Грим. Практикум для обучающихся по специальности 52.05.01 «Актерское искусство», специализациям «Артист драматического театра и кино», «Артист музыкал
.pdfтеатральный клей. Клей придает жесткость усам и сохраняет форму. Ножницами удалить лишние волоски. Для формования усов применяют щипчики, изделие закрепляют лаком.
Определить место наклейки бакенбард, их форму. Приготовить крепе. Раздергать его, используя разные по цвету пряди, для того чтобы подобрать нужный оттенок, сочетающийся с цветом волос. Разделить на пряди, одинаковые по длине и цвету. Бакенбарды прямой формы начинайте наклеивать снизу вверх, вплотную к вискам, так чтобы собственные волосы были сверху. Полукруглые бакенбарды, переходящие в усы, выполняются по технологии наложения усов. Прорисуйте линию абриса расположения полукруглых бакенбард. Начинайте наклеивать бакенбарды с усов. Тоненькие прядки наклейте по линии абриса, второй слой наклейте над предыдущим, постепенно переходя к вискам, увеличивая количество слоев в зависимости от пышности бакенбард.
Снимать «крепе» нужно в обратном порядке, начиная с верхних прядок, укладывая на гримировальный столик. Сложить прядки по длине, взять в левую руку и правой раздергивать, для того чтобы высохший клей осыпался. Аккуратно сложите в картонную коробочку для хранения и последующего использования.
Рекомендуемая литература: [6, с. 85–87].
Задания для самостоятельной работы:
1. Освоить навык смешивания крепе для изготовления усов и бакен-
бард.
2. Закрепить навык наклеивания усов и бакенбард.
Формы текущего контроля: проверка выполнения заданий на групповых занятиях.
Практическое занятие № 20
Задание: освоить методики создания «небритости» и «неухоженности» на лице актера на основе крепе.
Цель: овладеть техникой наложения «небритости» и «неухоженности».
Задача: освоить методику работы с крепе.
Требования к выполнению задания:
знать строение лицевой части черепа и расположение линии роста бороды и усов;
41
уметь прочерчивать на лице линии, обозначающие места расположения бороды и усов;
уметь наносить мелко настриженные волосы «крепе» на зону роста бороды и усов.
Методические указания по выполнению задания:
Наклеивание густых, лохматых бровей из материала «крепе» начинайте с определения места расположения бровей, а также их формы и характера.
Взять две прядки крепе нужного вам цвета, намочить водой и растянуть по длине, чтобы прядки стали прямыми, а не волнистыми. Нанести кисточкой клей над бровью, приклеить прядки. После высыхания причесать их вниз, для придания седины нанести растушевкой на кончики бровей белый грим или посыпать пудрой.
Гримировальным карандашом прочертить зоны роста волос бороды и усов. Мелко настричь ножницами прядку крепе черного цвета, положить на сухой листок белой бумаги, чтобы не попала влага. Нанести вазелин на места зоны роста бороды, обозначенные карандашом. Сухими руками щепотками брать мелко настриженные волосы и равномерно посыпать зоны бороды и усов, не выходя за границы карандашной линии. Припудрить лицо пуховкой, не касаясь кожи.
Рекомендуемая литература: [6, с. 87–88].
Задания для самостоятельной работы:
1.Закрепить навык работы с материалом крепе.
Формы текущего контроля: проверка выполнения задания на групповых занятиях.
Тема 2.6. Парики и полупарики
Парик – накладка на голове, имитирующая волосы и прически. Парики и накладки бывают разных стилей и форм, изготавливаются в постижерских мастерских профессиональными мастерами-парикмахерами.
Парики бывают мужскими и женскими, изготавливаются из натуральных и синтетических волос.
Практическое занятие № 21
Задание: освоить правила ухода за театральными париками.
Цель: научить пользоваться париком.
42
Задача: освоить приемы применения и ухода за париком.
Требования к выполнению задания:
знать виды, формы и предназначение театральных париков;
знать порядок и способы надевания парика;
знать приемы ухода и хранения париков.
Методические указания по выполнению задания:
Подготовиться к примерке парика, если волосы короткие, то перед тем как надеть парик на голову, завязать плотно тесьму по линии роста волос, чтобы волосы не выбивались из парика. Если волосы средней длины, закрепить их на затылочной части головы при помощи шпилек и завязать тесьму. Если волосы длинные, их следует равномерно и плотно распределить на затылочной и теменной части и закрепить шпильками.
Исходя из объема волос следует рассчитывать размеры парика, чтобы он плотно облегал голову, но не был тесным.
Надевать на голову парик нужно со лба на затылок. Если парик велик, то ушивают монтюр парика на затылке и на висках.
Крепится парик шпильками к тесьме или волосам актера.
