История (Технологический профиль). Учебное пособие

II. Декрет о земле, по которому земля передавалась крестьянам в вечное и безвозмездное пользование. Именно такое решение аграрного вопроса устраивало на тот момент крестьян.

III. Создание нового правительства из представителей народных партий: Совета народных комиссаров(Совнарком) во главе с Лениным.

IV. Воззвание «К гражданам России» провозглашало создание Республики Советов и предоставление гражданских прав всему населению страны (исключение составляли представители бывших эксплуататорских классов).

V. Предоставление рабочим контроля над производством, 8-часового рабочего дня, уменьшение и отмену штрафов и т.п.

Продолжением решений съезда было предоставление права на самоопределение всем народам России вплоть до полного отделения. Этим правом воспользовались Финляндия и Польша, ставшие с 1918 года самостоятельными государствами.

Осенью 1917 года состоялось несколько контрреволюционных выступлений. Они были быстро подавлены новой властью, однако вмешательство иностранных держав привело к ожесточению гражданской войны и продлению ее временных характеристик.

Гражданская война – это вооруженная борьба между различными группами населения, которая имеет в своей основе глубокие противоречия разного рода. Эта борьба принимает различные формы, в том числе вооруженные столкновения, военные операции с участием регулярных армий.

ВРоссии сложились два противоборствующих лагеря: белые (выступали за монархию и возвращение дореволюционных порядков) и красные (за народную власть и проведение в жизнь решений второго съезда Советов).

Врамках гражданской войны образовалось 2 кольца фронтов: белогвардейское кольцо. В выступлении против красных участвовали, в частности, Николай Юденич (западное направление), Александр Колчак (Сибирь), Антон Деникин (юг России). Им противостояли части Красной армии(образованной 23 февраля 1918 года), легендарными комдивами которой были Василий Ча-

41

паев, Семен Буденный, Григорий Котовский, Клим Ворошилов, Михаил Фрунзе и другие;

- иностранные интервенты объединяли силы Германии, Франции, Англии, Японии, США, Турции и другие регулярные иностранные армии.

Сразу же после революции, в том числе и в рамках гражданской войны, Советская власть предпринимает ряд шагов по укреплению страны. Правительство использует для этого методы как убеждения, так и принуждения. Например, принят закон об обязательной трудовой повинности. Проявляется интеллектуальное насилие: сложная обстановка вынуждала использовать квалифицированные кадры на тяжелых физических работах. Как следствие – утечка умов из страны (внешняя утечка – эмиграция

– составила по данным Лиги наций на 1924 год около 1.160 тысяч человек). Кроме того, часть интеллигенции объявляет саботаж. Советское правительство вынуждено было не только защищать страну на фронтах гражданской войны, но и налаживать экономику и отношения с интеллигенцией. Ситуация была стабилизирована рядом мероприятий:

•власть предлагает интеллигенции реализацию проектов, ею же предложенных (ГОЭЛРО);

•власть идет на переговоры с Российской академией наук, пытаясь обеспечить ее работу;

•новая власть обеспечивает материально науку в целом и ученых, в частности. Выделяются академические пайки ученым и творческой интеллигенции. В 1918 году создаются научные институты, имеющие государственное финансирование(например,

•люди, которые занимались проблемами науки, сами были грамотными интеллигентными людьми, в том числе народный комиссар просвещения А. В. Луначарский;

•укрепление экономики велось по нескольким направлениям: прежде всего, восстанавливались энергетика, добывающая промышленность, транспорт.

42

В 1925 году на международной арене начинается полоса признаний Советского Союза, образованного в 1922 году. В первый состав СССР вошли: Россия, Украина, Белоруссия и ЗСФСР (Грузия, Армения, Азербайджан).

Противоречия преобразований 20-30-х годов XX века

В условиях гражданской войны новой власти прощали многие ошибки и противоречия, в том числе натуральную оплату труда, разгон Учредительного собрания в январе1918 года, заключение противоречивого Брестского мира с Германией, «красный» террор в ответ на«белый», расстрел царской семьи, продразверстку в рамках политики военного коммунизма.

