Характер

— совокупность устойчивых черт личности, которые проявляются во всех сферах жизнедеятельности: общении, труде, отношении к миру, к себе, к жизни, др. людям.

Характер — это стержень личности.

Прижизненное образование (под влиянием воспитания, обучения, социализации)

Отличие Х от Т:

1. Темперамент врождённый, характер приобретённый

2. Х — стержень, псих. скелет, основа личности. Т — группа определённых психофизиологических биологических характеристик

Что влияет на характер:

- Семейные факторы: стиль воспитания в семье, общение родителей, друг с другом, отношение родителей к ребёнку, конфигурация семьи (кол-во человек), профессиональная принадлежность родителей, отношение с братьями и сёстрами, уровень жизни семьи

- Социокультурные факторы: религия, принадлежность той или иной культуры, среда, в которой живёт

- Школьные факторы: общение со сверстниками (доверие), коммуникативные, групповые, сплочённость, общение с учителями, внеурочная деятельность.

- Конкретные жизненные обстоятельства, в которые человек попадает (война, беда, потеря)

- Темперамент и задатки

Минимальной единицей характера является —черта

Черты подразделяются на:

- Интеллектуальные (рассудок, остроумие, усидчивость, эрудированность)

- Эмоциональные (доброта, депрессивность, встревоженность импульсивность, впечатлительность, уверенность/неуверенность, спокойствие, тревога)

- Волевые (целеустремлённость, ответственность, дисциплинированность, смелость, решительность)

- Нравственные

Общение

Общение — это форма взаимодействия между людьми или группами, в котором происходит обмен информацией, опытом, эмоциями, чувствами и навыками, а также результатами деятельности.

Виды общения:

- Вербальные

- Невербальные

Барьеры:

- Психологические

- Коммуникативные

Виды общения по содержанию:

- Материальные — обмен предметами, продуктами деятельности предназначенные для удовлетворения потрпебности.

- Когнитивное — передача информации, расширение кругозора

- Кондиционное (эмоциональное) — через обмен психическими состояниями с целью оказания влияния друг на друга и достижения определённого физического или психического состояний

- Деятельностное — обмен действиями, операциями, умениями и навыками

- Мотивационное — передача друг другу целей, побуждений, установок или готовности деятельности в определённом направлении.

По контакту с собеседником:

- Непосредственное (прямое) — субъекты находятся рядом, общаются по средствам мимики, жестов

- Опосредственное (косвенное) — общение, когда индивиды отделены расстоянием

Функции общения:

1) Информационная

2) Эмоциональная

3) Социализирующая

4) Функция самопознания

5) Экспрессивная

Психология лидерства

- Изучает факторы, влияющие на эффективное руководство и лидерство в организациях. Помогает понять, какие лидеры могут мотивировать и направлять своих последователей для достижения целей.

Общие

Политический лидер — государь, ставящий во главу угла политические вопросы

- Способность вести людей для достижения общей цели

- Осн. качество — уверенность, отсутствие предрассудков

Составляющие:

- Влияние — способ влияния, убеждения

- Цель — чёткое видение желаемого результата

- Последователи — те, кто принимает авторитет

Основные черты:

- Терпимость к трудностям, открытость, несогласие

- Уверенность в себе и собствен. силах, ищет и внедряет новое

- Вину за неудачи принимает на себя

Стили:

- Авторитарный (жёстко)

- Демократический (все вместе — лидер, группа, сотрудники)

- Либеральный

Типология лидерства:

-Традиционное

-Харизматическое

-Рационально-легальное

Черты успешного лидера: эмоциональный интеллект, уверенность, гибкость, ответственность.

Лидерство = влияние+мотивация+коммуникация