них вам больше всего понравился?
10.Чем вам понравился именно этот город?
24.Прочитайте текст:
Экология города
Слово «экология» знают сейчас все люди. Как правило, его используют для характеристики условий проживания: «хорошая (плохая) экология», «в нашем районе – ужасная экология». Эти слова понятны всем.
До недавнего времени считали, что экологией должны заниматься только биологи. Действительно, они лучше других знают, какими должны быть окружающая среда и условия жизни человека, растений и животных. Но в настоящее время основы экологии изучают будущие юристы, медики, инженеры и строители. Все они должны будут заниматься проблемами экологического контроля, улучшения окружающей среды, сохранения природных ресурсов, защиты человека от экологических проблем.
21
И конечно же, в XXI веке одной из главных задач будет экологический принцип в строительстве домов. Главную роль будут играть архитекторы, ведь само слово «экология» в переводе с греческого означает «понятие о доме». Новые идеи и методы строительства, использование экологически чистых строительных материалов и систем обеспечения энергией помогут сделать жизненную среду человека более комфортной и экологически безопасной.
Понятие «градостроительная» или «архитектурная экология» вошло в язык специалистов в конце 70-ых годов прошлого века. Архитектурная экология – это наука о том, как можно и нужно создавать экологически комфортную среду и о том, как должны действовать люди в системе «природа – город – человек».
Это новая наука, но практической экологией люди начали заниматься очень давно, когда ещё не существовало такого слова. Где выбрать наиболее хорошее место для строительства дома, как правильно поставить дом, куда должны смотреть окна, чтобы в комнате было больше солнца, как защитить дом от ветра и снега, как правильно заниматься сельским хозяйством – все эти вопросы люди изучали веками и передавали знания от отца к сыну. Так, например, народы севера строили круглые дома, защищающие их от ветра; жители африканских стран – небольшие дома, поднятые над водой; в Египте до сих пор строят маленькие дома без крыш – не от бедности, а потому, что в таких домах воздух всегда свежий.
Создателем архитектурной науки по праву считается древнеримский архитектор и инженер Витрувий, живший во второй половине I века до нашей эры. Он написал знаменитую работу «Десять книг об архитектуре». Каждый, кто изучал архитектуру, помнит его золотое правило: в любом архитектурном сооружении (здание или целый город) должны соблюдаться три главных принципа: «прочность - польза - красота».
Витрувий писал, что при строительстве домов нужно помнить об особенностях каждой страны, разных климатических
22
условиях. Поэтому архитектурное искусство способно исправлять вред, который может приносить людям природа.
Конечно, во времена Витрувия никто не мог даже представить, каким вредным может быть влияние человека на природу, ведь из-за строительства даже одного дома меняется жизнь растений и животных на маленьком участке земли. А что происходит с природой, когда появляются новые города, химические и металлургические заводы, огромные искусственные озёра?
В настоящее время золотое правило Витрувия надо дополнить: «прочность – польза – красота – экологичность».
Если создатели городов и отдельных зданий согласятся с законами и принципами общей и архитектурной экологии, они будут стараться строить такие объекты, которые делают развитие человека наиболее гармоничным, а жизнь – наиболее прекрасной.
25.Напишите, что думаете:
1.Что означает слово «экология»?
2.Что такое архитектурная экология?
3.Кто и зачем занимается сейчас проблемами экологии?
4.Почему проблемы экологии должны интересовать архитекторов?
5.Какие примеры показывают, что проблемы архитектурной экологии интересовали людей в давние времена?
6.О чём писал создатель архитектурной науки?
26.Давайте «поговорим».
1.Как можно сохранить окружающую среду?
2.Как в вашей стране решаютмя экологические проблемы?
23
27. Прочитайте:
Хобби и увлечения
Современная молодежь старается отделиться от мира взрослых. Все интересы и увлечения молодых людей направлены на самовыражение. Хобби молодых людей иногда не понятны взрослым.