Однако с завершением гражданской войны ситуация изменяется. В 1921 году, испытывая кризис доверия, власть предпри-

нимает переход к новой экономической политике. Ее основны-

ми мероприятиями были:

1)замена продразверстки натуральным налогом(меньше по размеру, не подлежал увеличению, размер его доводился до крестьян до начала сельскохозяйственного года);

2)разрешение свободной торговли;

3)разрешение аренды земли и предприятий(мелких и средних);

4)разрешение найма рабочей силы в городе и батраков в

деревне;

5)денежная реформа, направленная на укрепление рубля. Рубль на долгие годы становится конвертируемым

Таким образом, складывается система хозяйственного расчета и самоокупаемости предприятий. Сущность НЭПа в том, что

врамках народного государства, опирающегося на общенародную собственность на средства производства, допускаются элементы частной собственности, но при этом народное государство удерживает в своих руках основные рычаги влияния («командные высоты»): власть пролетариата, собственность на землю и крупную промышленность, а также на банки и внешнюю торговлю.

43

К 1929 году НЭП был свернут. Реализация этой политики была сложна. Без старого состава партии управление страной в рамках НЭПа оказалось практически невозможным. Поэтому правительство предложило перейти от экономических методов управления к административно-командным. В связи с этим из нескольких направлений развития было выбрано одно.

I. Первый план был составлен Лениным, он включал индустриализацию, кооперацию и культурную революцию, в ходе которой в 1920 году было начато осуществление плана ЛИКБЕЗа, завершившегося к 1928 году.

II. Пятилетние планы: сбалансированное развития промышленности, сельского хозяйства, культурной сферы.

III. Бухарин предлагает в аграрном государстве, каковым тогда была Россия, делать упор на сельское хозяйство.

IV. Троцкий предлагает сверхиндустриализацию.

V. Сталин: форсированная индустриализация, коллективизация, которая проводится в нарушение принципов добровольности и постепенности, жесткая репрессивная политика по отношению к интеллигенции.

В практику проводится план Сталина. Как следствие, в

стране формируется административно-командная система. Это жесткая система власти, сосредоточенная в руках узкого круга лиц, которая регламентирует все процессы в стране и удерживает власть с помощью административных органов и структур.

Предпосылки формирования административно-командной системы

Социально экономические причины. Низкий уровень экономического развития, отсутствие демократических традиций в обществе (долгие века страна управлялась единолично монархом, что исключало развитие демократических принципов в управлении страной и привычки считаться с другим мнением, отличным от твоего), партийно-государственная бюрократия объединяется и укрепляется. Партия постепенно утрачивает принцип коллективного руководства, переходя к однопартийной системе. Уро-

44

вень культуры управленческого аппарата был невысок, отсюда оглядка на руководящие указания сверху.

Социально-психологические причины. Упрощенное понимание нового строя (все равны, поэтому всем поровну), психологическая неподготовленность к уровню коллегиального решения проблем. Международная обстановка, требующая ускоренных темпов развития. Личные качества самого Сталина как причина. Организаторские его способности, с одной стороны, и неуживчивость, мнительность, некритичность, с другой.

Врамках административно-командной системы складывается культ личности руководителя при определенных условиях, а кроме того, реально использование репрессивных методов, применяемых в государственном масштабе. Репрессии – это принудительные меры государственного воздействия, включающие в себя различные виды наказаний и правоограничений, применяемые по политическим мотивам как к отдельным лицам, так и к категориям лиц.

ВСССР жесткие методы управления интеллигенцией переходят в государственную репрессивную политику в конце30-х годов. 1934-1937 годы вошли в историю как годы большого террора.

Поводом к террору был, прежде всего, тот, что на старую интеллигенцию, на «буржуев» была возложена вина за все просчеты в экономике и политике. Они априори считались противниками народа и советской власти, намеренно ей вредящими.

Символами разрушительной репрессивной политики становится судьба экономиста Н.Д. Кондратьева и биолога Н.И. Вавилова.

