Современная культурная политика межкультурная коммуникация и международные культурные обмены. Практикум для обучающихся по направлениям подготовки 51.

Тест 1

1. Международный культурный обмен – это…

а) обмен товарами и услугами, связанный с всеобщей интернационализацией хозяйственной жизни и интенсификацией международного разделения труда в условиях научно-технического прогресса;

б) комплекс многообразных культурных связей по государственной и негосударственной линии, включающий весь спектр различных форм и направлений взаимодействия, обладающих значительной устойчивостью и широтой влияния на политическую, экономическую, социальную и культурную жизнь;

в) культура отношений между государствами, народами и нациями, которая базируется на признании суверенитета государств и принципов мирного сосуществования, приоритета общечеловеческих ценностей, уважения человеческого достоинства;

г) одна из форм обучения, при которой образование целиком или частично получается за рубежом.

2. Отметьте все, что относится к формам международного культурного обмена:

а) политические выборы б) конкурсы, фестивали

в) научные и образовательные конференции, семинары, симпозиумы

и т. д.

г) военные учения д) гастроли е) выставки, ярмарки

ж) спортивные соревнования з) компьютерные технологии

3. Отметьте все, что относится к направлениям международного культурного обмена:

а) музыкальное искусство б) театр и кино в) коммуникации

г) торгово-промышленные связи д) спортивные связи е) наука и образование ж) туризм з) недвижимость

11

4.Что стало результатом тенденции к интеграции в области образо-

вания?

а) развитие процесса глобализации б) развал СССР и образование Российской Федерации в) подписание Болонской декларации

г) открытие Петром I «окна» в Европу

5.Какая организация декларирует принципы международного культурного сотрудничества?

а) ЮНЕСКО б) ООН в) НАТО

г) Евросоюз

6.Основные функции международных культурных фондов и органи-

заций:

а) организация курсов преподавания языка; изучение литературы и культуры страны; проведение выставок, кинофестивалей, встреч с молодежью и т. д.;

б) продвижение и развитие культурной дипломатии, проведение исследований и международных конференций, разработка проектов и программ;

в) содействие культурному разнообразию, основанное на человеческих взаимоотношениях; защита различных форм нематериального культурного наследия, шедевров устного народного творчества; сохранение культурных объектов в зоне вооружённых конфликтов;

г) защита всемирного документального наследия; обеспечение равноправного доступа пользователей к документальному наследию; распространение всеобщей осведомлённости о существовании и значимости документального наследия; продвижение программы и её произведений в среду широкой общественности.

7.Взаимодействие культур – это...

а) связи в области культуры и искусства, науки и образования, средств массовой информации, молодежных обменов, издательского, музейного, библиотечного и архивного дела, спорта и туризма;

б) обмен товарами и услугами, связанный с всеобщей интернационализацией хозяйственной жизни и интенсификацией международного разделения труда в условиях научно-технического прогресса;

в) особый вид непосредственных отношений и связей, которые складываются между различными культурами, а также тех влияний, взаимных изменений, которые появляются в ходе этих отношений;

12

г) область дипломатической деятельности государства, в которой культура является средством достижения первостепенной цели внешней политики государства – формирования позитивного образа страны, популяризации национальной культуры и языка в других странах.

8.По предложению ЮНЕСКО, в соответствии с резолюцией 57/249 Генеральной Ассамблеи ООН от 20 декабря 2002 г. 21 мая было объявлено…

а) «Всемирным днем поддержки культурного разнообразия во имя диалога и развития»;

б) «Всемирным днем сохранения культурного наследия»; в) «Всемирным днем национальных культур»;

г) «Всемирным днем охраны всемирного культурного и природного наследия».

