История Беларуси. Пособие для подготовки к централизованному тестированию

Тема 17

КУЛЬТУРА БЕЛАРУСИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX – НАЧАЛЕ XX В.

В конце XIX – начале XX в. формируется белорусская нация.

Для нации характерно:

•наличие литературного языка;

•общие черты характера народа;

•особенности культуры;

•национальное самосознание.

Проблемы, которые мешали развитию белорусской нации:

•отсутствие собственного государства;

•большая часть населения жила в деревне и была неграмотной;

•слабый уровень национального самосознания;

•отсутствие национальной системы образования.

Образование

В1864 г. была проведена школьная реформа, которая увеличивала количество народных училищ и других учебных заведений, дававших начальное образование. Среднее образование можно было получить в классических и реальных гимназиях, после окончания которых можно было без экзаменов поступить в университеты.

Впоследней трети XIX века в Беларуси отсутствовали высшие учебные заведения. За участие студентов и преподавателей в восстании 1863–1864 гг. был закрыт Горы-Горецкий земледельческий институт. Для подготовки учителей начальной школы открывались учительские семинарии. Первая – в 1864 г. в Молодечно.

Вначале XX века открывались учительские институты в Минске, Витебске, Могилеве, но они давали неполное высшее образование.

Патриархом белорусского Возрождения конца XIX века считают Франтишека Богушевича. Свои произведения («Дудка белорусская», «Смык белорусский») он подписывал псевдонимом «Мацей Бурачок». В них он поднимает вопрос о важности сохранения белорусского языка и говорит о том, что с потерей языка народ умирает. Заметной фигурой в белорусской литературе конца XIX в. был Янка Лучина (Иван Неслуховский), издавший сборник стихотворений «Вязанка».

Несмотря на репрессии, жесткое угнетение и русификацию, идея национального освобождения, за которую боролись белорусы, была жива.

91

Конец XIX – начало XX в. – период расцвета этнографии. Павел Шейн составил «Материалы для изучения быта и языка русского населения Северо-Западного края». Иван Носович издал «Словарь белорусского наречия», который содержал более 30 тыс. слов. «Белорусский сборник» Евдокима Романова стала своеобразной энциклопедией белорусской культуры. Ефим Карский создал фундаментальный труд «Белорусы». Он является основоположником белорусского языкознания и первым среди белорусов получил звание академика Российской академии наук.

Действуют многочисленные белорусские издательства, выпускающие книги на белорусском языке. Самым известным из них было петербургское издательство «Загляне сонца і ў наша ваконца». Деятель белорусского национального Возрождения Вацлав Ластовский издал в 1910 г. книгу «Кароткая гісторыя Беларусі», которая стала первым трудом по истории на белорусском языке.

Вцелом же царские власти проводили политику непризнания белорусов как самостоятельного народа. Они всячески препятствовали белорусскому национальному Возрождению.

Важнейшую роль в формировании белорусской нации сыграла

газета «Наша нива», выходившая с 1906 по 1915 гг. Она была рупором белорусского национального Возрождения. На ее страницах печатались молодые талантливые белорусские литераторы.

Самыми известными белорусскими писателями были Якуб Колас, Янка Купала, Максим Богданович. За короткую жизнь

М.Богдановичу удалось создать великолепные шедевры лирической поэзии. При жизни увидел свет его сборник «Венок».

Среди белорусских поэтов первое место занимает Янка Купала. Он создал много известных поэм: «Курган», «Могила льва», «Бондаровна». До сих пор пользуются популярностью его пьесы «Павлинка», «Разоренное гнездо» и др.

Якуб Колас в то время работал над поэмой «Новая земля», он издал ряд поэтических сборников.

Развивался белорусский театр. Основателем белорусского профессионального театра считают Игната Буйницкого. В 1907 г. он создал первую белорусскую театральную труппу.

Визобразительном искусстве конца XIX в. получили развитие такие жанры, как исторический, портрет, пейзаж. В белорусской живописи господствовал художественный стиль реализм. Белорусский художник Никодим Силиванович был приглашен в Петербург для оформления Исаакиевского собора. За оформление иконостаса он получил звание академика. Среди художников также прославились Казимир Альхимович, писавший исторические

92

картины («Похороны Гедымина», «Смерть Глинского в тюрьме» и др.) и Аполинарий Гаравский, творивший в жанре пейзажа («Берег реки Свислочь», «Вечер в Минской губернии» и др.).

