- •1. Вводная часть (15–20 минут)
- •2. Разбор элементов состава административного правонарушения (40–50 минут)
- •3. Практическая часть (40–50 минут)
- •4. Заключительная часть (15 минут)
- •1. Вводная часть (15–20 минут)
- •2. Основная часть (60–70 минут)
- •3. Практическая часть (50–60 минут)
- •4. Заключительная часть (15 минут)
- •1. Вводная часть (15–20 минут)
- •2. Основная часть (60–70 минут)
- •Судьи (мировые судьи, районные суды, арбитражные суды):
- •3. Практическая часть (50–60 минут)
- •4. Заключительная часть (15 минут)
- •1. Вводная часть (15–20 минут)
- •2. Основная часть (60–70 минут). Разбор стадий производства
- •3. Практическая часть (50–60 минут)
- •4. Заключительная часть (15 минут)
3. Практическая часть (50–60 минут)
Задание 1. Классификация правонарушений
Раздайте участникам карточки с описанием правонарушений. Задача — определить, к какой категории они относятся по КоАП РФ:
Гражданин П. припарковал автомобиль на детской площадке.
Директор фирмы не предоставил налоговую декларацию в срок.
Группа подростков распивала спиртные напитки в парке.
Работодатель не выплатил зарплату сотрудникам в установленный срок.
Водитель превысил скорость на 20 км/ч.
Предприниматель продавал товары без кассового чека.
Задание 2. Сравнительный анализ
Разделите группу на подгруппы. Каждой подгруппе дайте задание сравнить два вида правонарушений по следующим критериям: объект посягательства, субъект, возможные санкции, примеры из практики:
Подгруппа 1: мелкое хулиганство (ст. 20.1 КоАП РФ) и нарушение правил дорожного движения (ст. 12.9 КоАП РФ).
Подгруппа 2: незаконная торговля (ст. 14.2 КоАП РФ) и нарушение санитарных норм (ст. 6.3 КоАП РФ).
Подгруппа 3: незаконная вырубка леса (ст. 8.28 КоАП РФ) и мелкое хищение (ст. 7.27 КоАП РФ).
Задание 3. Кейс‑анализ
Рассмотрите ситуацию и определите:
вид правонарушения;
статью КоАП РФ;
объект посягательства;
возможные санкции.
Гражданин С. установил на своём автомобиле поддельные номерные знаки. Во время проверки сотрудниками ГИБДД это было выявлено.
Задание 4. Проблемные вопросы для дискуссии
Почему некоторые правонарушения могут переходить из административных в уголовные (например, мелкое хищение и кража)?
Как развитие технологий влияет на появление новых видов административных правонарушений?
Почему важно точно классифицировать правонарушение? Какие последствия может иметь ошибка в квалификации?
Какие виды правонарушений наиболее распространены в вашем регионе? Почему?
Задание 5. Тест на закрепление
Выберите правильный вариант ответа:
К какой категории относится нарушение правил охоты?
а) в области охраны собственности;
б) в области охраны окружающей среды;
в) против общественного порядка.
Какое правонарушение относится к посягающим на права граждан?
а) мелкое хулиганство;
б) нарушение законодательства о выборах;
в) превышение скорости.
Какой раздел КоАП РФ регулирует правонарушения в области дорожного движения?
а) глава 7;
б) глава 12;
в) глава 20.
4. Заключительная часть (15 минут)
Подведение итогов: краткий обзор основных категорий правонарушений.
Ответы на вопросы участников.
Домашнее задание: выбрать один вид административного правонарушения, найти 2–3 реальных судебных решения по нему, проанализировать применённые санкции и подготовить краткий отчёт (1–2 страницы).
Материалы для семинара
Кодекс РФ об административных правонарушениях (актуальная редакция).
Раздаточные материалы с описанием правонарушений для классификации.
Бланки для заполнения при выполнении практических заданий.
Презентационные слайды с классификацией правонарушений и примерами.
Семинар на тему «Подведомственность дел об административных правонарушениях»
Цель семинара
Сформировать у участников чёткое понимание принципов подведомственности дел об административных правонарушениях, изучить, какие органы и должностные лица уполномочены их рассматривать, разобрать практические ситуации и научиться определять компетентный орган для рассмотрения конкретного дела.
План семинара
