Методическое пособие по ведению дневника и составлению «Отчета студента по практике»

ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ ОТЧЕТНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ И СДАЧИ ЗАЧЕТА

Правила оформления отчетной документации и сдачи зачета

Аттестация по итогам учебной ознакомительной практики проводится в несколько этапов. I. Проверка ежедневного Дневника студента и Отчета по практике.

Дневник выступает в качестве отчётной документации студентов по учебной ознакомительной практике и состоит из двух частей.

Часть 1. «Малый» типографский дневник выдается в печатном виде кафедрой или отделом практики ОрГМА и включает в себя следующие разделы: характеристика баз; график прохождения практики; минимум обязательных знаний и умений, осваиваемых студентами в период учебной ознакомительной практики; форма заполнения дневника; производственные характеристики на студента; замечания и пожелания студента по ознакомительной практике.

Часть 2. «Большой» рукописный дневник представляет собой общую тетрадь, которую студент заводит самостоятельно и заполняет ежедневно.

«Большой» рукописный дневник является основным индикатором работы студента на практике, а потому должен быть достаточно полным, конкретным и четким в соответствии с изложенными ниже требованиями.

11

1.Титульныйлист рукописного дневника оформляется по стандартнойсхеме.

2.В начале каждого цикла практики студент на первой странице указывает:

-Наименование базы практики.

-Руководителей практики студента:

•ответственный руководитель практики от ЛПУ– Ф.И.О., должность, категория;

•непосредственный руководитель практики– Ф.И.О., должность, категория;

•Ф.И.О. специалистов, с которымиработалстудент в процессе прохождения практики;

•ассистент-руководитель от ОрГМА – Ф.И.О., должность.

3.Дневник должен отражать всю работу студента с указанием места и времени ее выполнения,

атакже количество повторений однотипных умений. Следует кратко описать технику каждой процедуры или манипуляции, впервые наблюдаемой или самостоятельно выполняемой студентом в процессе учебной ознакомительной практики.

4.Дневник заполняется ежедневно в конце рабочего дня студента. Непосредственный руководитель практики от лечебного учреждения также ежедневно проверяет и подписывает дневник, письменно указывая допущенные ошибки. Ассистент-руководитель не реже, чем 4-5 раз за все время прохождения практики оценивает правильность ведения дневника. Выявленные ошибки и упущения

ассистент письменно фиксирует в дневнике. Такая промежуточная проверка заканчивается выставлением подписи ассистента.

В случае неоднократного нарушения студентом правил ведения дневника, руководитель практики от базы и ассистент-руководитель вправе учесть это обстоятельство при приеме зачета, и, соответственно, снизить оценку запрактику.

II. Зачет по учебной ознакомительной практике.

Зачет проводится на последней базе в последние 1-2 дня практики. Зачет принимается на последней базе комиссией в составе общего и непосредственного руководителей практики от лечебного учреждения и ассистента-руководителя от кафедры.

Зачет принимается в присутствии всей группы студентов. Студент представляет комиссии свой полностью оформленный и заверенный дневник, по которому и ведется основная часть опроса. Опрос проводится, прежде всего, по Дневнику студентов и затрагивает лишь те аспекты, с которыми студент лично встретился в процессе прохождения учебной ознакомительной практики:

-по ошибкам и замечаниям, выявленным и зафиксированным в дневнике при ежедневных и промежуточных проверках дневника непосредственным руководителем от базы и ассистентомруководителем;

-по технике проведения диагностических, консультативных и коррекционных процедур, при выполнениикоторых студент присутствовал.

При неудовлетворительной оценке за практику она либо проводится повторно в каникулярное время, либо студент отчисляется из академии (по решению ректората). При пропуске всей практики

или большей половины её продолжительности по уважительной причине, она переносится на другой срок. При пропуске всей практики или большей половины ее продолжительности без уважительной причины, она назначается повторно в каникулярное время или студент отчисляется из академии. При пропуске меньшей половины всей практики, она продляется на соответствующее количество дней. При пропуске без уважительной причины на студента накладывается административное взыскание вплотьдо отчисления из академии.

III. Итоговая оценка учебной ознакомительной практики студентов осуществляется по следующейформуле:

Rпр. = Rб. + Rзач. + Б, где:

Rпр. – итоговый рейтинг по практике;

Rб. – рейтинг, полученный студентами на базе практики (максимально 70 баллов); Rзач. - зачетный рейтинг (максимально 15 баллов).

Б. – бонусные баллы (максимально 15 баллов) Максимально возможное значение – 100 баллов.

- Бонусные баллы выставляются студентам как средний балл за:

1.отсутствие пропусков и опозданий (7 баллов);

2.качественное оформление отчетной документации по практике (8 баллов).

12

Рекомендуемая литература:

1.Анастази, А. Психологическое тестирование: монография / А. Анастази, С. Урбина; ред. А.А. Алексеев; пер. А.А. Алексеев. - 7-е изд. - СПб.: Питер, 2009. - 688 с.

2.Бурлачук, Л.Ф. Психодиагностика: учебник / Л.Ф. Бурлачук. - 2-е изд., перераб. и доп.

СПб.: Питер, 2010. – 384 с.

3.Гуревич, К.М. Дифференциальная психология и психодиагностика: избр. труды / К.М. Гу-

ревич. - СПб.: Питер, 2008. - 336 с.:

4. Методические рекомендации по организации и проведению практики для студентов по направлению 521000 и 020400 «Психология»./ Под ред. О.Г. Посыпанова. – Калуга: КГПУ им. К.Э. Циолковского, 2002. – 30 с.

4.Романова, Е.С. Психодиагностика: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / Е.С. Романова. - 2-е изд. - СПб.: Питер, 2009. - 400 с.

5.Сидоров П.И., Парняков А.В. Клиническая психология. – М.; ГЭОТАР – МЕД, 2002.

13