Legal English. Practicing core skills = Английский язык для юристов профессиональные навыки. Учебное пособие по английскому языку
.pdfМинистерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Саратовская государственная юридическая академия»
Е. А. Богачева
LEGAL ENGLISH
PRACTICING CORE SKILLS
Учебное пособие по английскому языку
Саратов
2022
УДК 811.111(076) ББК 81.2Англ-923 Б73
А в т о р :
кандидат педагогических наук, доцент кафедры иностранных языков Саратовской государственной юридической академии Е. А. Богачева
Р е ц е н з е н т ы :
доктор педагогических наук, заведующий кафедрой методологии образования Саратовского национального исследовательского государственного университета им. Н. Г. Чернышевского
Е. А. Александрова;
доктор филологических наук, профессор кафедры иностранных языков Саратовской государственной юридической академии Е. Ю. Балашова
Богачева, Е.А.
Б73 Legal English. Practicing core skills = Английский язык для юристов:
профессиональные навыки : учебное пособие по английскому языку / Е. А. Богачева. – Саратов : Изд-во Сарат. гос. юрид. акад., 2022. – 60 с.
ISBN 978-5-7924-1880-6
Учебное пособие предназначено для студентов юридических вузов, изучающих английский язык в сфере права. Учебное пособие построено на основе коммуникативно-функционального принципа и включает в себя 5 разделов, причем тематика каждого представлена видеороликом, несущим основную тематическую нагрузку. Аутентичные материалы пособия дают хорошую основу для того, чтобы научить студентов логически формулировать мысли на английском языке, а также создают естественные условия для развития навыка общения в профессиональной сфере. В пособии предложены следующие темы: Common Law, Family Law, Criminal Law, Tort Law, Commercial Law.
Для студентов высших учебных заведений и всех, кто интересуется данной тематикой.
|
УДК 811. 111 (076) |
|
ББК 81.2 Англ-923 |
ISBN 978-5-7924-1880-6 |
© Саратовская государственная |
|
юридическая академия, 2022 |
|
© Богачева, Е.А., 2022 |
CONTENTS
Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Section 1. Common Law (Judicial Officers) . . . . . . . . . 5 Section 2. Family Law (Judicial Proceeding).. . . . . . . . . 11 Section 3. Criminal Law (Drug Trafficking Offences).. . . . . 16 Section 4. Tort Law (Negligence) . . . . . . . . . . . . . 23 Section 5. Commercial Law (Bankruptcy) . . . . . . . . . 30 Additional material.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 Typescripts .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 Библиография . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
3
ВВЕДЕНИЕ
Настоящееучебноепособие“LegalEnglish.Practicingcoreskills”
предназначено для студентов юридических вузов, изучающих английский язык в сфере права. Содержание и структура пособия, отражающие элементы будущей профессиональной деятельности обучающихся, основаны на требованиях государственных стандартов высшего образования нового поколения.
Цель данного пособия – развитие и совершенствование коммуникативных навыков, способности восприятия информации на слух, обогащение и активизация разговорной лексики в области профессионального общения.
Учебноепособиепостроенонаосновекоммуникативно-функ- ционального принципа и включает в себя 5 разделов, причем тематика каждого представлена видеороликом, несущим основную тематическую нагрузку. Каждый раздел оснащен разнообразными лексическими упражнениями. Аутентичные материалы пособия дают хорошую основу для того, чтобы научить студентов логически формулировать мысли на английском языке, а также создают естественные условия для развития навыка общения в профессиональной сфере. В пособии предложены следующие темы: Common Law, Family Law, Criminal Law,Tort Law, Commercial Law. Темы отобраны с таким расчетом, чтобы они были интересны для дискуссий и могли быть использованы для дальнейшего расширения лексического запаса профессионального языка.
Данное пособие содержит также дополнительный материал, который преподаватель может использовать как вид самостоятельной работы студентов по данной теме на занятии или в качестве домашнего задания.
Учебное пособие “Legal English. Practicing core skills” пред-
назначено для студентов неязыковых вузов, овладевших английским языком в достаточной степени, чтобы воспринимать информацию на слух и самостоятельно вести диалог на заданную тему.
4
Section 1
COMMON LAW
(Judicial Officers)
Ex. 1
Overview and listen to the video fragment “Judges and Magistrates Career Profile” https://yandex.ru/video/preview/7596276317978521141.
Core Vocabulary
to create binding law – устанавливать нормы права
to follow a decision – 1) соблюдать решение; 2) следовать прецеденту
to reserve a decision – отменять судебное решение, изменить решение нижестоящего суда
statement of law – заявление по вопросу права
to cause resentment among lawyers – вызвать недовольство среди юристов
to redress grievances – удовлетворять жалобы
to preside over the court – председательствовать в суде
Ex. 2
Complete the following text choosing the word-combinations from the box:
Judges and Magistrates Career Search
to be appointed; to operate in accord with; to handle down sentences; to keep order in a court-room; to handle cases dealing with; overseeing legal proceeding; to be charged with; the right to; justices of peace; specialize in a particular area
5
Judge: All rise!
Narrator: One of the foundations of our country is our judicial system. Judges and magistrates ___ ______ ___ making sure the system that the system ______ __ _____ ___ law. Most of us think of the judge as the person who _____ ____ __ _ _________ by occasionally banging a gavel.
Judge: Quiet in the courtroom.