9.Внешняя культурная политика реализуется…

а) для продвижения национальной культуры и языка за рубежом и создания благоприятной внешнеполитической конъюнктуры, способствующей более эффективной реализации внешнеполитического курса;

б) для регулирования отношений одного государства с другими, обеспечения реализации его потребностей и интересов на международной арене, осуществляемой различными средствами и методами;

в) для осуществления мероприятий государства (законов, государственных программ и административных решений);

г) для планирования, которое представляет собой процесс подготовки государства к участию в культурной деятельности, а также в планировании распределения ресурсов.

10. Культурные связи…

а) заключаются в установлении связи между жизнью социальных субъектов и теми проблемами и интересами, которые присущи всему обществу в целом;

б) представляют собой систему экономических, политических, дипломатических, правовых, военных и культурных связей и взаимодействий, которые возникают между субъектами мирового сообщества;

в) совместная работа по защите российских памятников культурного наследия, работы в области информационных технологий, создание институтов соответствующего направления и многое другое;

г) способны сглаживать межнациональные конфликты, гармонизировать международный климат, объединять людей разной этнической, соци- ально-политической, религиозной принадлежностей.

13

Темы для докладов и презентаций1:

1.Международный культурный обмен: основные формы и направления.

2.Деятельность международных фондов и общественных организаций по укреплению связей в области культуры и искусства.

3.Развитие студенческих международных культурных обменов.

4.Культурное сотрудничество с соотечественниками за рубежом.

5.Российские культурные и исторические ценности за пределами Российской Федерации.

2.2. Межкультурная коммуникация и культурная среда

Проблемные вопросы для рассмотрения темы «Межкультурная коммуникация и культурная среда»:

1.Понятие «Культурная среда».

2.Сущность понятия «межкультурная коммуникация».

3.Особенности и основные направления реализации культурной политики в системе инфраструктуры культурного пространства региона.

4.Национальная культурная политика в инфраструктуре культуры ре-

гиона.

Литература для подготовки:

Основная литература:

1. Марков, В. И. Межкультурная коммуникация [Текст]: учеб. пособие / В. И. Марков, О. В. Ртищева; М-во культуры РФ, Кемеров. гос. ин-т культуры, соц.-гум. ин-т, каф. культурологии. – Кемерово: Кемеров. гос. ин-т куль-

туры, 2016. – 111 с. – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-8154-0354-3; то же [Электронный ресурс]. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=472671.

2. Приоритетные направления государственной культурной политики Российской Федерации [Текст]: учеб. пособие / под ред. В. Н. Грузкова; М-во обр. и науки РФ, ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет». – Ставрополь: СКФУ, 2017. – 169 с.: ил. – Библиогр.: 155–166; то же [Электронный ресурс]. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page= book&id=483756.

3. Самохина, Т. С. Mind the Gap. От культуры к культуре [Текст]: учеб. пособие по межкультурной коммуникации / Т. С. Самохина; М-во обр. и нау-

1 Для подготовки доклада и презентации использовать Приложение 2.

14

ки РФ, ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет». – Москва: МПГУ, 2016. – 112 с. – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-4263- 0470-3; то же [Электронный ресурс]. – URL: http://biblioclub.ru/index. php?page=book&id=471218.

Тест 2

1. Межкультурная коммуникация – это…

а) общение языковых личностей или групп личностей, принадлежащих к различным лингвокультурным сообществам;

б) утвердившаяся на практике система применения совокупности определенных средств и методов вовлечения людей в процесс создания, освоения, сохранения и распространения культурных ценностей;

в) процесс сближения и гармонизации систем высшего образования стран Европы с целью создания единого Европейского пространства высшего образования;

г) восприятие культуры глазами ее носителя.

2. Культурная среда – это…

а) условия и услуги, предоставляемые юридическими и физическими лицами для удовлетворения гражданами своих культурных потребностей;

б) совокупность продуктов интеллектуальной и материальной деятельности народа;

в) культурные изменения, причинно обусловленные предыдущим ее состоянием;

г) конкретное своеобразие и проявление общественных отношений

всфере культуры и досуга.

