Содержание

Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Методические рекомендации по подготовке к практическим (семинарским) занятиям. . . . . . . . . . . . . 6

Методические рекомендации по самостоятельной работе обучающихся . . . . . . . . . . . . 7

Список рекомендуемой литературы (ко всем темам). . . . . . . . 9

Планы семинарских (практических) занятий и методические указания к ним . . . . . . . . . . . . . . . . 12

Раздел 1. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО ДРЕВНЕГО МИРА . . . . . . . . . . . . . . . . 12

Тема 1. ОСОБЕННОСТИ ОБЩЕСТВЕННОГО И ГОСУДАРСТВЕННОГО СТРОЯ СТРАН ДРЕВНЕГО ВОСТОКА.

ПРАВО ДРЕВНЕГО ВОСТОКА . . . . . . . . . . . . . . 12

Тема 2. ВОЗНИКНОВЕНИЕ И РАЗВИТИЕ АФИНСКОГО ГОСУДАРСТВА И ПРАВА. . . . . . . . . . . 13

Тема 3. РАБОВЛАДЕЛЬЧЕСКОЕ ГОСУДАРСТВО В ДРЕВНЕМ РИМЕ. . . . . . . . . . . . . . . . . 15

Тема 4. ОСНОВНЫЕ ИНСТИТУТЫ РИМСКОГО ПРАВА . . . . . 17

Раздел 2. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО В СРЕДНИЕ ВЕКА . . . . . . . . . . 19. . . . .

Тема 1. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО ФРАНКОВ. . . . . . . . . 19

Тема 2. СЕНЬОРИАЛЬНАЯ МОНАРХИЯ В ВЕДУЩИХ СТРАНАХ ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ . . . . . . . . 20

Тема 3. СОСЛОВНО-ПРЕДСТАВИТЕЛЬНАЯ МОНАРХИЯ И АБСОЛЮТНАЯ МОНАРХИЯ В СТРАНАХ ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ . . 22

Тема 4. ИСТОЧНИКИ, ОСНОВНЫЕЧЕРТЫ И ИНСТИТУТЫ ФЕОДАЛЬНОГО ПРАВА . . . . . . . . . . . . . . . 24

Раздел 3. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО НОВОГО ВРЕМЕНИ . . . . . . . . . . . . 27. . .

Тема 1. СТАНОВЛЕНИЕ БУРЖУАЗНОГО ГОСУДАРСТВА В АНГЛИИ В ПЕРИОД НОВОГО ВРЕМЕНИ. . . . . . . . . . . . . 27

Тема 2. ФРАНЦУЗСКОЕ ГОСУДАРСТВО В ПЕРИОД НОВОГО ВРЕМЕНИ. . . . . . . . . . . . . 28

3

Тема 3. СТАНОВЛЕНИЕ БУРЖУАЗНОГО ГОСУДАРСТВА В ГЕРМАНИИ В ПЕРИОД НОВОГО ВРЕМЕНИ . . . . . . . . 30

Тема 4. ОБРАЗОВАНИЕ И ГОСУДАРСТВЕННО-ПРАВОВОЕ РАЗВИТИЕ СОЕДИНЕННЫХ ШТАТОВ АМЕРИКИ

В ПЕРИОД НОВОГО ВРЕМЕНИ. . . . . . . . . . . . . 31

Тема 5. ПРАВО НОВОГО ВРЕМЕНИ И ЕГО РАЗВИТИЕ

В XIX – НАЧАЛЕ XX ВЕКА . . . . . . . . . . . . . . . 32

Раздел 4. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО НОВЕЙШЕГО ВРЕМЕНИ . . . . . . . . . . . . 35

Тема 1. ВЕЛИКОБРИТАНИЯ НОВЕЙШЕГО ВРЕМЕНИ. . . . . . 35 Тема 2. ФРАНЦИЯ НОВЕЙШЕГО ВРЕМЕНИ . . . . . . . . . 36 Тема 3. ГЕРМАНИЯ НОВЕЙШЕГО ВРЕМЕНИ. . . . . . . . . 37

Тема 4. СОЕДИНЕННЫЕ ШТАТЫ АМЕРИКИ НОВЕЙШЕГО ВРЕМЕНИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

Тема 5. ОСНОВНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В ПРАВЕ ВЕДУЩИХ СТРАН ЗАПАДА В НОВЕЙШЕЕ ВРЕМЯ. . . . . . . . . . . . . 40

4

Введение

Изучение истории государства и права зарубежных стран играет важную роль в подготовке высокопрофессиональных юридических кадров. История является хранилищем человеческого опыта, без учета которого невозможно правильно решать насущные проблемы сегодняшней жизни. Для того чтобы получить адекватное представление о современном государстве и праве, целесообразно изучить процесс зарождения и развития этих явлений. В итоге современное состояние государства и права представляет собой результат длительного предшествующего исторического развития.