Среди известных белорусских художников начала XX в. можно отметить Витольда Белыницкого-Бирулю, который работал в жанре пейзажа. Около 200 картин у этого художника связаны с темой весны. Из витебской художественной школы вышел Марк Шагал, ставший всемирно известным художником. В архитектуре существовало несколько стилей: псевдорусский, неоготика, модерн и др. В стиле модерн строились объекты гражданской архитектуры, в частности гостиница «Европа» в Минске. Наиболее известным памятником архитектуры начала XX в. является костел Святых Симеона и Елены в Минске.

Основные понятия и термины

Реализм – стиль в литературе и искусстве, представители которого стремились объективно отображать действительность.

«Западноруссизм» – система взглядов, приверженцы которой отрицали историчность белорусов как самостоятельного и самобытного народа и отождествляли их с великорусским этносом. Главным идеологом западноруссизма был историк, этнограф, профессор Петербургской духовной академии Михаил Коялович.

Эклектизм – смешивание различных художественных элементов и стилей.

Тест по теме

ЧастьА А1. Учебное заведение, которое было закрыто после восста-

ния 1863–1864 гг.:

1)Виленский университет;

2)Горы-Горецкий земледельческий институт;

3)Слуцкая протестантская гимназия;

4)Молодечненская учительская семинария.

А2. Какое из перечисленных ученых заведений давало сред-

нее образование?

1)ланкастерская школа;

2)классическая гимназия;

3)народное училище;

4)школа грамоты.

93

А3. Известный белорусский художник, главной темой для

творчества которого стала тема «Весна»:

1)Н. Орда;

2)Н. Силиванович;

3)В. Белыницкий-Бируля;

4)К. Альхимович.

А4. Основоположником белорусского театра был:

1)Я. Купала;

2)Ф. Богушевич;

3)И. Буйницкий;

4)Е. Карский.

А5. Гостиница «Европа» в Минске была построена в стиле:

1)барокко;

2)готики;

3)модерна;

4)классицизма.

А6. Автором поэтического сборника «Вязанка» был:

1)М. Богданович;

2)Я. Колас;

3)Я. Купала;

4)Я. Лучина.

А7. Автором исторического труда «Краткая история Белару-

си» был:

1)М. Довнар-Запольский;

2)Е. Карский;

3)Е. Романов;

4)В. Ластовский.

А8. Художественная школа, основанная Ю. Пэном существо-

вала в городе:

1)Минске;

2)Вильно;

3)Витебске;

4)Полоцке.

А9. М. Богданович был автором сборника поэзии:

1)«Венок»;

2)«Вязанка»;

3)«Скрипка белорусская»;

4)«Дудка белорусская».

А10. Установите последовательность событий:

А) начало выхода газеты «Наша нива»; Б) основание И. Буйницким первой белорусской театральной

труппы;

94

В) начало проведения школьной реформы в Российской империи;

Г) издание В. Ластовским «Краткой истории Беларуси».

Часть В 1. Установите историческую личность и запишите фамилию.

Историк, этнограф, публицист, автор трудов по политической и церковной истории Беларуси. Один из теоретиков западноруссизма. Признавал определенные историко-этнические особенности белорусов, однако исключал возможность их политического и культурного самоопределения.

2. Смешивание различных стилей и художественных элементов называется …

3. Кому принадлежат следующие слова: «Не пакідайце ж мовы нашай беларускай, каб не ўмерлі»?

4. Всемирно известный художник, вышедший из витебской художественной школы …

5. Соотнесите элементы двух множеств:

95

Тема 18

СОБЫТИЯ РОССИЙСКОЙ БУРЖУАЗНОДЕМОКРАТИЧЕСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ 1905–1907 ГГ.

ИФЕВРАЛЬСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ 1917 Г.

ВБЕЛАРУСИ

9 января 1905 г. в Петербурге состоялось огромное шествие народа к царю. Его участники хотели пожаловаться императору, высказать свои проблемы, но их расстреляли. Это событие вошло в историю как Кровавое воскресенье, и оно стало началом революции. Основными ее причинами были:

•тяжелое положение народа, его бесправие;

•нерешенность земельного вопроса;

•политика царизма.

