27.Проективный метод в психологии.

Проективные методы — группа методик, в которых испытуемый сталкивается с неопределённым, неоднозначным стимульным материалом (картинки, незавершённые фразы, пятна, сюжетные сцены). В процессе интерпретации этих стимулов человек «проецирует» собственные мотивы, установки, переживания, особенности личности. Метод опирается на предположение, что скрытые особенности психики проявляются в свободных, малоструктурированных ответах.

Цели проективных методик: • выявление глубинных мотивов и эмоциональных установок;

• анализ межличностных отношений и конфликтов;

• понимание особенностей самовосприятия и личностной динамики; • изучение структур личности, не фиксируемых в прямых опросниках.

Основные виды проективных методик

Образные: тест Роршаха; тест тематической апперцепции (ТАТ); детские апперцептивные тесты.

Словесные / вербальные: незавершённые предложения; ассоциативные тесты.

Игровые и рисуночные: «Дом–Дерево–Человек» (ДДЧ); семейный рисунок; игровые проективные методики в детской диагностике.

Особенности методики: ответы свободные, неструктурированные; высокая роль субъективного смысла; необходима специальная подготовка специалиста; применяется как дополнительный метод, а не единственный источник данных.

Преимущества: позволяет выявлять глубинные личностные процессы; малочувствителен к социально желательным ответам; полезен в детской практике.

Ограничения: риск субъективности интерпретации; высокая зависимость от квалификации специалиста; невысокая надёжность и валидность по сравнению с тестами; ограниченная стандартизация.

28. Вербально-коммуникативные методы (интервью и анкетирование) в психологии.

Вербально-коммуникативные методы — способы получения психологической информации через речевое взаимодействие исследователя и испытуемого, осуществляемое в устной или письменной форме.

Интервью — целенаправленная беседа, в которой исследователь задаёт вопросы и уточняет ответы в процессе непосредственного общения.

Виды: • структурированное — фиксированный набор вопросов; • полуструктурированное — опора на тематическую схему с возможностью уточнений (о смысле, деталях, примерах); • неструктурированное — свободная беседа в рамках темы.

Плюсы: • возможность уточнять ответы; • высокая глубина данных; • наличие невербальной информации.

Минусы (с причинами): • субъективность и зависимость от навыков интервьюера; • слабая стандартизируемость, сложность сопоставления;

• искажение ответов под влиянием ситуации общения.

Анкетирование — метод сбора данных, при котором испытуемый письменно отвечает на вопросы анкеты самостоятельно.

Структурированность:

от полностью стандартизированных анкет до форм с открытыми полями для пояснений.

Типы вопросов: • закрытые; • открытые; • шкальные.

Плюсы: • массовость и быстрота; • анонимность повышает откровенность; • удобство статистической обработки.

Минусы: • поверхностность — невозможно уточнить смысл; • социальная желательность — участник контролирует формулировку ответа;

• отсутствие невербальной информации снижает глубину интерпретации.