Но традиционное увлечение спортом и чтением никто не отменял и ничто его не может заменить. Среди молодых людей многие увлекаются дворовой гимнастикой. Тренажеры во дворах привлекают все больше молодых людей. Популярны так же спортивные площадки. Подростки собираются, чтобы попробовать себя в упражнениях на турнике и на брусьях. Также популярен футбол и хоккей. Во дворах часто устанавливаются хоккейные коробки. Летом хоккейная коробка может стать футбольным полем, а зимой – ареной для ледовых баталий.
Особой популярностью сейчас пользуются ролики, скейтборд, велосипеды. Любители этих видов спорта выглядят так: за плечами рюкзак, одеты в несколько мешковатую одежду и на локтях и коленях средства защиты. Одно из любимых мероприятий
– сборы на открытых площадках в парках, возле фонтанов. Там роллеры и велосипедисты могут устроить настоящее представление для прохожих и отдыхающих.
Популярностью пользуется также паркур. Паркур – экстремальный вид спорта, сопряженный с опасностью. Именно поэтому он так привлекает современных молодых людей (преимущественно парней).
Среди студентов вузов активно распространяется чтение. Но чтение специфической литературы. Мало кто в наше время интересуется классикой. В кругу чтения молодых людей – современные авторы и произведения философской направленности.
Огромное место в жизни молодежи занимает кинематограф. Активно распространяется арт-хаус. Популярны стали закрытые показы и не растиражированные кинофильмы. Не особо извест-
24
ные режиссеры снимают философский фильм, активно интересующиеся юноши и девушки узнают о единичном прокате фильма в кинотеатре и посещают его. Затем в интернете в блогах и на форумах ведется активное обсуждение кинофильмов.
Среди школьников распространяется эпидемия компьютерных игр, популярны сетевые игры.
28.Как вы понимаете слова: интересы, увлечения, самовыражение, традиционные увлечения, мешковатая одежда, паркур, роллеры, велосипедисты, ледовые баталии.
29.Напишите, чем вы увлекаетесь.
30.Расскажите о своих любимых видах спорта.
31.Составьте со своим другом диалог об одном из любимых видах спорта.
32.Прочитайте:
Юрий Алексеевич Гагарин
Солнечное утро 12 апреля 1961 года. Русская ракета поднялась в небо с космодрома Байконур. В этом космическом корабле находился первый космонавт Земли: русский лётчик Юрий Алексеевич Гагарин.
Он родился 9 марта 1934 года. И прожил всего 34 года. Быть лётчиком Юра мечтал с детства. И он стал военным лётчиком.
В 1959 году Юрий Гагарин подал заявление в отряд космонавтов. Из 3000добровольцев в первый отряд космонавтов взяли только 20. Учитывалось всё:здоровье, рост, вес, выносливость, реакция, знание техники. Тренировки были очень тяжёлыми. Но Юрий всё выдержал и даже шутил.
Главный конструктор Сергей Королёв, «отец» первых ракет, решил: «Вот этот спокойный, весёлый парень будет первым космонавтом». Так и случилось.
25
Полёт готовили тысячи инженеров, рабочих. Риск был огромным. Перед стартом Юрий Гагарин даже написал письмо жене Валентине на случай своей гибели. В письме он просил жену вырастить двух дочерей настоящими людьми. К счастью, письмо не понадобилось. До Гагарина в космосе побывали собаки. Собаки Белка и Стрелка – первые живые существа, которые в 1960 году побывали в космосе и благополучно вернулись на Землю.
Но не все старты космических ракет были удачными. Гагарин знал, на какойриск он идёт.
Космический корабль «Восток» начал полёт. «Поехали!» – сказал Гагарин. 108 минут в космосе – это один виток вокруг Земли. И этот полёт не был лёгкой прогулкой.
Иногда на несколько секунд прерывалась связь между космонавтом и Центром управления полётами (ЦУП). Но Гагарин действовал по плану. «Красота-то какая!». Это были первые слова первого человека в космосе.
12 апреля 1961 года весь мир узнал: «Человек в космосе!». Это сообщение потрясло всю планету.
Полёт в космос принёс Гагарину всемирную славу. После полёта он объехал почти весь мир. Он был в Чехословакии, Болгарии, Финляндии, Англии, Польше, на Кубе, на Кипре, в Бразилии, Греции, Германии, Франции, Японии… Улыбку Гагарина любили люди. Он был обыкновенным русским парнем, который стал героем, любимцем миллионов людей. Имя Юрий стало очень популярным у молодых родителей.