Вэто время шла война с Японией, которую Россия проиграла. Это тоже повлияло на события. К осени 1905 г. по России прокатилась волна забастовок (Всероссийская октябрьская политическая стачка). Это вынудило власти пойти на уступки,

и17 октября 1905 г. вышел царский Манифест, который предоставлял права и свободы, объявлялись выборы в Государственную думу. 18 октября в Минске на вокзале по приказу генерал-губер- натора П. Курлова был расстрелян митинг, на который собрались недовольные люди (Курловский расстрел).

Октябрьская политическая стачка повлияла на рост крестьянских выступлений. В декабре 1905 г. выступлением крестьян в д. Пинковичи Пинского повета руководил Константин Мицкевич (Якуб Колас), работавший в это время учителем.

Вдекабре 1905 г. были объявлены выборы в I Государственную думу, большинство в которой завоевала партия кадетов (конституционных демократов). Главным в работе I Государственной думы был земельный вопрос. Фракция трудовиков (крестьянских депутатов) выступала за ликвидацию помещичьего землевладения

ипередачу всей земли в общенародную собственность. I Дума не устраивала власти и они решили ее распустить и назначить новые выборы. Однако II Государственная дума по своему составу практически не отличалась от предыдущей. От белорусских губерний большинство мест в ней принадлежало «Русскому окраинному союзу». Это было правое националистическое движение, выступавшее под лозунгом «Россия для русских и русские должны уп-

96

равлять ею». Выделялась также фракция автономистов – польс- ко-белорусских землевладельцев, отстаивающих интересы своего региона.

Политические силы в ходе революции 1905–1907 гг.

Революция закончилась тем, что в 3 июля 1907 г. была распущена II Дума. Это являлось грубым нарушением законодательства. Тем не менее, власть стала себя вести по-другому, она пошла на уступки крестьянам, рабочим.

Основные результаты революции:

•в России была создана Дума – законодательный орган власти, который в некоторой степени ограничивал власть царя.

•у народа стало больше прав и свобод (свобода слова, печати, уличных шествий и демонстраций). Появились различные политические партии и движения.

Вместе с тем революция 1905–1907 гг. не решила наболевших проблем:

•крестьяне оставались бедными, сохранялось помещичье землевладение;

•не были решены национальные проблемы (белорусы и другие народы не имели условий для национального развития).

Столыпинские реформы и их проведение в Беларуси В ноябре 1906 г. началась земельная реформа, получившая (по

фамилии главы правительства) название «столыпинская». Данная реформа включала в себя следующие шаги:

97

•Крестьяне могли выйти из общины и получить свой участок земли – отруб.

•Также они могли выехать из деревни и жить на хуторе.

Ксозданию хуторского хозяйства стремились зажиточные крестьяне, которых называли кулаками. Они стали опорой власти. Большинство крестьян не могло вести хозяйство по-новому. Хутора создавались в основном в западной части Беларуси, там изначально отсутствовала крестьянская община. Реформа не уничтожала помещичье землевладение, а большинство крестьян были малоземельными.

•Крестьянам предоставлялась возможность переселяться в Сибирь, где было много земли. Для этого выделялись безвозвратные денежные займы, обеспечивались специальные поезда, готовились пункты приема переселенцев. Однако около 10 % крестьян вернулись назад в связи с недостаточной помощью со стороны правительства и тяжелыми условиями жизни.

Реформа укрепила зажиточных крестьян, сельскую буржуазию, расширила возможности для развития капитализма в деревне. Увеличились посевы технических и зерновых культур. Россия стала активно продавать зерно за границей.

Особенностью столыпинской реформы в Беларуси стало введение в 1911 г. земств – выборных органов местного самоуправления в трех восточных (Витебской, Могилевской и Минской) белорусских губерниях. В западных губерниях земства не вводились, так как российские власти опасались польского влияния в этом регионе. На взгляд Столыпина, реформа должна была ослабить влияние польских землевладельцев в Беларуси.

События Первой мировой войны на белорусских землях 1 августа 1914 г. началась Первая мировая война. Причиной

войны была борьба ведущих стран мира за территории, рынки сбыта товаров, за источники сырья.