3.Инфраструктура культуры включает…

а) комплекс отраслей, учреждений и организаций хозяйственной практики, которые создают условия их функционирования как экономической отрасли, обеспечивая ее существование;

б) комплекс взаимосвязанных обслуживающих структур или объектов, составляющих и обеспечивающих основу функционирования системы;

в) совокупность предприятий, учреждений, систем управления, связи и т. п., обеспечивающая деятельность общества или какой-либо ее сферы;

г) совокупность субъектов хозяйствования организационно-правовых форм, которые опосредуют движение как товаров, так и услуг;

д) совокупность служб, систем, предприятий, отвечающих за обслуживание рынка.

15

4.Обязательства государства в сфере культуры в Российской Федерации регламентируется…

а) Конституцией РФ б) Бюджетным кодексом РФ

в) Законом РФ «Основы законодательства РФ о культуре» г) все перечисленные варианты

5.Взаимодействие культур – это…

а) целенаправленная деятельность органов государственной власти по привлечению инвестиций в сферу культуры;

б) особый вид непосредственных отношений и связей, которые складываются между, двумя культурами, по меньшей мере, а также тех влияний, взаимных изменений, которые появляются в ходе этих отношений;

в) культура отношений между государствами, народами и нациями, базирующаяся на признании суверенитета государств и принципов мирного сосуществования, приоритета общечеловеческих ценностей, уважения человеческого достоинства;

г) культурные изменения, причинно обусловленные предыдущим состоянием культуры.

6.Выделяют следующие уровни взаимодействия культур:

а) этнический, национальный, цивилизационный б) региональный, государственный, внешний в) международный, европейский, мировой

г) межэтнический, многонациональный, контркультурный

7.Главная причина культурного шока – это…

а) предубеждения и стереотипы б) недостаточное знание иностранного языка в) межличностные отношения г) различие культур

8. Стереотипы – это…

а) установка предвзятого и враждебного отношения к чему-либо без достаточных для такого отношения оснований или знания;

б) совокупность специфических физических и духовных качеств, норм поведения и деятельности, типичных для представителей той или иной нации;

в) система обязательных правил поведения, санкционированных государством и выраженных в определенных нормах;

г) определенные убеждения и «привычные знания» людей относительно качеств и черт характера других индивидов, а также событий, явлений, вещей.

16

9. Соедините понятие с определением:

10. Автором теории межкультурной коммуникации является:

а) Г. Хофстеде б) Э. Холл в) Я. Ким г) С. Д. Хейнс

Темы докладов и презентаций:

1.Межкультурная коммуникация студентов разных стран.

2.Социально-культурная среда: сущность понятия, особенности формирования.

3.Культурная политика государства как социально-культурный фено-

мен.

4.Многообразие подходов различных отраслей научного знания к определению понятия и сущности культурной политики государства.

2.3. Глобализация культуры и культурной самобытности

Проблемные вопросы для рассмотрения темы «Глобализация культуры и культурной самобытности»:

1.Элементы национальной самобытности: обряды, устное народное творчество, народное изобразительное искусство.

2.Глобализация как следствие прогресса.

3.Основа самобытности национальной культуры – история и современность.

4.Культурные контакты между народами и миграции людей.

5.«Множественная» самобытность народов.

6.Проблемы интеграции, миграции и ассимиляции.

17

Литература для подготовки:

1.Марков, В. И. Межкультурная коммуникация [Текст]: учеб. пособие / В. И. Марков, О. В. Ртищева; М-во культуры РФ, Кемеров. гос. ин-т культуры, соц.-гум. ин-т, каф. культурологии. – Кемерово: Кемеров. гос. ин-т куль-

туры, 2016. – 111 с. – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-8154-0354-3; то же [Электронный ресурс]. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=472671.

