Русский язык. 5 класс. Тестовые задания

В. Ты Северус искусный волшебник... (7) Г. Гарри Поттер был волшебником. (2)

1) Б, Г 2) А, Б 3) А, В 4) В, Г

9.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Он был совершенно уверен (1) что Рон просто подлизывается к Гермионе (2) а глубокий смысл треугольного значка (3) его нисколько не волнует. (7)

10. Укажите количество грамматических основ в предложении (задание 9).

Ответ: _____________________________

11. Замените разговорное слово подлизывается (задание 9) стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот

синоним.

Ответ: _____________________________

12. Укажите морфологическую характеристику слова ТРЕУГОЛЬНОГО (задание 9).

13. В каком варианте ответа указаны предложения с прямой речью? Расставьте знаки препинания.

А. Мне не нравятся ваши методы, министр сказал Гарри. (7) Б. Гарри, держи меня крепче за руку. (7)

В. А у тебя есть своя собственная метла? (2)

Г. Мы Поттера поймали победно проревел Сивый. (7) 1) А, Б 2) В, Г 3) А, В 4) А, Г

14. В каком варианте ответа указаны предложения с фразеологизмами?

А. Петунья обдала его раскатами смеха, как холодной водой. (7) Б. Зарубите себе на носу: Комнаты нет. (2)

В. Гарри вдруг почувствовал, что сонливость как рукой сняло. (1) Г. Но жизнь его висела на волоске. (2)

1) А, Б 2) В, Г 3) Б, В 4) Б, В, Г

21

15. Творческое задание. В одной из книг Джоан Ролинг пишет: «Чистить капусту без помощи волшебства — занятие, кото-

рое способствует закалке характера…» (6)

А какое занятие способствует закалке вашего характера?

Напишите сочинение-рассуждение.

ВАРИАНТ № 8

1.В каком ряду во всех словах пропущена проверяемая безударная гласная корня?

1)позв..ление, ф..льшивый, фак..л

2)не сд..вался, л..вушка, ст..кан

3)укр..шение, м..лодичный, заж..гать

4)уск..льзнуть, кол..бание, прод..вец

2.В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1)ра..ставание, бе..покоиться, в..тревоженный

2)аукц..он, парализац..я, на ц..почках

3)раз..ярённый, об..явить, сер..ёзный

4)в похож..м на город [помещении], на ближайш..й площадке,

сярко-син..м волшебным оком

3. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:

В конце концов прозвенел звонок ( ) и друзья поспешили в класс защиты от тёмных искусств.

1)Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

2)Сложное предложение, перед союзом И нужна запятая.

3)Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

4)Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна.

4.Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. Расставьте знаки препинания.

1)Сегодня ночью твои сыновья слетали в этом автомобиле на Тисовую улицу и привезли нашего друга. (2)

2)Преподаватели старосты привидения ходили парами... (2)

3)Гарри достал перо кусочек пергамента и повернулся к Рону с Гермионой. (2)

4)Но Невилл уже заметил Рона и Гермиону и с радостными возгласами бросился их обнимать. (7)

22

5.Укажите ошибочное суждение (задание 4).

1)В слове НОЧЬЮ (предложение 1) мягкость согласного звука [ч,] обозначена буквой Ь (мягкий знак).

2)В слове ПРИВИДЕНИЯ (предложение 2) звуков больше, чем букв.

3)В слове ДОСТАЛ (предложение 3) все звуки твёрдые.

4)В слове РАДОСТНЫМИ (предложение 4) согласный звук [т] не произносится.

6.Какое слово или сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений (задание 4)?

1)твои сыновья слетали [и] привезли (предложение 1)

2)преподаватели ходили (предложение 2)

3)Гарри достал [и] повернулся (предложение 3)

4)Невилл заметил (предложение 4)

7. В каком варианте ответа во всех словах на месте пропуска пишется буква Е?

А.пухл..нькая миссис Уизли Б. насмешл..вые взгляды В. коричн..вый сверток Г. увес..стый пакет

1) А, Г 2) А, В 3) Б, В 4) Б, Г

8.В каком варианте ответа указаны все предложения, в которых нужно поставить тире?

А.Небо, запах озерной воды, звук голоса Рона все исчезло. Б. Гарри Поттер скромен и смиренен. (2)

В. Она вольная птица. (2)

Г. Путешествие на поезде странный способ добираться до

школы волшебников. (1)

1) А, В 2) Б, В 3) Б, Г 4) А, Г

9.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Снег скрипел у него под ногами (1) но движения лани

(2) были беззвучны (3) потому что она вся состояла из чистого света. (7)

10. Укажите количество грамматических основ в предложении (задание 9).

Ответ: _____________________________

23

11. Выпишите из предложения (задание 9) все союзы. Ответ: _____________________________

12.Какое сочетание слов является словосочетанием?

1)снег скрипел

2)под ногами

3)движения лани

4)были беззвучны

13.В каком варианте ответа указаны предложения с прямой речью? Расставьте в них знаки препинания.