Непосредственным поводом к началу войны стало убийство в городе Сараево (на Балканах) австрийского принца Франца Фердинанда.

С начала 1915 г. основные силы Германии были сосредоточены против России. Фронт стал приближаться к Беларуси. Немецкая армия прорвала оборону русских и вышла к городу Молодечно. Жестокие бои шли на Нарочи, в Сморгони. Под немецкой оккупацией оказалось 25 % территории Беларуси.

98

Основные военные события на территории Беларуси

август 1914 г. – введение в белорусских губерниях военного положения. В Барановичах расположена Ставка Верховного главнокомандующего.

сентябрь 1915 г. – российская армия покидает Западную Беларусь, Ставка Верховного главнокомандующего переведена в Могилев.

октябрь 1915 г. – проведение наступательной операции германской армии «Свентянский прорыв». Стабилизация линии фронта по линии Двинск – Поставы – Барановичи – Пинск.

март 1916 г. – Нарочанская наступательная операция российской армии.

июль 1916 г. – Барановичская наступательная операция российской армии.

Война резко ухудшила жизнь белорусов:

•уменьшились посевы зерновых культур;

•возросли потери скота;

•упал уровень жизни;

•многие белорусы бежали от войны на восток;

•более половины всех мужчин были призваны в российскую армию.

Из-за отсутствия топлива, сырья, рабочих рук страдала промышленность. На предприятиях в основном выпускалась военная продукция. Не хватало товаров первой необходимости, росли цены.

На захваченной территории германские власти установили оккупационный режим. В 1916 г. российское командование пыталось провести наступление на позиции немцев, но оно заканчивалось неудачами. Имели место случаи антиправительственных выступлений среди населения и даже солдат. Партия большевиков выступала под лозунгом «превращения войны империалистической в войну гражданскую».

В годы войны активизировалось белорусское национальное движение, центром которого стал г. Вильно. В 1915 г. там был создан Белорусский народный комитет, который оживил идею возрождения ВКЛ. Прежде всего ее поддерживал Антон Луцкевич. Вацлав Ластовский первый среди белорусских политических деятелей высказался за полную независимость Беларуси.

С приходом к власти большевиков Россия вышла из войны.

Вмарте 1918 г. был подписан Брестский мир между германским командованием и советским правительством.

99

Война закончилась тем, что в ноябре 1918 г. Германия подписала перемирие. По итогам войны был подписан Версальский договор.

Февральская революция

Первая мировая война привела к многочисленным проблемам. Не хватало самых необходимых продуктов, товаров, отопления. В Петрограде в конце февраля 1917 г. начались массовые выступления. Сначала свое недовольство стали выражать женщины из-за нехватки хлеба, а потом начались забастовки рабочих. На их сторону стали переходить солдаты. 2 марта 1917 г. царь Николай II отрекся от престола. Самодержавие было свергнуто. После этого власть в стране, с одной стороны, оказалась в руках Совета рабочих и солдатских депутатов, а с другой существовали органы власти под контролем Временного правительства. Таким образом, сложилось двоевластие, что приводило к неразберихе, беспорядкам, кризису. После отречения царя в России многие проблемы остались нерешенными (вопросы о власти земле, об участии в войне).

После Февральской революции активизировалось белорусское национальное движение. В марте 1917 г. в Минске состоялся съезд белорусских национальных организаций, который высказался за автономию (самостоятельность) Беларуси в составе демократической России. На съезде был избран Белорусский национальный комитет во главе с Романом Скирмунтом. Однако Временное правительство не соглашалось с признанием белорусского государства, так как стояло на позициях единой и неделимой России.

В условиях острого политического кризиса в августе 1917 г. генерал Лавр Корнилов пытался установить военную диктатуру в России, однако выступление его сторонников было подавлено. Активное участие в борьбе с Корниловым приняли большевики.

Основные понятия и термины

Американский путь развития капитализма в сельском хозяйстве – путь развития, при котором фермер, будучи собственником земли, сам распоряжается результатами своего труда.

Хутор – обособленный участок земли, который крестьяне закрепляли в личную собственность.

Земства – органы местного самоуправления, создавались в губерниях и уездах.

Мобилизация – массовый набор мужчин в армию во время войны.

100