Narrator: But judges play a far more important role. In _______
____ _______ , they act like referees, ensuring that the rules are followed. They also issue decisions and ____ ___ ________. Depending on their position, judges and magistrates might _________ __ _
_________ _____, such as family, civil or criminal law.
Sometimes called ______ __ _____ , magistrates can perform wedding ceremonies, and ____ ____ _______ ___ traffic violations, misdemeanors, small claim cases and pre-trial hearings.
They generally have a least a bachelor’s degree. Judges ___
_______ or elected, and almost always have law degrees, and experience in the kind of courtroom they will oversee.
Withoutjudgesandmagistrateswewouldprobablyloseoneofour most cherished rights – __ ____ _ a fair trial.
Ex. 3
Answer the following questions:
1.What are judges and magistrates charged with?
2.What are the duties of a judge?
3.What are the duties of a magistrate?
4.Must magistrate have any degree?
5.Are judges appointed or elected?
Ex. 4
Use the clues on the left to make the sentences:
a) untrained lawyer who presides over the lowest criminal court M_G_S_ _ _TE
6
b) the actual enclosed space inwhich a judge regularly holds court C_ _ _TR_ _ _
c)a judicial officer who presides over civil hearings but usually does not have the authority or power to render judgment
_ EFE_ _ _
d)a body of rules that delineate private rights and remedies, and govern disputes between individuals in such areas as contracts, property, and family law distinct from criminal or public law // the area of laws and justice that affect the legal status of individuals
C_V_L L_ _
e)thebranchoflawdealingwithcrime//thebodyofrulesthatdefines conduct which is prohibited by the state because it is held to threaten, harm or otherwise endanger the safety and welfare of the public, and that sets out the punishment to be imposed on those who breach these laws
_ _ _ M _NAL _ _ W
f)a magistrate of the lowest level of certain state court system, having authority to act upon minor offences, commit cases to a higher court for trial, perform marriages, and administer oaths
J _ _ T_ _ E of the P _ _CE
g) a breach or infringement, as of a law, rule, promise
_IOL _ _ _ _ N
h)lesser criminal act which is generally punished with monetary fines
M _ _ _ EMEAN _ _
i)aformermeetingbetweenthetwopartiesinacaseandthejudge or a magistrate
_ _ _ TRIAL HEA_ _ _ G
j)a human right issue // a legal and ethical concept used to describe the procedural rules of a court and the treatment of those accused of a crime
F _ _ _ T _ _AL
7
Ex. 5
Put in the right prepositions:
to be charged ____ |
The chairman was charged __ the duty |
something |
of calling all future meetings // The |
|
prisoner is charged __ attempted robbery |
|
|
to operate ____ accord |
This document is so powerful and the law |
____ the law |
provides for them to operate their court |
|
__ accord__ the law of the jurisdiction |
|
you are from. |
|
|
to keep order ____ |
Abailiff in an appellate court is a court |
a courtroom |
employee whose job is to keep order |
|
__ the courtroom. // Laws, rules and |
|
regulations are necessary to keep order __ |
|
any democratic society. |
|
|
to hand ____ sentence |
The judge wasted no time in handing __ |
|
a sentence of contempt of court. |
|
|
to specialize ____ |
Do all lawyers have to specialize __ a type |
something |
of law? |
|
|
justice ____ the peace |
Justices __ the Peace have undertaken the |
|
greater part of the judicial work carried |
|
out in England and Wales on behalf of the |
|
Sovereign. |
|
|
to handle case dealing |
While the traffic tribunals handle cases |
____ something |
dealing __ traffic law violations. |
|
|
the right ____ a fair |
Every person has the right __ a fair trial |
trial |
both in civil and in criminal cases, and the |
|
effective protection of all human rights |
|
very much depends on the practical. |
|
|
8
Ex. 6
Use the following verbs and nouns in your own sentences; try to use these words in their legal meaning:
to oversee, to charge, to ensure, to perform, a bachelor’s degree, to be appointed, claim cases.
Helpful phrases for use
I think it’s reasonable to believe that …
In most cases …; in a few cases …
There is no getting away from the fact that …
You should take into consideration the fact that …
To begin with , …
Я не думаю, что есть основания считать, что …
Вбольшинстве случаев …
Внекоторых случаях
Нельзя не принять во внимание тот факт, что …
Вы должны принять во внимание тот факт, что …
Прежде всего …
Ex. 7
Studying the information from the sites about Judges, Magistrates, and Other Judicial Workers and answer the following questions:
https://webarchive.library.unt.edu/eot2008/20090507104022/
http://www.bls.gov/oco/ocos272.htm
1.What are the requirements for a judgeship?
2.Is competition expected for judge or magistrate jobs?
3.What are the general functions of judges, magistrates, and other judicial workers?
9
4.What is the most visible responsibility of judges?
5.What are the duties of judges when the jury is engaged?
6.What is the jurisdiction of General trial court judges of the Federal and State court systems?
Ex. 8
Find the appropriate facts from this site to finish the sentence:
Administrative law judges sometimes called … There are two main types of arbitration: …
The prestige associated with serving on the bench will ensure … https://en.wikipedia.org/wiki/Justice_of_the_peace
1.Give the definition of a justice of the peace (JP).
2.Are justices of peace appointed?
3.Do the have a formal legal education?
4.What are criteria for appointment of a justice of the peace inAustralia?
Ex. 9
Find the appropriate facts from this site to finish the sentence:
Generally speaking, a justice of the peace cannot act in relation to a document which is …
https://www.ontariocourts.ca/ocj/general-public/what-do-judges- and-justices-of-the-peace-do/
Ex. 10
Find and explain the following legal terms:
lawyer, solicitor, barrister, attorney, and counselor.
10