2.Приоритетные направления государственной культурной политики Российской Федерации [Текст]: учеб. пособие / под ред. В. Н. Грузкова; М-во обр. и науки РФ, ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет». – Ставрополь: СКФУ, 2017. – 169 с.: ил. – Библиогр.: 155–166; то же [Электронный ресурс]. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page= book&id=483756.

3.Самохина, Т. С. Mind the Gap. От культуры к культуре [Текст]: учеб. пособие по межкультурной коммуникации / Т. С. Самохина; М-во обр. и науки РФ, ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет». – Москва: МПГУ, 2016. – 112 с. – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-4263- 0470-3; то же [Электронный ресурс]. – URL: http://biblioclub.ru/index.php? page=book&id=471218.

Тест 3

1. Соедините понятие с определением:

их жизни. 2. Глобализация – это…

а) культурное и социальное явление, оказывающее большое влияние на сферу культуры, культурно-исторический процесс развития и сближения национальных культур на базе общечеловеческих ценностей;

б) один из основных факторов культурогенеза в целом, исторической изменчивости культуры, порождения инноваций и иных процессов социо-

18

культурной трансформации сообщества, а также изменения черт сознания и поведения отдельных личностей;

в) особый вид непосредственных отношений и связей, которые складываются между различными культурами, а также тех влияний, взаимных изменений, которые появляются в ходе этих отношений;

г) понятие, фиксирующее ситуацию, возникающую в результате разрыва между культурой со всеми ее институтами и структурами и резко изменившимися условиями общественной жизни.

3.Что из перечисленного является периодами глобализации?

а) середина XIX в. б) рубеж XIX–XX вв. в) I половина XX в. г) 70-е гг. XX в.

4.Под национальным характером понимается…

а) ценности той или иной культуры, транслирующиеся в межкультурной коммуникации;

б) совокупность специфических физических и духовных качеств, норм поведения и деятельности, типичных для представителей той или иной нации;

в) генетические особенности той или иной нации, передающиеся по наследству;

г) традиции, нормы, ценности той или иной культуры.

5. Культурная глобализация подразумевает…

а) распространение западной массовой культуры; б) распространение восточной массовой культуры; в) ослабление роли национальных культур; г) взаимопроникновение и соревнование культур.

6.Состояние внутренней целостности того или иного культурного образования, а также согласованность между различными ее элементами называется…

а) инкультурация б) ассимиляция в) интеграция г) миграция

7.Международные отношения являются формой…

а) глобализации б) интеграции

в) взаимодействия культур г) культурной адаптации

19

8.Взаимовлияние, взаимодействие, взаимообогащение являются признаками…

а) глобализации б) диалога культур в) миграции г) ассимиляции

9.Признаками этнической дифференциации выступают:

а) государство, образ жизни, язык б) различия в обычаях, традициях и особенностях поведения в) религия, образование

10. Национальная культура – это…

а) многовековая совокупность культур целостного мира, которая определяется системой общечеловеческих ценностей, синтезирующих лучшие черты и достижения всех национальных культур;

б) совокупность выработанных коллективным разумом этноса объектов материальной и духовной культуры, являющихся его спецификой и касающихся преимущественно бытовой культуры;

в) наиболее древний слой национальной культуры, несущий в себе обычаи предков, носители которой, прежде всего, связаны единством «крови и почвы»;

г) синтез культур различных классов, слоев и групп,объединенных единством территории, государственности и общностью экономической жизни.

Темы докладов и презентаций:

1.Использование народных традиций и обрядов в воспитании учащихся.

2.Самобытность национальной культуры.

3.Культурные контакты между народами и миграции людей.

4. Проблемы интеграции, миграции и ассимиляции.

2.4. Мультикультурная политика государства и толерантность

Проблемные вопросы для рассмотрения темы «Мультикультурная политика государства и толерантность»:

1.Понятия «толерантность», «нация», «этнос», «этническая группа».

2.Мультикультурализм: понятие, подходы к изучению.

3.Мультикультурная политика государства и толерантность.

20