История государства и права зарубежных стран хронологически подразделяется на четыре основных периода: Древний мир, Средние века, Новое время, Новейшее время.

В качестве объектов исследования избираются или наиболее типичные государственно-правовые системы, чей пример оказал решающее влияние на ход исторического процесса, или же отклоняющиеся от данного «эталона» явления, демонстрирующие иные пути становления государства иправа, в том числе на современном этапе.

Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся по программам высшего образования – по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки 40.00.00 Юриспруденция. Оно направлено на получение обучающимися необходимых знаний в области истории государства и права зарубежных стран. Представленный материал позволяет сформировать необходимые компетенции, способствует подготовке к самостоятельной работе и экзаменам по учебной дисциплине «История государства и права зарубежных стран».

5

Методические рекомендации по подготовке

В высшихк практическимучебных заведениях(семинар, в особенностиким) занятиямспециализированных, учебный процесс как структурно-сложная деятельность не должен ограничиваться лишь изучением абстрактного материала. Именно поэтому традиционно в вузах для студенческой аудиториипреподавателямисначалачитаютсялекции,содержащие,как правило,теоретическиесведения,послечегоониподлежатпрактическому закреплению. Если лекция закладывает основы научных знаний в обобщенной и абстрактной форме, то семинарские занятия призваны углубить, расширить и детализировать эти знания.

Высокий профессиональный уровень немыслим без выработки практических навыков правильного применения теоретических знаний, ввиду чего трудно переоценить значение практических занятий.

Цель занятий: проверить теоретические знания у обучающихся, умение применять усвоенное при решении практических задач. На уровне практического познания происходит усвоение и закрепление полученных теоретических знаний, предоставляется возможность реализации этих знаний в обстановке, приближенной к реальности. В процессе обучения большое значение имеет выработкауобучающихсяуменийинавыковпоприменениюизучаемого материаланапрактике.Входепрактическогозанятияобсуждаются вопросы, которые задаются студентам в качестве домашнего задания в соответствии с методическими материалами.

Некоторые семинарские занятия проходят в рамках практиче- скойподготовки.Нанихрассматриваютсяпрактико-ориентирован- ные ситуации, казусы, формируются кейсы и решаются задачи. Семинарские занятия в рамках практической подготовки позволяют обучающимся получить навыки работы с конкретными жизненными ситуациями по определенным проблемам, найти правовое решение той или иной задачи, аргументированно и логично строить правовую позицию по защите прав граждан.

6

Методические рекомендации

Самипопосебесамостоятельнойучебныезанятияработеввузе,какобыучающихсяхорошоонини проводились, не могут обеспечить высокого качества подготовки юриста, отвечающего тем требованиям, которые в настоящее время предъявляют социальные и экономические реалии. Главным условием этого является активная и качественная самостоятельная деятельность обучающихся. Именно в процессе самостоятельного изучения курса вырабатываются необходимые навыки работы с нормативными правовыми актами, появляется способность последовательно,аналитическимыслить,чтоспособствуетнаиболее успешному изучению, осмыслению и запоминанию учебного материала, а также является залогом успешной трудовой деятельности.

На лекциях и семинарских занятиях обучающиеся получают существенный объем практического и теоретического материала, нуждающегося в закреплении, углублении в процессе самостоятельного изучения соответствующих вопросов. При организации и осуществлении самостоятельной работы студенты сталкиваются с определенными трудностями и проблемами. Некоторые обучающиеся недостаточно эффективно работают на лекциях и семинарских занятиях, следствием чего является неумение быстро подобрать необходимый нормативный правовой акт. При изучении дисциплины не всем удается выделить и понять главное, существенное в тексте, сделать самостоятельные выводы, определить свое отношение к требованиям норм права и прочитанному материалу. В целях более правильной организации самостоятельной работы по учебному курсу студентам предлагается ряд рекомендаций, которые необходимо внимательно изучить и использовать с первых же дней обучения.

В период между занятиями (при самостоятельной работе над учебным материалом по курсу) студенты могут получить ответы на свои вопросы по предмету непосредственно у преподавателей кафедры в дни их консультаций или письменно обратиться за консультацией, а также непосредственно на кафедру.