Перед снятием парика необходимо сначала вынуть все шпильки и невидимки. Мужской парик снимается с затылка, женский – со лба. Снятые парики просушивают на болванках, чтобы не нарушить завивку и форму. Корректируют прическу на болванке.
Женские накладки применяют для увеличения объема прически, придания ей формы и пышности. Прикрепляются накладки к голове с помощью тесемок, пришитых к волосяному изделию, а также шпилек, невидимок, гребней.
Мужские накладки применяются для маскировки залысин, плеши или увеличения чуба на короткой прическе, прикрепляются тесемками, резинками, невидимками, иногда наклеиваются.
Накладки окрашиваются химическими красителями завиваются холодным и горячим способами. Перед снятием накладок удалите шпильки, развяжите тесемки и резинки, отделите накладки от собственных волос, расчешите щеткой или металлической расческой, уложите в коробку. Если накладки потребуются скоро, накрутите волосы накладки на бигуди и оставьте на хранение, уложив в коробку.
Рекомендуемая литература: [10, с. 121–129; 140–143].
43
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ ПО РАЗДЕЛУ 2
1.Каковы законы и принципы выполнения скульптурно-объемного гри-
ма?
2.Какие приемы существуют в работе с пластическими материалами в скульптурно-объемном гриме?
3.Применение каких материалов конструктивно изменяет лицо актера?
4.Какие особенности существуют в работе с материалом «крепе»?
5.Каков порядок применения париков и полупариков?
Форма промежуточного контроля:
Зачет: практическая часть: показ выполненных заданий.
РАЗДЕЛ 3. РОЛЬ ГРИМА В СОЗДАНИИ СЦЕНИЧЕСКОГО ОБРАЗА
Тема 3.1. Эскиз грима
Эскизирование – творческий процесс поиска внешней выразительности сценического героя. Вначале рождается замысел, который реализуется путем накопления творческого багажа. Глубокое изучение драматургического материала, эпохи, в которую действовали герои, знакомство с искусством, материальной культурой того времени, а также режиссерское концептуальное решение спектакля являются основой для работы над эскизом с последующей корректировкой в цвете.
Практическое занятие № 22
Задание: создать эскиз грима для последующего воплощения на лице.
Цель: освоить приемы создания эскиза грима сценического героя. Задача: создать эскиз грима, для последующего воплощения на лице.
Требования к выполнению задания:
знать строение лицевой части черепа;
знать параметры лица;
знать формы лица;
уметь делать карандашный набросок и переводить в цветной рису-
нок.
Методические указания по выполнению задания:
Проанализировать теоретический материал, раскрывающий характер образа и его внешность. Изучить эпоху, в которую жили и действовали персо-
44
нажи (стили, прически, моду). Составить замысел портрета своего героя в соответствии с изученным материалом, режиссерской трактовкой спектакля и видением своей роли. Учесть возраст, социальный статус, национальность.
Нарисовать на бумаге абрис формы вашего лица или использовать копию фотографии с гладко зачесанными волосами, уточнить детали, корректировки.
Определить вид гримировального материала, уточнить объемные детали, деформации лица.
Зарисовать на бумаге по абрису или копии фотографии детали изменения лица, применяя простой карандаш, который можно удалить ластиком, пока не найдете нужный рисунок. Затем заполнить рисунок цветом. В процессе работы над гримом уточняйте изменение деталей объемного грима и вносите изменения в эскиз.
Созданный эскиз, как наглядное пособие, будет руководством в работе по созданию образа сценического героя средствами грима.
Рекомендуемая литература: [6, с. 90–91; 10, с. 80–81, 93–94].
Задания для самостоятельной работы:
1. Закрепить навык эскизирования внешности персонажа.
Формы текущего контроля: анализ выполненных заданий на практических занятиях.
Тема 3.2. Портретный грим
Портретный грим – грим, передающий наружность исторического конкретного человека. Задача портретного грима заключается в передаче внешнего сходства и раскрытии внутренней сущности героя. Собирательный образ персонажа отличается от портретного тем, что время не сохранило конкретных черт героя, а только передало его характер, поступки, например: Александр Македонский, Понтий Пилат, Ярослав Мудрый, Александр Невский, Чингисхан.
Практическое занятие № 23
Задание: создать портретный грим сценического персонажа.
Цель: овладеть приемами создания портретного грима.
Задача: создать портрет сценического героя по фотографии, живописному портрету, описанию автора.
45
Требования к выполнению задания:
знать законы и принципы создания сценического художественного образа средствами грима;
знать параметры классического лица;
знать формы лица;
уметь создавать эскиз грима сценического персонажа;
владеть приемами создания портретного грима по эскизу, фотографии, описанию автора;
владеть техникой создания портрета сценического образа средствами живописного и скульптурно-объемного грима.
