Контрольно-тестирующий комплекс по дисциплине «История литературы страны первого иностранного языка (английская литература)»

Примечание. Ответ на вопрос 2.3: «Видение о Петре-пахаре». «Утопия». «Астрофил и Стелла», «Аркадия». «Альфонс, король Арагонский», «Неистовый Орланд», «Монах Бэкон и монах Бэнгэй», «Король Джемс IV», «Векфильдский полевой сторож», «Пандосто». «Пастуший календарь», «Королева Фей», «Amoretti и Эпиталамий», «Четыре Гимна». «Океан к Цинтии». «Дидона, царица Карфагена», «Тамерлан», «Доктор Фауст», «Мальтийский еврей». «Испанская трагедия». «Кентерберийские рассказы». «Tottel’s Miscellany». «Алхимик», «Варфоломеевская ярмарка», «Черт выставлен ослом». «Повесть о короле Артуре», «Повесть о короле Артуре и императоре Луции», «Славная повесть о сэре Ланселоте», «Книга о сэре Гарете Оркнейском», «Книга о сэре Тристраме», «Повесть о Сангреале, или Подвиг во имя Святого Грааля», «Книга о сэре Ланселоте и королеве», «Смерть Артура».

3. Рубежное тестирование

История литературы Англии (Средние века — XIX в.)

53

54

4. Промежуточное тестирование Тестовый итоговый контроль (ТИК)

5. Аттестационный минимум владения дисциплиной

Тест. Аттестационный минимум

Автор — 1) биографический А., писатель (А. С. Пушкин, 1799—1837);

2) А. — создатель (творец) произведения литературы, чьи представления о мире и человеке отражаются во всей структуре создаваемого им произведения (А. С. Пушкин, автор романа «Евгений Онегин»);

55

3) А. — образ, персонаж, действующее лицо художественного произведения, рассматриваемое в ряду других персонажей; может быть предельно сближен с биографическим А. или намеренно отдален от него (образ автора в романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин»);

4) А. — «знак художественной системы» (определение Г. Гуковского).

Драма — 1) Один из трех основных родов литературы, отражающий жизнь в действиях, совершающихся в настоящем. К драматическому роду относятся трагедии (см.), комедии (см.), собственно Д. (см.), мелодрамы (см.) и водевили (см.);

2) Д. в узком смысле слова — один из ведущих жанров (см.) драматургии; литературное произведение, написанное в форме диалога действующих лиц. Предназначается для исполнения на сцене. Ориентирована на зрелищную выразительность. Взаимоотношения людей, возникающие между ними конфликты раскрываются через поступки героев и получают воплощение в монолого-диалогической форме. В отличие от трагедии,

Д.не завершается катарсисом.

Жанр литературный — форма, в которой реализуются ос-

новные роды литературы: эпос, лирика и драма, характеризующаяся теми или иными общими сюжетными и стилистическими признаками. Различают Ж. л.: в эпосе — роман, повесть, рассказ, очерк, сказка, былина и др., в лирике — стихотворение, ода, элегия и др., в драме — трагедия, комедия, драма и др. Каждому

Ж.л. свойственно определенное «жанровое содержание» (тематика, проблематика, масштаб охвата изображаемого мира).

Ж.л. может иметь типологические разновидности (например,

роман: социально-психологический.

Идея художественная — главная мысль, лежащая в основе

художественного произведения. И. х. реализуется через всю систему образов, раскрывается во всей художественной структуре произведения и таким образом дает представление об авторском отношении к изображенному.

56

Классицизм — литературное направление, сложившееся в европейской литературе XVII в., в основе которого:

•признание античного искусства высшим образцом, идеалом, а произведений Античности — художественной нормой;

•принцип рационализма и «подражания природе»;

•культ разума;

•активное обращение к общественной, гражданской проблематике;

•подчеркнутая объективность повествования;

•строгая иерархия жанров. Высокие: трагедия, эпопея, ода (в них изображаются общественная жизнь, история; действуют герои, полководцы, монархи). Средние: письма, дневники. Низкие: комедия, сатира, басня (предмет изображения — повседневная жизнь обычных людей). Смешение высокого и низкого жанров не допускалось. Образцами простого (низкого), среднего

ивысокого стилей считались в К. три произведения римского поэта Вергилия соответственно: «Буколики» (герой — пастух), «Георгики» (герой — пахарь) и «Энеида» (герой — вождь). Авторы классицистического направления не должны были выходить из круга предписанных стилем образов и сюжетов. Ведущий жанр К. — трагедия.

Художественное произведение К. организуется как искусственное, логически построенное целое, для которого характерны строгая сюжетно-композиционная организация, схематизм. Человеческие характеры обрисовываются прямолинейно; герои строго разделяются на положительных (идеализируются) и отрицательных. Крупнейшими представителями европейского К. были П. Корнель, Ж.-Б. Мольер, Ж. Расин, теоретиком — Н. Буало (автор поэмы-трактата «Поэтическое искусство»).

Комедия — один из ведущих жанров драмы: произведение,

в основе которого лежит осмеяние общественного и человеческого несовершенства. Различают «К. положений» (предпочтение отдается событиям, интриге: У. Шекспир «Комедия ошибок»), «К. нравов» (в основе ее — яркое изображение общественных нравов.

