- •1. Развитие и возникновение системных представлений (основные этапы развития системных идей).
- •2. Система. Уровни иерархии систем.
- •3. Система. Типология развития системы.
- •4. Понятие системы. Компоненты системы.
- •5. Понятие системы. Признаки системы.
- •6. Связь в системе. Функции связей. Классификации связей.
- •7. Понятие системы. Свойства системы.
- •8. Функции системы.
- •9. Принципы организации систем.
- •10. Система. Состояние, функционирование и развитие систем.
- •11. Обратная связь. Функции обратной связи.
- •12. Структура системы. Виды структур системы.
- •13. Система. Классификация систем.
- •14. Система. Состояние системы.
- •15. Система в переходных и критических состояниях: преобразование системы, кризисы и гибель систем.
- •16. Общие правила и алгоритмы синтеза систем.
- •17. Системный подход. Функции системного подхода.
- •18. Системный подход. Основные принципы системного подхода.
- •19. Основные методологические особенности системных исследований.
- •20. Системный анализ, как подход к изучению систем.
- •21. Определения системного анализа и предметного анализа. Правила и алгоритмы анализа систем.
- •22. Определения системного анализа и предметного анализа. Правила и алгоритмы синтеза систем.
- •23. Эмпирические методы анализа и синтеза систем
- •24. Понятие цели в системном анализе. Закономерности целеобразования.
- •25. Деревья целей и способы их построения в системном анализе.
- •26. Целенаправленные системы.
- •27. Этапы оценивания сложных систем. Методы качественной оценки систем.
- •28. Основные методы оценивания систем. Методы количественной оценки систем.
- •29. Основные методы оценивания систем.
- •30. Определение понятия модель и моделирование.
- •31. Назначение моделей. Виды моделей.
- •32. Уровни моделирования.
- •33. Классификации методов моделирования систем.
- •34. Модели систем. Модель системы черный ящик. Модель системы белый ящик. Модель системы серый ящик.
- •35. Классификация моделей системы.
- •36. Модели систем. Модель состава систем.
- •37. Модели систем. Модель структуры систем.
- •38. Моделирование. Нотация bpmn.
- •39. Унифицированный язык визуального моделирования Unified Modeling Language (uml). Синтаксис и семантика основных объектов.
- •40. Унифицированный язык визуального моделирования Unified Modeling Language(uml). Диаграммы классов.
- •41. Унифицированный язык визуального моделирования Unified Modeling Language (uml). Диаграммы вариантов использования.
- •42. Унифицированный язык визуального моделирования Unified Modeling Language (uml). Диаграммы деятельности.
39. Унифицированный язык визуального моделирования Unified Modeling Language (uml). Синтаксис и семантика основных объектов.
Унифицированный язык визуального моделирования (Unified Modeling Language, UML) представляе собой стандартный язык, используемый для спецификации, визуализации, разработки и документирования программных систем. UML предоставляет разработчикам мощный набор инструментов для моделирования как структурных, так и поведенческих аспектов систем. Основные элементы UML включают классы, объекты, ассоциации, интерфейсы, компоненты, узлы, а также различные виды диаграмм, такие как диаграммы классов, диаграммы последовательностей, диаграммы состояний и диаграммы вариантов использования.
Синтаксис UML определяет правила и нотации, используемые для создания диаграмм. Например, классы в диаграммах классов изображаются в виде прямоугольников, разделенных на три секции: имя класса, атрибуты и методы. Ассоциации между классами обозначаются линиями, которые могут содержать стрелки для указания направления связи и числовые обозначения для кратности. Интерфейсы изображаются в виде круга или прямоугольника с надписью «interface», а их связи с классами обозначаются пунктирными линиями с треугольными стрелками.
Семантика UML объясняет значение и интерпретацию этих нотаций. Например, класс представляет собой шаблон для создания объектов, а атрибуты и методы определяют его свойства и поведение. Ассоциации указывают на связи между объектами, позволяя моделировать отношения между различными частями системы. Интерфейсы определяют контракт, который класс должен реализовать, обеспечивая полиморфизм и гибкость.
Компоненты в UML представляют собой физические модули системы, такие как библиотеки или исполняемые файлы, и обозначаются в виде прямоугольников с двумя маленькими прямоугольниками в верхнем правом углу. Узлы представляют собой физические устройства или среду выполнения, такие как серверы или рабочие станции, и изображаются в виде кубов.
Диаграммы последовательностей используются для моделирования взаимодействий между объектами во времени и состоят из участников (объектов) и сообщений, передаваемых между ними. Диаграммы состояний показывают возможные состояния объектов и переходы между ними в ответ на события.
Таким образом, UML предоставляет богатый синтаксис и семантику для моделирования сложных программных систем. Он помогает разработчикам четко определять и документировать структуру и поведение системы, облегчая процесс проектирования и обеспечения целостности архитектуры. UML является универсальным инструментом, который поддерживает множество методологий разработки программного обеспечения и способствует эффективному общению между членами команды и заинтересованными сторонами.
40. Унифицированный язык визуального моделирования Unified Modeling Language(uml). Диаграммы классов.
Унифицированный язык визуального моделирования (Unified Modeling Language, UML) является стандартным языком для спецификации, визуализации, разработки и документирования компонентов программных систем. UML предоставляет разработчикам мощный набор инструментов для моделирования как структурных, так и поведенческих аспектов систем. Одним из ключевых типов диаграмм, используемых в UML, являются диаграммы классов (class diagrams).
Диаграммы классов играют центральную роль в объектно-ориентированном проектировании, так как они отображают структуру системы, представляя классы, их атрибуты, методы и отношения между ними. Эти диаграммы помогают разработчикам понять и спроектировать архитектуру системы, обеспечивая четкое представление о том, как различные компоненты взаимодействуют друг с другом.
Основными элементами диаграммы классов являются классы, которые представляют собой шаблоны или чертежи для создания объектов. Каждый класс состоит из трех частей: имени класса, списка атрибутов и списка методов (или операций). Атрибуты описывают свойства или данные, которые класс хранит, а методы определяют поведение или функции, которые класс может выполнять. Классы могут быть связаны различными типами отношений, такими как ассоциации, агрегации, композиции и обобщения.
Ассоциации представляют собой связи между классами, указывая на то, что объекты одного класса связаны с объектами другого. Эти связи могут быть двунаправленными или однонаправленными и могут содержать дополнительную информацию, такую как кратность, которая указывает на количество объектов, участвующих в связи.
Агрегация и композиция являются специальными видами ассоциаций, которые описывают отношения "часть-целое". Агрегация представляет собой более слабую связь, где части могут существовать независимо от целого. Композиция, напротив, указывает на более сильную зависимость, где части не могут существовать без целого.
Обобщение (или наследование) позволяет моделировать иерархии классов, где один класс (подкласс) наследует атрибуты и методы другого класса (суперкласса). Это способствует повторному использованию кода и упрощает управление сложностью системы.
Диаграммы классов также могут включать интерфейсы, которые определяют набор методов, которые должны быть реализованы классами, поддерживающими данный интерфейс. Это позволяет обеспечить полиморфизм и гибкость в проектировании системы.
Использование диаграмм классов в UML позволяет разработчикам четко определить структуру системы, улучшая понимание и упрощая процесс разработки. Они служат основой для создания других типов диаграмм и артефактов, таких как диаграммы последовательностей и диаграммы объектов, и играют ключевую роль в обеспечении целостности и согласованности архитектуры программного обеспечения.
