- •1.Сущность науки и формы ее существования в обществе.
- •2.Функции и структура науки. Функции науки
- •3.Понятие «научное знание». Критерии научности знания.
- •11.Общая характеристика психологии как науки: объект, предмет, цели и задачи психологии.
- •15.Методологические (объяснительные) принципы психологии.
- •1. Принцип детерминизма.
- •18.Описательная и объяснительная психология: сравнительная характеристика.
- •19.Этапы и правила проведения эмпирического исследования в психологии.
- •20.Характеристика организационных методов исследования в психологии по е.Г. Ананьеву.
- •21.Основные эмпирические методы психологического исследования в классификации в.Н. Дружинина, е.Г. Ананьева.
- •22.Контент анализ как метод обработки данных и интерпретационные методы психологического исследования.
- •23.Наблюдение как основной эмпирический метод исследования в психологии.
- •24.Эксперимент как основной эмпирический метод исследования в психологии.
- •25.Метод тестирования в психологии.
- •26.Метод социометрии в психологии.
- •27.Проективный метод в психологии.
- •28. Вербально-коммуникативные методы (интервью и анкетирование) в психологии.
- •29. Близнецовый метод в психологии.
- •30. Биографический метод в психологии.
- •31.Данные как результаты эмпирического исследования: виды, представление, первичная и вторичная обработка данных.
- •33.Содержание и структурные элементы курсовой/дипломной работы: основная часть и требования к научному тексту.
- •34. Технология выполнения основных элементов курсовой/дипломной работы: работа с первоисточниками, и тд.
33.Содержание и структурные элементы курсовой/дипломной работы: основная часть и требования к научному тексту.
Основная часть отражает ход исследования — от теоретического анализа до получения и интерпретации эмпирических данных. Она должна соответствовать цели и задачам, указанным во введении. Обычно включает три компонента.
1. Теоретическая глава содержит обзор литературы и концептуальную основу исследования: • ключевые подходы и модели; • определения основных понятий; • нерешённые вопросы;• обоснование задач, гипотезы и методик.
Её функция — показать, как теория приводит к постановке проблемы и выбору методов.
2. Методологический и эмпирический раздел описывает организацию исследования: • выборка и условия проведения; • методы и методики; • процедуры сбора данных.
Описание должно обеспечивать воспроизводимость исследования.
3. Анализ и интерпретация результатов включает:
• обработку данных; • таблицы и графики; • описание выявленных закономерностей; • интерпретацию результатов в связи с теорией, задачами и гипотезой.
Требования к научному тексту
Научный текст должен быть логичным, точным и аргументированным. Основные принципы:
Логичность и структура — последовательность изложения. Научная точность — корректные термины, опора на источники. Аргументированность — выводы подтверждаются данными и литературой. Объективность — безоценочный стиль, без личных суждений.
Ясность и лаконичность — отсутствие многословия.
Корректное цитирование — оформление ссылок по требованиям вуза. Единство терминологии — последовательное использование понятий.
Корректное представление данных — аккуратные таблицы и графики. Оригинальность текста — соблюдение норм академической добросовестности.
34. Технология выполнения основных элементов курсовой/дипломной работы: работа с первоисточниками, и тд.
Работа с первоисточниками включает поиск, отбор и анализ научной литературы. Используются теоретические источники (концепции, модели, монографии) и эмпирические материалы других авторов (описания выборок, результаты исследований). Важно выделять ключевые идеи, корректно оформлять цитаты и оценивать надёжность источников. Цель — сформировать обоснованную теоретическую основу исследования.
Работа с библиографическим списком. Библиография включает все использованные источники и оформляется по требованиям вуза (алфавит или типология). Указываются полные выходные данные. Список формируется параллельно с изучением литературы, чтобы избежать пропусков и ошибок.
Представление методик исследования. Описание методик включает: • название, авторов и теоретическое основание; • цель применения и структуру (шкалы, стимульный материал); • правила проведения и обработки результатов.
При необходимости указываются ограничения методики: валидность, надёжность, область применимости. Описание должно обеспечивать проверяемость и корректность использования.
Представление данных исследования и их описание. Данные оформляются в виде таблиц, графиков и схем. Каждая единица визуализации сопровождается подписью, пояснением и интерпретацией. Указываются методы обработки. Представление данных должно быть точным и репрезентативным.
Подготовка к защите включает: • структурированный доклад (актуальность, цель, задачи, методы, основные результаты); • подготовку презентации с наглядными таблицами и графиками; • формулирование ответов на возможные вопросы; • проверку соответствия методическим требованиям.
При необходимости оформляется раздаточный материал (таблицы, схемы).