Методические указания по выполнению задания:
1.Создание портретного грима конкретного исторического персо-
нажа.
Для создания портретного грима воспользуйтесь живописным портретом, фотографией, рисунком.
Внимательно исследуйте собственное лицо, найдите схожесть и различие черт.
Выберите гримировальный материал, из которого можно воссоздать портрет, образ которого знаком многим, например: А. С. Пушкин, Н. В. Гоголь, Л. Н. Толстой, М. И. Кутузов.
Подготовьте скульптурно-объемный материал. Изготовьте детали: налепки, наклейки и подтяжки, парики и бороды, толщинки, латекс и т. д.
Изготовленные детали примерьте, убедитесь, что они соответствуют портрету и создают на вашем лице узнаваемые черты.
Приступайте к закреплению объемных деталей, сравнивайте и уточняйте грим с портретом персонажа. Корректируйте грим, если есть в том необходимость.
После корректировки приступайте к нанесению живописного грима, продолжая сравнение с портретом.
2.Для создания портрета собирательного образа сценического персо-
нажа:
исследуйте исторический и иконографический материал, связанный
сэпохой персонажа;
найдите описания современников;
изучите трактовку пьесы, жанровое и стилевое решение спектакля;
нарисуйте эскиз в соответствии с трактовкой режиссера и собственным видением роли;
46
определите гримировальный материал для создания образа персо-
нажа.
Изготовьте лепные детали, волосяные изделия, наклейки, подтяжки. Перед нанесением лепных деталей примерьте и определите места закрепления.
Основной, общий тон наносится на жировую основу, также им покрываются лепные детали и наклейки. На общий тон, определяющий цвет лица персонажа, наносится живописная роспись, соответствующая возрасту, социальному статусу, национальным признакам, характеру персонажа.
Корректируйте грим под руководством режиссера. Грим завершается нанесением пудры на лицо, при помощи мягкой пуховки.
При снятии грима будьте аккуратны, чтобы сохранить в целостности объемные детали.
Храните объемные детали в коробочке, чтобы они не запылились и не пересохли.
Рекомендуемая литература: [1; 6, с. 91–92; 12, с. 111–139];
Интернет-ресурсы: [1; 2].
Задания для самостоятельной работы:
1. Создать эскиз портрета сценического героя на заданную тему. Формы текущего контроля: проверка выполненных заданий на прак-
тических и индивидуальных занятиях.
Тема 3.3. Специальный грим
Практическое занятие № 24
Задание: создать специальный грим с использованием неспецифического гримировального материала.
Цель: овладеть приемами создания специального грима.
Задача: создать детали грима, используя неспецифические материалы.
Требования к выполнению задания:
знать способы изготовления объемных деталей из ваты для грима шрамов, рубленых ран, ожогов, глубоких царапин, ссадин;
уметь применять коллодий, ангруаз, вату, шифон для придания объема рубленым ранам и шрамам;
уметь пользоваться аквагримом для имитации свежих ран;
владеть приемами и техникой нанесения специального грима;
47
знать способы изготовления наклеек для иллюзии шрамов от ожога и свежих ожогов;
знать свойства материалов для сложных комбинированных наклеек;
знать технологию наложения ангруаза, гуммоза и шифоновых наклеек для создания ожоговых деформаций;
уметь формировать ожоговые пузырьки из газа и капрона;
владеть приемами живописной росписи ожогов и ран на большой поверхности кожи.
Методические указания по выполнению заданий:
Специальный грим – особый, отличительный, не похожий на другие.
1.Выполнение объемного шрама на лице из ваты.
Определить на лице место расположения шрама, очертить косметическим карандашом зону нанесения клея. Нанести клей и положить кусочек ваты, плотно прижав к поверхности кожи до полного высыхания, затем снять лишнюю вату и приготовить клей и растушевку.
Обмокнуть кончик растушевки в клей и начать формировать шрам, для этого в середине ватной заготовки сделать углубление, нажимая растушевкой, затем придать внешним краям вид валиков, покрыть клеем всю деталь при помощи мягкой кисточки, не нарушая формы шрама, просушить и приступить к живописной росписи.
На шрам нанести общий тон, если шрам старый, то цвет кожи совпадает с цветом шрама, только в углубление вносится синеватый оттенок.
Свежий шрам изготавливается в том же порядке, но при прорисовке углубления применяется красновато-фиолетовая краска.
Для создания большого и грубого шрама используется большее количество ваты или мастика ангруаза.
Ватная наклейка снимается рукой или пластмассовым шпателем, затем наносится вазелин и смывается теплой водой с мылом.
2. Выполнение объемной «резаной раны» из ваты.
