Жизнь и творчество А.С. Пушкина. Учебное пособие

Занятие 2

АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ПУШКИН

(1799–1837)

Детство поэта

1. Переведите новые слова: детство родиться когда? где? служба служить у кого? известный

воспитывать кого? гувернёр научиться + inf. блестящая память богатый

приходить в гости куда? к кому? искусство простой сыграть роль в чём?

няня

2. Слушайте, повторяйте, читайте.

Русский поэт, великий русский поэт; дворянин, дворяне, дворянский, дворянская семья, родился в дворянской семье, родился в Москве в дворянской семье; образованный, образованная семья, образованная дворянская семья, родился в образованной дворянской семье; царь, служил у царя; гувернёр, гувернёры; книги на русском и французском языке, много книг на русском и французском языке; творчество, творчество писателей, творчество русских писателей; писатели

ипоэты, известный, известный писатель, известные писатели и поэты, приходить в гости, известные писатели и поэты приходили в гости; искусство, разговоры об искусстве, слышал разговоры об искусстве; крестьянин, крестьянка, простая крестьянка, простая крепостная крестьянка; сказка, народная сказка, легенда, народные сказки

илегенды, рассказывала народные сказки и легенды; русский фольклор, познакомила с русским фольклором.

11

3. Прочитайте однокоренные слова, задайте вопрос к каждому слову:

дети, детство родиться, рождение

дворянин, дворянка, дворянский крестьянин, крестьянка, крестьянский служить, служба известный, известность разговаривать, разговор народ, народный

4. Составьте возможные словосочетания из данных прилагательных и существительных.

а) Образец: семья Пушкина

12

5. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

Детство поэта

(1799–1811)

А.С. Пушкин – великий русский поэт. Он родился в 1799 году в Москве в образованной дворянской семье. Прадед (отец деда) Пушкина, африканец Ибрагим Ганнибал, служил у царя Петра I. В детские годы на А.С. Пушкина большое влияние оказал его дядя, который был известным поэтом и знал несколько языков.

В доме Пушкиных, как и в домах других дворян, детей учили и воспитывали иностранные учителя – гувернёры. Пушкин рано научился читать и уже в детстве начал писать стихи по-французски. В доме была богатая библиотека, много книг на русском и французском языках. В семье Пушкиных хорошо знали литературу, творчество русских писателей Державина, Карамзина, Жуковского. Известные писатели и поэты часто приходили в гости к Пушкиным. Пушкин с детства слышал разговоры об искусстве, о театре, о литературе. Всё это оказало большое влияние на поэта.

Няня Пушкина Арина Родионовна, крестьянка, сыграла большую роль в жизни Пушкина. Она рассказывала Пушкину русские народные сказки и легенды, познакомила будущего поэта с русским фольклором. В это время Пушкин начал писать стихи.

1.В каком веке жил Пушкин?

2.Когда и где родился А.С. Пушкин? В какой семье?

3.Какое влияние оказал на Пушкина его дядя?

4.Кто воспитывал и обучал дворянских детей?

5.Кто часто приходил в гости к Пушкиным?

6.Что оказало влияние на Пушкина?

7.Какую роль сыграла в жизни Пушкина его няня? Почему?

8.Когда Пушкин начал писать стихи?

6. Закончите предложения.

1.Пушкин родился …

2.Ибрагим Ганнибал – …

3.Пётр I – …

4.Прадед Пушкина служил …

5.Дядя Пушкина был …

6.Он оказал на Пушкина …

7.Гувернёры – …

13

8.Гувернёры учили и воспитывали …

9.Пушкин научился читать …

10.В доме Пушкиных была …, много книг на …

11.Державин, Жуковский, Карамзин – …

12.В гости к Пушкиным часто приходили …

13.Арина Родионовна – …

14.Няня Пушкина сыграла большую роль в …

15.Арина Родионовна, простая крепостная крестьянка, рассказывала маленькому Пушкину …

16.Она познакомила его с …

17.В это время Пушкин начал писать …

7. Расскажите текст, используя данные глаголы и словосочетания:

родиться когда? где? в какой семье?

Ибрагим Ганнибал служить у кого? гувернёры учить и воспитывать кого?

научился читать когда? писать по-французски что? богатая библиотека

Державин, Жуковский, Карамзин приходить в гости к кому?

няня – крепостная крестьянка сыграть большую роль в чём? рассказывать что?

познакомить с чем? начал писать что?

14

Занятие 3

УЧЁБА В ЛИЦЕЕ

(1811–1817)

1. Переведите новые слова: учёба поступить куда?

Лицей учебное заведение село продолжаться идея дружба

почувствовать себя кем? близкий окончить что?

2. Слушайте, повторяйте, читайте.

Поступить, поступить в лицей, поступить в учебное заведение; лицей – учебное заведение, лицей – учебное заведение для детей дворян; лицей – учебное заведение для дворянских детей, дети дворян, дворянские дети; лицеист, лицеисты, лицейский, лицейские годы; Царское село, в Царском селе; талант, большой талант, талантливый, талантливые преподаватели, прогрессивные и талантливые преподаватели; стихотворение, стихотворения, искусство, политика, политический, интересоваться искусством, интересоваться литературой, интересоваться политикой; идея, идеи, идеи декабристов.