Невысокий уровень образования ведет к утверждению стиля черно-белого мышления, когда правильной признается только одна точка зрения, а правым только один человек(ученый/государственный деятель/политик). Если прав один, то другая точка зрения изначально не верна, отсюда и вытекала необходимость борьбы с «неправыми» и «несогласными» врагами народа, вплоть до их физического устранения. Таким образом, конституция 1936 года (самая демократическая на тот момент) не всегда по факту предоставляла те права и свободы, которые провозглашала.

45

В то же время отметим, что в рамках первых пятилеток очень быстро преодолевается экономическое отставание. Впервые в мировой практике глобальных преобразований государство столь успешно применило метод директивного планирования реформ, зримо проявившийся в годы первых пятилеток(первая пятилетка пришлась на 1928-1932 годы., вторая – на 1932-1937, третья была прервана войной). С 1928 по 1937 годы было построено около 5500 современных фабрик и заводов. СССР превратился в крупнейшую индустриальную державу, полностью обеспечив свои потребности в танках, самолетах, артиллерийских орудиях, пулеметах и винтовках, военно-морских судах, тракторах, грузовом автотранспорте, в производстве чугуна, стали, электроэнергии. Повсеместно на смену единоличному хозяйству в деревне приходят колхозы и совхозы. Сельское хозяйство на фоне возникновения крупных крестьянских хозяйств стало товарным. Россия из аграрной становится индустриальной, превращаясь из страны, «ввозящей машины и оборудование в страну их производящую».

46

3.2. МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В 20-50-х ГОДАХ XX ВЕКА

Внешнеполитическая деятельность СССР

Основные тенденции международной политики вплоть до начала Второй мировой войны были обусловлены событиями, определившими новую конструкцию мировых отношений. Версальская система миропорядка, сформировавшаяся после Первой мировой войны, стала основой многочисленных дипломатических комбинаций. В 20-х годах СССР пытается создать систему коллективной безопасности в Европе. Это была попытка сформировать базу для мирного развитияc помощью двух- и многосторонних договоров.

В1934 году СССР был принят в Лигу Наций: международный орган, созданный в рамках версальской системы договоров для координации внешнеполитических действий и инициатив. Именно став членом Лиги наций, Советский Союз добивается определения понятия «агрессор». Актуальность этого объясняется активизацией Германии на международной арене и проявлением ее захватнических, агрессивных устремлений. В частности, Германия претендует на территории, ранее ей не принадлежавшие.

В1938 году в Мюнхене было подписано соглашение о передаче Германии Судетской области Чехословакии. При попустительстве Англии и Франции в рамках политики«умиротворения агрессора» Германия восстанавливает свой военный потенциал, разрушенный версальскими договоренностями после первой мировой войны, расширяет свое влияние в Европе.

После «мюнхенского сговора» становится ясно, что система коллективных договоров себя не оправдывает. В 30-е годы Советский Союз оказался перед необходимостью выбора из следующих альтернатив во внешней политике:

1) блок с Англией и Францией против Германии(антифашистский);

2) остаться без союзников в войне на два фронта. Германия активизировалась в Европе. Япония же в этот период приостано-

47

вила агрессию на Дальнем Востоке, только получив серьезный отпор на озере Хасан и реке Халхин-Гол;

3) заключение пакта о ненападении с Германией с целью отсрочить начало войны. В августе 1939 года договор был подписан, и Вторая Мировая война началась без участия СССР.

Великая Отечественная война

Вторая Мировая война прошла несколько этапов, ряд которых мы называем Великой Отечественной войной. Эту войну вел с фашистами Советский Союз, обеспечив победу над фашистской

содержанием периода становятся битвы под Сталинградом и Курском.

IV. 1944-1945 годы – завершение Великой Отечественной войны, разгром фашистской Германии. Этап начался в 1944 году окончательным освобождением территории СССР, затем последовало освобождение Европы от фашистов, завершился же он– 8 мая 1945 г. подписанием акта о безоговорочной капитуляции фашистской Германии после взятия советскими войсками Берлина. 9 мая, день, когда СССР узнал о завершении войны, празднуется сегодня в России как День Победы.