А. А что это такое — Дары Смерти спросила Гермиона. (7)

Б.Вы верите, что эти волшебные предметы — эти Дары — существуют на самом деле? (7)

В. Рон, не спорь! (7)

Г. Нам нужна помощь ответил Гарри… (7) 1) А, Б 2) В, Г 3) А, Г 4) Б, В

14. В каком варианте ответа указаны предложения, в которых средством выразительности является олицетворение?

А. В его неподвижных, словно стеклянные шарики, глазах искрился свет звёзд, которых он уже не мог увидеть. (7)

Б.Плюх, плюх, плюх — дождь становился всё гуще, барабанил по покрытому листьями берегу, по реке, что-то тара-

торившей в темноте. (7)

В. Домик Хагрида печально смотрел на них слепыми окнами. (2)

Г.И в доме, и в саду постоянно был слышен шум моря, точно сонное дыхание какого-то огромного существа. (7)

1) А, Б 2) Б, В 3) Б, Г 4) А, Г

15. Творческое задание. Представьте на мгновение, что вы учитесь в школе волшебства. Что полезного и доброго вы сде-

лали бы для своей семьи, соседей, страны, мира? Напишите сочинение-рассуждение: «Если бы я был волшебником…»

ВАРИАНТ № 9

1.В каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся гласная корня?

1)бл..стательный брат, экзотические р..стения, л..донь

2)нал..жили заклинание, дог..даться, вн..мание

24

3)заж..гание, с зам..ранием сердца, прир..сла

4)бл..стящая теория, ост..лбенел, прод..лжение

2.В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1)щ..пальца кальмара, жемч..жного цвета грива, в Гремуч..ю змею

2)во..кликнул, и..править, в..вешивать

3)из..ян, под..ем, помощ..

4)ситуац..я, ц..линдр, лесные птиц..

3. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:

Они поставили палатку, забились внутрь ( ) и Рон заварил на всех чай. (7)

1)Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

2)Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

3)Сложное предложение, перед союзом И нужна запятая.

4)Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна.

4.Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. Расставьте знаки препинания.

1)Гарри сразу после ужина достал из чемодана мантиюневидимку и весь вечер просидел на ней... (2)

2)Они быстро оседлали метлы поднялись в воздух и оказались в облаке ключей. (1)

3)Гриффиндор вышел на поле без ловца и потерпел самое сокрушительное за последние триста лет поражение. (2)

4)Тут из старого носка Дяди Вернона выкатился вредноскоп закрутился на месте засверкал и пронзительно засвистел металлическим свистом. (3)

5.Укажите ошибочное суждение (задание 4).

1)В слове ВЕСЬ (предложение 1) все звуки мягкие.

2)В слове КЛЮЧЕЙ (предложение 2) звуков больше, чем букв.

3)В слове ВЫШЕЛ (предложение 3) все звуки твёрдые.

4)В слове ЛОВЦА (предложение 3) имеется оглушение.

6.Какое слово или сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений (задание 4)?

1)Гарри достал [и] просидел (предложение 1)

25

2)оседлали метлы (предложение 2)

3)Гриффиндор вышел (предложение 3)

4)выкатился вредноскоп (предложение 4)

7. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква Е?

А. мал..нькая белая точка Б. доверч..вый друг В. объем..стая кипа газет

Г. крош..чный домовик 1) Б, Г 2) А, Б 3) Б, В 4) А, Г

8.В каком варианте ответа указаны все предложения с обращением? Расставьте знаки препинания.

А.Спасибо тебе Добби за то, что ты спас меня из подвала. (7) Б. ТЫ ВОЛШЕБНИЦА ИЛИ НЕТ? (7)

В. Артур просил поздравить тебя с семнадцатилетием Гарри... (7)

Г. Гарри просунул конец Удлинителя поглубже в ухо… (7)

1) А, Б 2) В, Г 3) А, В 4) Б, Г

9.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Когда Гарри снова поднял глаза (1) Снегг уже спасался бегством (2) а Макгонагалл (3) Флитвик (4) и Стебль дружно метали ему вслед молнии. (7)

10. Укажите количество грамматических основ в предложении (задание 9).

Ответ: _____________________________

11. Выпишите из предложения (задание 9) местоимение(-я). Ответ: _____________________________

12.Какое сочетание слов является словосочетанием?

1)когда поднял

2)Снегг спасался

3)спасался бегством

4)дружно метали молнии

26

13. В каком варианте ответа указаны все побудительные предложения?

А. Берегите друг друга! (7) Б. Не теряйте веры! (7)

В. Они нашли меч Гриффиндора! (7) Г. Мы поймали Гарри Поттера! (7)

1) А, Б 2) В, Г 3) А, В 4) Б, Г

14. В каком варианте ответа указаны предложения с фразеологизмами?

А. Хагрид включил мотоциклетный мотор — тот взревел, точно дракон… (7)

Б. У Гарри отвисла челюсть. (7)

В.Из палочки вырвалось что-то огромное и рогатое, сломя голову пронеслось по направлению к Главной улице

и скрылось из виду. (7)

Г.Воздух разорвал вопль, похожий на тот, что издал Волан- де-Морт... (7)

1) А, Б 2) В, Г 3) Б, В 4) Б, Г

15.Творческое задание. Герои Джоан Ролинг размышляют

одобре и зле, жизни и смерти.