3. Прочитайте однокоренные слова, поставьте вопрос к каждому слову:

учиться, ученик, учёба, учебный, учебник царь, царский, Царское Село Лицей, лицеист, лицейский близкий, близко талант, талантливый много, многие

интересоваться, интерес, интересный, интересно

15

4. Напишите данные существительные во множественном числе: поэт – лицеист – стихотворение – декабрист – идея –

5. Составьте возможные словосочетания из данных прилагательных и существительных.

а) Образец: стихи Пушкина

6. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

Учёба в Лицее

(1811–1817)

В 1811 году Пушкин поступил в Лицей, учебное заведение для детей дворян. Лицей находился в Царском Селе недалеко от Петербурга (сейчас – город Пушкин). Учёба продолжалась 6 лет. Лицеисты жили и учились в Лицее.

Многие преподаватели были прогрессивными и талантливыми людьми. Преподаватели и лицеисты интересовались искусством, литературой, политикой.

16

Великая французская революция, Отечественная война и идеи декабристов оказали большое влияние на творчество Пушкина. В лицейские годы Пушкин создал 120 стихотворений о дружбе, о любви, о свободе, о родине. Здесь он впервые почувствовал себя поэтом. Самые близкие друзья Пушкина – И. Пущин, А. Дельвиг, В. Кюхельбекер.

В 1815 году в Лицее был экзамен по литературе. Пушкин читал свои стихи. Известный русский поэт Державин увидел в Пушкине большой талант. В 1817 году Пушкин окончил Лицей.

1.В каком году Пушкин поступил в Лицей?

2.Где находился Лицей? Что такое Лицей?

3.Какие дети могли учиться в Лицее?

4.Кто такие лицеисты?

5.Сколько времени продолжалась учёба в Лицее?

6.Где жили и учились лицеисты?

7.Чем интересовались преподаватели и лицеисты?

8.Назовите друзей Пушкина.

9.Какие исторические события оказали большое влияние на творчество Пушкина?

10.Сколько стихотворений Пушкин написал в Лицее? О чём эти стихотворения?

11.Чьи стихи Пушкин читал на экзамене? В каком году Пушкин окончил Лицей?

7. Закончите предложения.

1.В 1811 году Пушкин поступил …

2.Лицей – это …

3.Лицеист – это …

4.Лицей находился …

5.Учёба в Лицее продолжалась …

6.Лицеисты жили и учились …

7.Многие преподаватели были …

8.Преподаватели и лицеисты интересовались …

9.Великая французская революция, Отечественная война и идеи декабристов оказали

большое влияние …

10.Когда Пушкин учился в Лицее, он писал стихи …

11.В Лицее Пушкин написал …

12.Здесь он впервые почувствовал себя …

17

13.И. Пущин, А. Дельвиг, В. Кюхельбекер – …

14.В 1815 году в Лицее был …

15.На экзамене по литературе Пушкин читал …

16.Известный русский поэт Г. Державин увидел в Пушкине …

17.В 1817 году Пушкин окончил …

8. Расскажите текст, используя данные глаголы и словосочетания: поступить когда? куда?

находиться где? недалеко от чего? прогрессивные преподаватели интересоваться чем?

оказать большое влияние на кого? создать что?

120 стихотворений о чём? почувствовать себя кем?

И. Пущин, А. Дельвиг, В. Кюхельбекер экзамен по какому предмету?

читать что? окончить что?

18

Занятие 4

ПЕТЕРБУРГСКИЙ ПЕРИОД ЖИЗНИ ПУШКИНА

(1817–1820)

1. Переведите новые слова: чиновник Министерство иностранных дел

вести светский образ жизни бал праздник

веселиться где? с кем? сблизиться с кем? посещать что? кружок участник философия вольность

осуждать кого? что? призывать кого? к чему? уничтожить кого? что? посвятить что? кому? печатать / напечатать что? свободолюбивый молодёжь переписывать что? передавать друг другу

публиковать / опубликовать что? поэма

2. Слушайте, повторяйте, читайте.

Министерство, служить в Министерстве, Министерство иностранных дел, служить в Министерстве иностранных дел, служба, нетрудная служба, лёгкая служба; свободное время, много свободного времени, было много свободного времени, у Пушкина было много свободного времени; молодой дворянин, молодые дворяне, молодые дворяне того времени, образ жизни, светский образ жизни, вёл светский образ жизни; бал, балы, ездил на бал, ездил на балы; веселился, веселился с друзьями, скучно; стало скучно, стало неинтересно, начал дружить, начал дружить с интересными людьми, сблизился,

19

сблизился с интересными людьми, сблизился с передовыми людьми, сблизился с прогрессивными людьми; участник, участники кружка, кружок, литературный кружок, политический кружок, посещать тайные политические общества, посещать литературный кружок; философия, история, политика, о философии, об истории, о политике, стихотворение, стихотворения, политические стихотворения; призывать, призывает уничтожить, призывает уничтожить крепостное право и самодержавие, печатать, напечатать, напечатать стихотворения; передовая молодёжь, переписывать, переписывать стихотворения, наизусть; публиковать, опубликовать, поэма, первая поэма.

3. Прочитайте однокоренные слова, задайте вопрос к каждому слову:

служба, служить интересный, интересно, интерес, интересовать известность, известный окончить, окончание иностранец, иностранный свобода, свободный веселиться, весёлый, веселье сблизиться, близкий, близко литература, литературный политика, политический участвовать, участник, участие молодёжь, молодость, молодой юноша, юность, юный

печатать, напечатать, печатный публиковать, опубликовать

4. Составьте возможные словосочетания из данных прилагательных и существительных.

Образец: молодой поэт

20