V. Весна 1945 - 2 сентября 1945 года – война с Японией, которая стала последним этапом Второй мировой. В ней СССР

принимает участие в связи с союзническими обязательствами, за помощь в войне с Германией.

48

В войне с фашизмом решающую роль сыграл именно

СССР

1.Основной материальный вклад в победу. Поставки по ленд-лизу составили всего 4 % всех расходов СССР на оборону.

1.Основной моральный фактор. Например, после победы под Москвой отказалась начинать войну с СССР Япония, оформилась антифашистская коалиция, разворачивается движение Сопротивления в Европе, которая убедилась в том, что с гитлеровцами можно справиться.

2.Восточный фронт был главным фронтом Второй Мировой. На нем заняты507 из 587 дивизий противника. Второй фронт был открыт союзниками лишь в 1944 году. И не здесь, а на Восточном фронте состоялись самые важные по последствиям битвы с гитлеровцами. Сражения были кровопролитными, в то время как события на Западном фронте сами же союзники называли «прогулкой по Европе».

3.Европа была освобождена, прежде всего, силами Советской Армии.

4.Берлин также взят советскими войсками (в битве за Берлин участвовали армии во главе с маршалами Г.К. Жуковым, Коневым, К.К. Рокоссовским).

Особое значение в годы Второй мировой войны имели

(Трумен). Тегеранская конференция (28 ноября-1 декабря 1943) решала вопрос об открытии II фронта. Главным вопросом Ялтинской конференции в Крыму(февраль 1945) был вопрос об Организации Объединенных наций (ООН), пришедшей на смену Лиге наций. Потсдамская конференция (июль-август 1945) обсуждала действия союзников в оккупированной Германии и вопросы послевоенного устройства мира.

Проблемы послевоенного десятилетия

После окончания Великой Отечественной войны Советский Союз приобрел статус ведущей мировой державы. Он выступал противником подготовки новых войн, однако, уже в 1946 году в Фултоне У. Черчилль выступил с речью, в которой говорилось о

49

коммунистической угрозе. Эта дата считается началом «холодной войны», которую бывшие союзники развернули против СССР. В феврале 1947 года в послании Конгрессу президент США Г. Трумэн огласил программу «спасения мира от угрозы советской экспансии». В 1948 году началось создание Североатлантического (военного) Союза (НАТО), объединившего страны капитализма: США, Англия, Франция, Италия, страны Бенилюкса и т..,п а позднее – Турция, Греция и ФРГ.

Становление «советского лагеря» началось при подписании мирных договоров с Болгарией, Венгрией, Румынией и установлении границ восточноевропейских государств. В 1949 году

СССР принимает шаги по созданию СЭВ (Совета экономической взаимопомощи), объединив в него страны социалистической ориентации (Албанию, Болгарию, Венгрию, Польшу, Румынию, Чехословакию и ГДР). В 1955 году как вынужденная мера создается Организация Варшавского договора (военный союз социалистических государств). Таким образом мир развалился на два противоборствующих блока.

Появление атомного оружия в корне изменило военностратегическую ситуацию в мире. Политика шантажа со стороны США побудило правительство СССР ускорить работы по созданию атомного оружия. 29 августа 1949 года было проведено испытание первого советского атомного оружия.

Послевоенная обстановка требовала между тем проведения в жизнь демократических принципов устройства государства, а главной задачей – стало восстановление разрушенной экономики. К 1948 году производство достигло довоенного уровня. Отменена карточная система. Успехи достигнуты благодаря героическому труду советского народа, перераспределению средств в пользу тяжелой промышленности, жесткому планированию экономики, бесплатному труду заключенных ГУЛАГа, привлечению средств от репарации Германии.

Произошли изменения в науке и культуре. С 1952 года вводится обязательное семилетнее образование. Началось регулярное вещание телевидения. Академия наук СССР развивает свои филиалы в республиках. Но наряду с этим продолжается изжившая себя политика репрессий и запретов.

50