После полёта Гагарин тренировался по программе нового космического корабля, учился в Военно-воздушной академии, готовил к стартам новых космонавтов, воспитывал дочерей…
Юрий Гагарин трагически погиб в авиационной катастрофе 27 марта 1968 года. Но и сегодня все помнят о первом космонавте планеты.
Лучше всех о нём сказал Нил Армстронг, американский космонавт, первым побывавший на Луне: «Он всех нас позвал в космос».
26
33. Обсудите в группе:
1.Что такое космос?
2.Кто такой Юрий Гагарин?
3.Что означают слова Нила Армстронга: «Он всех нас позвал в космос».
34. Прочитайте:
Недавно наша преподавательница русского языка Наталья Витальевна рассказывала нам о факультете, на котором мы все учимся. Нашему факультету 16 (шестнадцать) лет. Он входит в состав Казанского Национального Исследовательского Технологического Университета. Здесь учатся студенты из разных стран мира. Например, в моей группе есть студенты из Вьетнама, Алжира, Ирака, Ирана и Китая. Все мы познакомились друг с другом здесь, в Казани. Наша специальность – экономика. Я, как и мои новые друзья, хочу стать хорошим экономистом и помогать своей стране.
Но на нашем факультете есть и другие специальности. Поэтому студенты нашего факультета изучают не только русский язык, но и физику, химию, математику, биологию, историю, экономику, географию, другие предметы в зависимости от своей будущей специальности.
Учебный год на нашем факультете начинается в сентябре и заканчивается в июне. Он делится на 2 (два) семестра. В конце каждого семестра мы сдаем экзамены и зачёты. В январе у нас будет зимняя сессия, а в июне – летняя. После зимней сессии – в феврале – у нас будут короткие зимние каникулы. Они продолжаются 2 (две) недели. А летом – в июле и в августе – у нас будут летние каникулы.
Летом иностранные студенты могут поехать домой или отдыхать здесь, в России.
На нашем факультете уроки начинаются рано, в 8 (восемь) часов утра и заканчиваются поздно 18 (шесть) часов 30 (три-
27
дцать) минут. У нас есть большой перерыв, поэтому студенты могут пойти в столовую.
Мы занимаемся русским языком не только в своей аудитории, но и в компьютерном классе.
На нашем факультете работают опытные и добрые преподаватели. После урока они ходят со своей группой в театр, на выставки или в музеи.
Студенческая жизнь на нашем факультете познавательная и очень интересная. Мы знакомимся с творчеством великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина, выступаем на концертах, где с удовольствием делимся с другими студентами своими традиционными танцами и песнями, а так же сами с интересом знакомимся с традициями и культурой других народов.
Мне нравится студенческая жизнь на нашем факультете!
35.Ответьте на вопросы.
1)О чем рассказывает это текст?
2)Какое название можете дать этому тексту?
3)Сколько лет факультету?
4)В состав, какого университета он входит?
5)Откуда приехали студенты, которые учатся в вашей группе?
6)Где вы познакомились друг с другом?
7)Кем вы хотите стать?
8)Какие предметы изучают иностранные студенты?
9)Когда начинается и когда заканчивается учебный год на вашем факультете?
10)Учебный год делится на 2 (два) или на 3 (три) семестра?
11)Когда вы будете сдавать экзамены и зачёты?
12)Как называется сессия, которая начинается в январе?
13)Как называется сессия, которая начинается в июне?
14)Когда у вас будут зимние каникулы?
15)Сколько времени продолжаются зимние каникулы?
16)Когда у вас будут летние каникулы?
17)Что вы будете делать летом?
28
18)Когда на вашем факультете начинаются и заканчиваются занятия?
19)Где студенты занимаются спортом?
20)На вашем факультете интересная студенческая жизнь?
21)Вы ходите на дискотеки?
22)Вам нравится жизнь на вашем факультете?
29
ТЕКСТЫ ДЛЯ ЧТЕНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ)
Составитель Александра Васильевна Дубских
Ответственный за выпуск А. А. Кайбияйнен
31