2. Цели и задачи применения специальных знаний.

Целью использования специальных знаний являются: получение с их помощью доказательств, другой информации, имеющей значение для правильного разрешения дела частности, в уголовном судопроизводстве целью является: помощь с сборе (обнаружении, фиксации, изъятии, обеспечении сохранности), исследовании доказательств (в частности следов, вещественных доказательств) На основании результатов применения специальных знаний строятся версии, план уеться расследования, проверяются доказательства, избирается тактика отдельных следственных диій.

Данные, содержащиеся в протоколе следственных действий, а также в выводах эксперта (ст. 65 УПК Украины), способствуют установлению всех обстоятельств по делу (ст. ст 64, 23 УПК Украины) Этим определяется значимость исполь истання специальных знаний в уголовном, гражданском (в 27 ГПК Украины), хозяйственном судопроизводстве.

Значение обусловливается обеспечением полного, всестороннего и объективного исследования обстоятельств уголовного дела, в рамках которого проведено судебную экспертизу, и заключается в том, что:

• судебная экспертиза обеспечивает получение новых и проверка имеющихся доказательств;

• позволяет привлекать к процессу доказывания фактические данные, которые для органолептического (то есть чувственно-субъективного: по запаху, вкусу, тактильным ощущениям) восприятие и исследование лицами, которые осуществляют доказывания, являются недоступными;

• предоставляет возможность проверить достоверность фактов, установленных органолептическим средствами;

• позволяет за материальными отображениями решать проблему отождествления людей и других различных материальных объектов.

Основными задачами, которые решаются проведением судебных экспертиз, являются:

1. идентификация объектов и субъектов по оставленным следам (идентификационные задачи);

2. диагностика механизма события (чтобы увеличить осведомленность о элементы криминалистической структуры преступления, связи между этими элементами; расширить знания об этапах развития конкретного преступления (подготовки, механизм преступления, результаты, возможные последствия (мнимые); обеспечить познания различных процессов взаимодействия и его результатов и т.п.) - это диагностические задания;

3. экспертная профилактика - деятельность по выявлению обстоятельств, способствовавших совершению преступлений, и наработки мероприятий для их устранения.

3) Субъекты применения специальных знаний.

В зависимости от процессуального положения субъектов использования специальных познаний их можно разделить на следующие группы:

а) лица, осуществляющие расследование и оперативно-розыскные мероприятия (следователь, дознаватель, оперуполномоченный, прокурор, судья);

6) сведущие лица, имеющие процессуальное положение, определяемое наличием у них специальных познаний. Онс обладают процессуальными правами и обязанностями, могут привлекаться к уголовной и иной ответственности. К ним относятся: эксперт (в том числе судебно-медицинский эксперт), специалист, врач, педагог, переводчик, лицо, понимающее знаки глухих или немых;

в) сведущие лица, процессуальное положение которых не определяется наличием у них специальных познаний (ревизор, технический инспектор, сотрудник налоговой администрации и др.).

Применительно к субъекту доказывания (дознавателю, следователю, прокурору, суду) возможны две формы использования специальных познаний: непосредственная и опосредствованная. В первом случав субъект доказывания сам использует специальные познания, в основном криминалистические. В настоящее время нередко следователь или оперработник имеет помимо юридического также и иное образование (техническое, филологическое, педагогическое и др.) либо обладает профессиональными навыками какого-либо ремесла. Однако уголовно-процессуальный закон определяет ситуации, когда необходимо привлечение сведущих лиц, независимо от того, обладает ли субъект доказывания какими-либо специальными познаниями или нет. В этом случае реализация специальных познаний осуществляется путем обязательного привлечения сведущих лиц.

Сведущее лицо, (специалист в общепринятом значении слова) - незаинтересованное в исходе дела лицо, обладающее специальными знаниями и навыками, привлекаемое органом дознания, следователем, прокурором, судом для разрешения специальных вопросов, возникающих при раскрытии и расследовании преступлений. Рассматриваемое понятие - родовое, объединяющее различных сведущих лиц, фигурирующих как в рамках уголовного судопроизводства, так и вне их. Уголовно-процессуальный закон 8 ряде случаев прямо указывает на специальность сведущего лица, привлекаемого для проведения процессуальных действий (педагог, переводчик, врач, ревизор}., но иногда не расшифровывает его профессию (эксперт, специалист).

Форма использования специальных познаний субъектом доказывания определяется: процессуальным положением сведущего лица (эксперт, специалист и др.), целью применения (поиск, обнаружение,, изъятие, исследование следов преступления), значением (доказательственное или ориентирующее) полученных результатов. В выборе формы применения специальных познаний в процессе доказывания приоритетным, безусловно, является процессуальное значение результатов их использования.