57

Комическое — эстетическая категория, отражающая противоречия действительности и содержащая их критическую оценку. В основе К. — противоречие, несоответствие безобразного и прекрасного, ничтожного и возвышенного, реального и идеального

ит. п. Виды К.: юмор, ирония, сатира, сарказм, гротеск. Композиция — построение художественного произведения:

расположение и взаимосвязь его частей, образов, эпизодов в соответствии с содержанием, жанровой формой и замыслом автора. В самом общем виде выделяют линейную, инверсионную, кольцевую и т. д.

Лирика — один из трех основных родов литературы (см.), выдвигающий на первый план субъективное изображение действительности: отдельных состояний, мыслей, чувств, эмоций автора, вызванных теми или иными обстоятельствами, впечатлениями. В Л. жизнь отражена в переживаниях поэта (или лирического героя): о ней не повествуется, а создается образ-пережи- вание. Важнейшим свойством Л. является способность передавать единичное (чувство, состояние) как всеобщее. Характерные особенности Л.: стихотворная форма, ритм, отсутствие фабулы, небольшой размер. Тематически (условно) различают Л. пейзажную, дружескую, любовную, политическую, философскую и т. д. К жанрам Л. обычно относят оду, элегию, эпиграмму, послание, гимн и др.

Лирический герой — обобщенный образ автора, который возникает в сознании читателя лирического произведения.

Метод художественный — способ отражения действительности в произведениях искусства: особый тип образного видения мира (концепция мира и человека); общий принцип отбора, обобщения и оценки писателем жизненного материала, общий подход писателя к действительности. Понятие М. х. включает

всебя:

•принципы художественного отбора;

•способы художественного обобщения (типизации);

•принципы эстетической оценки действительности;

•принципы художественного воплощения действительности в произведении искусства.

58

М.х. бывает реалистический (реализм и его разновидности)

инереалистический (романтизм и его разновидности), продуктивный (формирующий художественную систему) и непродуктивный (образующий одно литературное направление).

Направление литературное — общность идейно-эстетических

принципов, свойственных творчеству множества писателей на определенном этапе литературного развития. Принадлежность писателей к одному Н. л. предполагает общность культурноэстетической традиции, однотипность миропонимания авторов; единство социальной и культурно-исторической ситуации творчества (закономерности общеисторического характера), схожесть принципов изображения жизни. В основе каждого Н. л. лежит художественный метод. В русской литературе наиболее значительными Н. л. принято считать классицизм, сентиментализм, романтизм, критический реализм, модернизм, социалистический реализм. Однако отношение к поставленным проблемам, эстетические идеалы писателей, их художественные концепции внутри одного Н. л. могут быть различны в зависимости от конкретного подхода к решению поставленных задач, поэтому внутри направлений принято выделять литературные течения (разновидности одного направления, отличающиеся друг от друга эстетическими и идеологическими принципами и, как правило, не создавшие своего художественного метода), например модернистские течения: импрессионизм, экспрессионизм, символизм, акмеизм. В рамках Н. л. и течений нередко существуют так называемые школы: объединения литераторов-единомышленников, в основе творчества которых лежат общие художественные принципы, по большей части сформулированные теоретически: «озерная школа» в английской поэзии, натуральная школа в русском реализме.

Образ художественный — обобщенное художественное отражение действительности в конкретной форме, картина человеческой жизни (или фрагмент такой картины), созданная при помощи творческой фантазии художника и в свете его эстетического идеала. О. х. помогает не только воспроизвести то или иное явление действительности, но и выразить его сущность. Двойствен по своей природе: с одной стороны, представляет собою продукт

59

предельно индивидуализированного художественного описания, с другой — обладает функциональностью символа и несет в себе обобщающее начало. О. х. создается с помощью типизации, обобщения, вымысла (условности) и имеет самостоятельное эстетическое значение.

Проблема — вопрос, поставленный в художественном произведении и требующий разрешения. П. может разрешаться или остаться неразрешенной. Одна и та же тема может послужить основой для постановки различных П. (нравственных, философских, этических, эстетических, религиозных и т. д.).

Реализм — художественный метод в литературе и искусстве, следуя которому, писатель изображает жизнь в соответствии с объективной реальностью; правдивое воспроизведение «типических характеров в типических обстоятельствах» (Ф. Энгельс). Р. — «направление в искусстве, которое наиболее близко изображает реальность» (В. П. Руднев).

Род литературный — исторически сложившийся способ воспроизведения действительности в художественном произведении, которое может либо более или менее объективно отображать окружающий мир, либо выражать состояние говорящего, либо воспроизводить сам процесс общения. Литература в соответствии с этими тремя способами изображения действительности и человеческой личности делится на три рода: эпос, лирика, драма. Р. л. проявляется через жанр.

Романтизм — творческий метод в литературе и искусстве, сложившийся в конце XVIII — начале XIX в. и получивший широкое распространение как направление (течение) в искусстве и литературе большинства стран Европы. В основе романтического метода лежат общие принципы: субъективная позиция писателя по отношению к изображаемому; стремление не столько к воссозданию, сколько к пересозданию действительности, что обусловливает использование в произведениях Р. фантастики, гротеска, символики, условности и т. п.; выдвижение в качестве героя исключительной личности, одинокой, неудовлетворенной действительностью, мятежной, бунтующей против миропорядка, наделенной стремлением к абсолютной свободе,

60