Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ПР / ПР4_Хакова_ИСТ-223.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.06.2026
Размер:
322.17 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ЦИФРОВОГО РАЗВИТИЯ,

СВЯЗИ И МАССОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ ИМ. ПРОФ. М.А. БОНЧ-БРУЕВИЧА»

(СПбГУТ)

Факультет Информационных технологий и программной инженерии

Кафедра Систем обработки данных

Направление: 09.03.02 Информационные системы и технологии

Профиль: Прикладные информационные системы и технологии

Практическая работа №4

по дисциплине

«Управление ИТ-проектами»

Выполнил:

студент группы ИСТ-223

Хакова Ю. М. «____» _________ 2026 г.

Принял:

ассистент кафедры ИУС

Новиков Е. А. «____» _________ 2026 г.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3

1 УСТАВ ПРОЕКТА 4

2 ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОЕКТА 14

3 ДИАГРАММА ГАНТА  18

4 ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ 20

5 УПРАВЛЕНИЕ РИСКАМИ И КОММУНИКАЦИИ 24

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31

Введение

В современных условиях развитие информационных технологий оказывает значительное влияние на образовательную сферу. Одним из перспективных направлений является создание цифровых инструментов для изучения языков, обеспечивающих доступность, интерактивность и эффективность обучения.

В рамках данной работы рассматривается проект разработки мобильного приложения для изучения межславянского языка. Проект ориентирован на создание минимально жизнеспособного продукта (MVP), предназначенного для платформы Android.

Целью работы является комплексное рассмотрение процесса управления ИТ-проектом, включая формирование устава проекта, планирование работ, оценку экономической эффективности, построение календарного плана и диаграммы Ганта, а также анализ рисков и организации коммуникаций.

В ходе выполнения работы последовательно рассматриваются ключевые этапы управления проектом, что позволяет получить целостное представление о процессе разработки программного продукта.

1 Устав проекта

Цель проекта

Целью проекта является разработка минимально жизнеспособного продукта (MVP) – мобильного приложения для операционной системы Android, предназначенного для самостоятельного изучения межславянского языка, с реализацией базового функционала обучения, тестирования и отслеживания прогресса пользователя.

Проект направлен на создание удобного цифрового инструмента, обеспечивающего доступ к структурированному образовательному контенту.

Задачи проекта

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

  • провести анализ предметной области;

  • разработать структуру приложения;

  • спроектировать пользовательский интерфейс;

  • реализовать обучающий модуль;

  • разработать систему тестирования знаний;

  • обеспечить сохранение прогресса пользователя;

  • провести тестирование приложения;

  • подготовить документацию.

Ожидаемые результаты

В результате реализации проекта будет получен следующий продукт:

  • мобильное приложение (APK-файл);

  • обучающий курс (10–15 уроков);

  • тестовые задания;

  • система отслеживания прогресса;

  • пользовательский интерфейс;

  • документация проекта;

  • отчёт о тестировании.

Практическая значимость проекта

Проект обладает практической значимостью как в образовательной, так и в технологической сфере.

С образовательной точки зрения приложение может использоваться для изучения межславянского языка широким кругом пользователей.

С технологической точки зрения проект демонстрирует навыки разработки мобильных приложений и управления ИТ-проектами.

Метрики достижения результатов

Таблица 1 - Метрики достижения результатов

Показатель

Целевое значение

Количество уроков

≥ 10

Реализованный функционал

≥ 90%

Количество критических ошибок

≤ 3

Время отклика интерфейса

≤ 3 сек

Обоснование выбора формата MVP

Выбор формата минимально жизнеспособного продукта (MVP) обусловлен ограниченными ресурсами проекта, а также необходимостью сосредоточиться на ключевых функциях приложения.

Разработка MVP позволяет:

  • сократить сроки реализации проекта;

  • снизить сложность разработки;

  • сосредоточиться на базовом функционале;

  • минимизировать риски.

В рамках данного проекта MVP включает только основные функции обучения, без дополнительных сложных модулей, таких как искусственный интеллект или многопользовательские системы.

КОМАНДА ПРОЕКТА И УЧАСТНИКИ

Проект реализуется в учебном формате с участием ограниченного числа участников.

Участники проекта

Проект реализуется в учебном формате.

Основные участники:

  • студент-разработчик;

  • преподаватель;

  • пользователи приложения.

Роли участников

Студент выполняет функции:

  • разработчика;

  • аналитика;

  • тестировщика;

  • менеджера проекта.

Преподаватель выполняет функцию контроля и оценки.

Ответственность участников

Ответственность распределяется следующим образом:

  • разработчик отвечает за реализацию проекта;

  • преподаватель — за контроль качества;

  • пользователи — за использование продукта.

Организационная структура проекта

Проект имеет простую структуру управления, характерную для небольших ИТ-проектов.

Управление осуществляется одним лицом, что упрощает коммуникации, но увеличивает нагрузку.

СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Общая продолжительность

Срок реализации проекта составляет 6 месяцев.

Период реализации:

01.09.2026 – 28.02.2027

Основные этапы

Проект включает следующие этапы:

  1. Анализ предметной области

  2. Проектирование приложения

  3. Разработка

  4. Тестирование

  5. Завершение проекта

Подробное описание этапов проекта

Этап 1. Анализ

На данном этапе осуществляется изучение предметной области, включая:

  • анализ межславянского языка;

  • анализ аналогичных приложений;

  • определение требований пользователей.