Волан-де-Морт — воплощение зла — считает, что Смерть побеждает Любовь. Любимый наставник студентов школы

волшебства Дамблдор убежден: Любовь побеждает Смерть.

Чью точку зрения вы разделяете и почему? Напишите сочинение-рассуждение.

ВАРИАНТ № 10

1.Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1)поезжайте

2)груда носков

3)зажгёшь

4)их палатка

2.В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1)злобной рож..й, горяч..го шоколада, чуж..й человек

2)ра..кат, в..крик, бе..звучный

3)Грец..я, гиац..нт, для медиц..нских целей

4)убереч..ся, павлин..е перо, в..ехали в Лондон

27

3. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:

С потолка свисали искусно сделанные модельки самых невероятных существ ( ) и всё они хлопали крыльями и щёлкали челюстями. (7)

1)Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

2)Сложное предложение, перед союзом И нужна запятая.

3)Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

4)Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна.

4.Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. Расставьте знаки препинания.

1)Через пять минут ребята с мётлами на плечах поднялись на холм. (2)

2)Гарри резко повернулся сорвался с постамента и упал на пол. (7)

3)Он притянул к себе карту Юпитера и начал изучать названия его лун. (1)

4)В четверг вечером Гарри поднялся в спальню торопливо надел мантию-невидимку спустился обратно в гостиную... (4)

5.Укажите ошибочное суждение (задание 4).

1)В слове ПЯТЬ (предложение 1) 1 слог.

2)В слове РЕЗКО (предложение 2) имеется оглушение.

3)В слове ЮПИТЕРА (предложение 3) количество звуков и букв совпадает.

4)В слове ОБРАТНО (предложение 4) все звуки твёрдые.

6.Какое слово или сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений (задание 4)?

1)поднялись на холм (предложение 1)

2)Гарри повернулся сорвался [и] упал (предложение 2)

3)он притянул карту (предложение 3)

4)Гарри поднялся в спальню (предложение 4)

7. В каком варианте ответа на месте пропуска пишется буква Е?

А. отчётл..вые картинки Б. что-нибудь вкусн..нькое В. лазор..вая ткань

28

Г. порыв..стый шум 1) А, Б 2) А, Г 3) Б, Г 4) Б, В

8.В каком варианте ответа указаны предложения, в которых нужно поставить двоеточие?

А.Какое-то мгновение я воображал, что сейчас увижу Ариану, мать, отца и смогу наконец попросить у них прощения... (7)

Б. Оголодавшие ребята набросились на еду, и некоторое время слышно было только потрескивание дров в камине, звон кубков и звук жующих челюстей. (7)

В.Почему он не замечал прежде, какое это чудо мозг, мускулы, колотящееся в груди сердце? (7)

Г.Под руку подворачивалась всякая ненужная дребедень кожаные корешки книг, шерстяные рукава джемперов,

каблуки… (7)

1) А, В 2) Б, В 3) В, Г 4) А, Г

9.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Старый гоблин подчинился (1) приложил руку к деревянной панели (2) и дверь сейфа (3) растаяла в воздухе. (7)

1) 1, 2, 3 2) 2, 3 3) 2 4) 1, 2

10. Укажите количество грамматических основ в предложении (задание 9).

Ответ: _____________________________

11. Выпишите из предложения (задание 9) все предлоги. Ответ: _____________________________

12. Замените словосочетание деревянной панели (задание 9) синонимичным словосочетанием: существительное + существительное. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ: _____________________________

13. В каком варианте ответа указаны предложения с прямой речью? Расставьте знаки препинания.

А. Мне не нравятся ваши методы, министр сказал Гарри. (7)

Б.Всё в порядке, всё отлично. Даже замечательно. Тут к нам кое-кто пришёл. (7)

29

В. Тыуслышал меняпорадио недоверчиво переспросилаона. (7) Г. Отдай мою волшебную палочку! (7)

1) А, Б 2) В, Г 3) А, В 4) Б, Г

14. В каком варианте ответа указаны предложения, в которых средством выразительности является эпитет?

А. …Гермиона по-прежнему сидела с каменным лицом, прочно сплетя руки. (7)

Б. Угомонились? — шёлковым голосом молвил Снегг. (4)

В. С потолка свисала хрустальная люстра, на тёмнофиолетовых стенах висели еще портреты. (7)

Г. Гарри рыл и рыл, всё глубже вгрызаясь в мерзлую землю. (7) 1) А, Б 2) В, Г 3) А, В 4) Б, Г

15. Творческое задание. «Школы постановили проводить Турнир каждые пять лет, и было общепризнано, что это наилучший путь налаживания дружеских связей между колдовской

молодежью разных национальностей…» (4)

Напишите сочинение-рассуждение: «Почему Олимпийские

Игры в Сочи смогли объединить весь мир?»

30