Определить и очертить зону наклейки детали «резаная рана», нанести клей на поверхность кожи, приложить вату, прижать рукой, после высыхания клея сформировать глубокий шрам, как описано в задании № 1 данной темы.
На внешний валик разреза нанести красную краску, смешанную с гримом общего тона, для придания воспаленного вида. В середину раны кисточкой нанести аквагрим (жидкий грим на основе геля) цвета крови, в том случае, если создается свежий порез. Если рана уже подсохла, то исполь-
48
зовать грим цвета «бакан», середину детали и края прописать коричневым гримом.
В рисунке не пользуйтесь сплошными линиями и однородным цветом грима. В данном задании можно использовать, наряду с живописным гримом, и аквагрим для имитации капель крови.
3. Выполнение глубоких царапин на основе ваты.
Определить характер царапин, место их расположения, глубину. Царапины возникают от механического воздействия или от когтей зверя, которые оставляют параллельные царапины.
Нанести кисточкой две или три вертикальные полоски клея на кожу, приложить слой ваты, прижать рукой или полотенцем, просушить, снять лишнюю вату. При помощи клея и растушевки сформировать узкие шрамы с углублением в середине наклеек, обработать клеем. Приступить к нанесению живописного грима.
Помните, чем свежее рана, тем ярче красный рисунок. Воспаленные раны прорисовываются коричневой краской, по краям – с добавлением желтоватого оттенка, углубление прорисовывается цветом кармин, валикам придается больший объем. Начало и концы царапин прорисовываются коричневым цветом.
4. Выполнение ссадины на основе ваты.
Определите место расположения ссадины, чаще всего они бывают на выпуклых частях лица: на лбу, скулах, подбородке, коленях.
Косметическим карандашом нарисовать контур нужного размера и формы, кисточкой нанести клей, приложить вату. Когда клей хорошо высохнет, снять всю вату, оставить только легкий пушок.
Коричневой краской затушевать место наклейки, припудрить пудрой. Затем еще раз нанести коричневый грим и снова припудрить, получится вид подсохшей корочки. Если нужна свежая ссадина, прорисовать красным гримом с добавлением коричневой краски или аквагрима, чтобы создать иллюзию сочащейся крови.
5. Выполнение грима ожога с применением ваты.
Свежий ожог с появлением пузырьков лучше всего выполнять на кисти рук и пальцах.
Сделать выкройку из газа или прозрачного шифона, покрывающую кисть руки и пальцы. Определить место наклейки. Нанести кисточкой клей. Закрепить края клеем, промазать боковую часть пальцев и наложить шифон, так чтобы образовался купол или большой пузырь в области пальцев и тыльной стороны ладони. На образовавшийся «пузырь» нанести кисточкой клеевые точки и штрихи, прижать рукой к коже, просушить клей, появится
49
несколько ожоговых пузырей (пальцы в этом гриме должны быть прижаты друг к другу и неподвижны). Следить за тем, чтобы края ткани были хорошо приклеены.
На места нанесения клеевых полоскок, точек и штрихов наложить грим коричневой и светло-коричневой краской и растушевать, придав вид обгоревшей кожи. Пузырьки гримировать не надо.
6. Выполнение шрама на лице от старого ожога, включая веко глаза.
Определить место расположения ожоговой поверхности, очертить контур. Выкроить ножницами деталь из шифона нужной формы и размера.
Начинайте работу с заклеивания внешнего уголка глаза, нанесите клей на внешнюю часть брови и верхнее веко, приложите ленточку из шифона, приклейте один конец. Второй конец ленточки приклейте на скулы у внешнего уголка нижнего века. Ленточку расположите наискось, не закрывая зрачка глаза. Нанесите клей на область ожога, включая часть глаза с наклеенной лентой, наложите ватную наклейку, просушите, лишнюю вату удалите, так чтобы осталась только шероховатая поверхность. Вокруг ожоговой детали нанесите латекс, который заровняет края детали и создаст вид сморщенной обожженной кожи. Нанесите общий тон на все лицо, выполните живописную роспись.
Перед снятием наклейку нужно увлажнить. Вторично использовать наклейку не рекомендуется.
Рекомендуемая литература: [6, с. 72–74; 10, с. 104–116].
Задания для самостоятельной работы:
1. Закрепить работу с наклейками: ватой, шифоном, латексом, клеем. Формы текущего контроля: проверка и анализ выполнения задания в
процессе занятия.
Тема 3.4. Национальный грим
Под национальным гримом подразумевается грим, с помощью которого создается внешность персонажа с характерными национальными признаками.
Практическое занятие № 25
Задание: создать национальный грим.
Цель: овладеть приемами создания национального грима.
Задача: создать национальный грим, применяя материалы комплексного грима по эскизу.
50