Результатом этапа является сформированное понимание структуры будущего приложения.

Этап 2. Проектирование

На этапе проектирования:

  • разрабатывается структура приложения;

  • создаётся схема взаимодействия экранов;

  • определяется логика работы системы.

Результатом является проект архитектуры приложения.

Этап 3. Разработка

На данном этапе осуществляется программная реализация:

  • создание интерфейса;

  • реализация логики приложения;

  • подключение базы данных.

Этап 4. Тестирование

Проводится проверка:

  • корректности работы функций;

  • отсутствия ошибок;

  • удобства интерфейса.

Этап 5. Завершение

Формируются:

  • итоговая версия приложения;

  • документация;

  • отчёт.

Контрольные точки

  • завершение проектирования;

  • завершение разработки;

  • завершение тестирования;

  • сдача проекта.

РЕСУРСЫ И БЮДЖЕТ ПРОЕКТА

Бюджет проекта

Проект является учебным и не требует финансовых вложений.

Все используемые инструменты являются бесплатными.

Технические ресурсы

  • персональный компьютер;

  • среда разработки Android Studio;

  • программные библиотеки.

Трудовые ресурсы

Проект выполняется одним разработчиком.

Ограниченность ресурсов

Ограниченность ресурсов влияет на:

  • объём проекта;

  • сроки;

  • функциональность.

РИСКИ, ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ

Основные риски

Таблица 2 – Основные риски

Риск

Вероятность

Влияние

Нехватка времени

Высокая

Высокое

Ошибки разработки

Средняя

Среднее

Перегрузка функционалом

Средняя

Высокое

Анализ рисков

Риски могут привести к задержке сроков и снижению качества.

Пути минимизации рисков

  • планирование задач;

  • поэтапная разработка;

  • регулярное тестирование;

  • ограничение проекта рамками MVP.

Стратегии управления рисками

Для управления рисками используются следующие подходы:

  • предотвращение риска (ограничение функционала);

  • снижение риска (планирование);

  • контроль риска (регулярная проверка результатов);

  • принятие риска (в случае низкой значимости).

ТРЕБОВАНИЯ К ПРОЕКТУ

Функциональные требования

Приложение должно обеспечивать:

  • регистрацию и авторизацию пользователя;

  • просмотр уроков;

  • изучение материала;

  • прохождение тестов;

  • сохранение прогресса;

  • повторное обучение.

Нефункциональные требования

  • работа на Android 10 и выше;

  • удобный интерфейс;

  • стабильная работа;

  • время отклика до 3 секунд.

Требования к качеству

  • отсутствие критических ошибок;

  • корректная работа всех функций;

  • удобство использования.

Дополнительные требования

  • простота интерфейса;

  • доступность;

  • понятность обучения.

ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ПРОЕКТА

Разрабатываемое приложение имеет потенциал дальнейшего развития.

Возможные направления:

  • добавление версии для iOS;

  • внедрение искусственного интеллекта;

  • расширение учебного контента;

  • внедрение системы достижений;

  • добавление многопользовательского режима.

Развитие проекта позволит повысить его функциональность и конкурентоспособность.

ОПИСАНИЕ ЦЕЛЕВОГО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ

Целевыми пользователями приложения являются лица, заинтересованные в изучении межславянского языка.

Основные характеристики пользователей:

  • возраст от 16 до 35 лет;

  • наличие смартфона;

  • интерес к языкам и культуре.

Приложение ориентировано на пользователей без специальной подготовки.

УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ПРОЕКТА

Качество разрабатываемого программного продукта является одним из ключевых факторов успешности проекта. В рамках данного проекта управление качеством направлено на обеспечение корректной работы приложения и соответствие его функциональности установленным требованиям.

Подход к обеспечению качества

Обеспечение качества реализуется на всех этапах жизненного цикла проекта:

  • на этапе проектирования — через продуманную архитектуру;

  • на этапе разработки — через соблюдение стандартов программирования;

  • на этапе тестирования — через проверку функциональности.

Методы контроля качества

В рамках проекта используются следующие методы:

  • функциональное тестирование;

  • ручное тестирование пользовательского интерфейса;

  • проверка корректности логики работы приложения;

  • тестирование на различных устройствах.

Критерии качества продукта

Качество продукта определяется следующими показателями:

  • корректная работа всех функций;

  • отсутствие критических ошибок;

  • стабильность работы приложения;

  • удобство интерфейса.

Ответственность за качество

Ответственность за качество проекта возлагается на разработчика, который осуществляет контроль на всех этапах реализации проекта.

КОММУНИКАЦИИ В ПРОЕКТЕ

Эффективное управление коммуникациями является важным элементом успешной реализации проекта.

Участники коммуникаций

В проекте участвуют следующие стороны:

  • разработчик;

  • преподаватель;

  • пользователи.

Организация взаимодействия

Коммуникации в рамках проекта осуществляются следующим образом:

  • согласование этапов проекта с преподавателем;

  • представление промежуточных результатов;

  • получение обратной связи;

  • внесение корректировок.

Каналы коммуникации

Для взаимодействия используются:

  • устные консультации;

  • электронная почта;

  • образовательные платформы.

Соседние файлы в папке ПР