Самостоятельная работа по изучению курса слагается из двух элементов:созданиеусловийдляработыисамаподготовка,еепро-

7

цесс. К условиям, от которых зависит качество самостоятельной подготовки, следует отнести:

а) точное и полное знание задания; б) обеспечение себя необходимой литературой, нормативными

правовыми актами, методическими пособиями; в) наличие конспектов лекций по предмету; г) достаточное количество времени; д) надлежащее рабочее место.

Получив задание и разобравшись в нем, обучающиеся обязаны принять меры к обеспечению себя необходимыми учебными пособиями: литературой, нормативными правовыми актами и т.д. Важно сделать это своевременно, то есть немедленно после получения задания или окончания аудиторных занятий. В указанное время обучающийся может посетить научную библиотеку, учебно-мето- дический кабинет кафедры, читальный зал, посмотреть справочные правовые системы или электронные библиотечные системы.

8

Список рекомендуемой литературы (ко всем темам)

и практикум для академического бакалавриата. 9-е изд., перераб.

и доп. М.: Юрайт, 2019. URL: https://urait.ru/bcode/434735

История государства и права зарубежных стран: в2Прудниковч.Ч.2:ГосударствоМ.Н. иправовсовременнуюэпоху:учебникипрактикум для вузов. 9-е изд., перераб. и доп. М.: Юрайт, 2020. URL: https://urait.ru/bcode/452100

История государства и права зарубежных стран. ДревнийСуровеньмирД: учебник.А. и практикум для вузов. М.: Юрайт, 2023.URL: https://urait.ru/bcode/516898

9

ИсторияУчебныегосударствапособияи права зарубежных стран в НовейшееВологдинвремяА.А. : учеб. пособие для вузов. М.: Юрайт, 2023. URL: https://urait.ru/bcode/512285

История государства и права зарубежных стран вНовоеВологдинвремяА:.учебА. .пособиедлявузов.М.:Юрайт,2023.URL:https:// urait.ru/bcode/512284

История государства и права зарубежных стран в СредниеВологдинвекаА.А:. учеб. пособие для вузов. М.: Юрайт, 2023. URL: https://urait.ru/bcode/512283

История государства и права зарубежных стран ДревнегоВологдинмираА.А:. учеб. пособие для вузов. М.: Юрайт, 2023. URL: https://urait.ru/bcode/512282

История государства и права зарубежных стран: избранные памятники права. Древность и Средневековье: учеб. пособие / под науч. ред. Н.А. Крашенинниковой. М.: Норма, 2022. URL: http:// znanium.com/catalog/document?id=380014

История государства и права зарубежных стран всхемахПашенцев:учебД.пособие.А. .2-еизд.,испр.идоп.М.:ИНФРА-М,2023.URL: https://znanium.com/catalog/product/2002658

История государства и права зарубежных стран:

учебСал. пособиематин. МА.Ю.: РИОР. : ИНФРА-М, 2022. URL: http://znanium.com/ catalog/document?id=400254

История государства и права зарубежных стран. ДревнийСоколовамирТ.иЛ.Средние века: учеб. пособие. Вологда: ВИПЭ ФСИН России, 2019. URL: http://znanium.com/catalog/document?id=370451

Историягосударстваиправазарубежныхстран.НовоеСоколоваи НовейшееТ.Л. время: учеб. пособие. Вологда: ВИПЭ ФСИН России, 2020. URL: http://znanium.com/catalog/document?id=370547

Учебно-метИсторияд ческаягосударствалитератураи права зарубежных странАфанасьевский: метод. рекомВ..ЛСамара. : Самар. юрид. ин-т ФСИН России, 2018. URL: http://znanium.com/catalog/document?id=358654

История государства и права зарубежныхВоронковастранИ: .учебВ., Ту.-методан в.Способие.Н. (практикум). Саратов: Изд-во Сарат. гос. юрид. акад., 2018. 97 с. Хрестоматияпоистории государстваИс евИ.Аи.,МележикправазарубежныхИ.Н.,ФилипповастраниТ.римскомуП. праву.М.:Норма, 2023. URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=415585

10

Всемирная история в лицах. URL: http://rulers.narod.ru/

Всемирная история от начала XV века до наших дней. URL: https://knowhistory.ru/history

Институт истории зарубежного права. URL: https://web.archive. org/web/20100725195006/http://law.edu.ru/centers/IHFL

Хронос.Всемирнаяисториявинтернете.URL:http://www.hrono.ru

11