- •1. Понятие «информация». Источники информации, сообщение, средства передачи сообщения, пользователь информации. Взаимосвязь между понятиями: сведения, информация, знания
- •2. Классификации информации (по форме общественного сознания, общественному назначению, способу кодирования, сфере и месту возникновения, стадии обработки, способу отображения и передачи и др.)
- •3. Свойства и функции информации
- •4. Понятия «информационная грамотность», «информационная культура», «информационная культура личности» и «информационная культура специалиста» и их соотношение
- •5. Информационные потребности. Типы информационных потребностей. Релевантная и пертинентная информация
- •6. Информационные ресурсы общества. Структура информационных ресурсов общества
- •7. Первичныe документы как составная часть информационных ресурсов общества
- •8. Вторичные документы. Основные виды и их характеристика
- •9. Понятие информационного поиска. Цель, объект и виды информационного поиска
- •10. Информационно-поисковые системы и их элементы
- •11. Информационно-поисковые задачи. Алгоритмы проведения адресного поиска
- •12. Информационно-поисковые задачи. Алгоритмы проведения фактографического поиска. Результаты фактографического поиска
- •13. Информационно-поисковые задачи. Алгоритмы проведения тематического поиска. Виды источников тематического поиска
- •14. Основные принципы и способы отбора литературы по теме научного исследования
- •15. Структура учебных, научных и справочных изданий. Справочный аппарат различных видов изданий
- •16. Аналитико-синтетическая переработка информации: определение, функции. Виды аналитико-синтетической переработки информации
- •17. Библиографическое описание документов. Правила оформления
- •18. Ключевые слова. Правила выделения ключевых слов в тексте при координатном индексировании
- •19. Научный стиль. Письменные и устные жанры научного стиля
- •20. Аннотация, реферат, рецензия как основные жанры научно-учебных текстов
- •21. Обзор литературы как вид аналитико-синтетической переработки текстов
- •22. Информационная безопасность как составляющая информационной культуры. Сетевой этикет. Правила поведения в Сети
- •23. Правовое регулирования информационной деятельности
- •24. Библиографическая ссылка. Использование библиографических ссылок в научных работах: основные виды и правила оформления
- •25. Цитирование, плагиат, самоцитирование и самоплагиат
- •26. Объем публикации. Автоматизированные средства определения количества слов и знаков в публикации. Способы расчета авторских листов
- •27. Этапы работы над научным исследованием
- •28. Структура и правила оформления курсовых и дипломных работ
- •29. Выбор темы научного исследования, структура введения, актуальность, научная новизна и практическая значимость исследования
- •30. Объект и предмет научного исследования. Эмпирическая база исследования
- •31. Понятия метода и методологии научных исследований. Философские и общенаучные методы научного исследования. Частные и специальные методы научного исследования
- •32. Подготовка устного выступления по теме исследования. Правила подготовки мультимедийной презентации к докладу
- •1. Понятие «информация». Источники информации, сообщение, средства передачи сообщения, пользователь информации. Взаимосвязь между понятиями: сведения, информация, знания
26. Объем публикации. Автоматизированные средства определения количества слов и знаков в публикации. Способы расчета авторских листов
Объем публикации является важным аспектом при подготовке научных и академических материалов. Он может определяться различными параметрами, такими как количество слов, знаков, страниц или авторских листов. Каждый из этих параметров имеет свои особенности и может использоваться в зависимости от требований конкретного издания или научной конференции.
Количество слов и знаков часто используется для определения объема текста, особенно в электронных документах. Это позволяет авторам и редакторам быстро оценить длину текста и его соответствие установленным требованиям. Современные текстовые редакторы, такие как Microsoft Word или Google Docs, оснащены встроенными инструментами для автоматического подсчета слов и знаков. Эти средства позволяют не только определить общее количество слов и знаков, но и учитывать пробелы, абзацы и другие элементы форматирования. Такие инструменты особенно полезны при работе с большими объемами текста, когда ручной подсчет был бы слишком трудоемким.
Авторский лист — это еще один способ измерения объема публикации, который часто используется в научных и академических кругах. Один авторский лист традиционно равен 40 000 печатных знаков, включая пробелы и знаки препинания. Этот метод расчета объема публикации позволяет стандартизировать представление научных работ и облегчает процесс их рецензирования и публикации. Авторские листы часто используются при определении гонорара за публикацию, а также при оценке вклада автора в коллективные работы.
Для расчета авторских листов необходимо учитывать не только основной текст, но и все дополнительные элементы публикации, такие как таблицы, графики, иллюстрации и примечания. Каждый из этих элементов может иметь свой собственный эквивалент в знаках, который добавляется к общему объему текста. Например, таблицы и графики могут рассчитываться исходя из их площади на странице, а примечания — на основе количества знаков в них.
27. Этапы работы над научным исследованием
Работа над научным исследованием представляет собой сложный и многогранный процесс, который включает в себя несколько ключевых этапов. Каждый из этих этапов требует тщательного подхода и внимания к деталям, чтобы обеспечить качество и достоверность полученных результатов.
Первый этап — это выбор темы исследования. На этом этапе исследователь определяет область, которая представляет для него интерес и в которой он хочет внести свой вклад. Выбор темы должен основываться на актуальности, научной новизне и практической значимости. Исследователь также должен учитывать доступность ресурсов и данных для проведения исследования.
После выбора темы следует этап формулировки гипотезы и постановки целей исследования. Гипотеза — это предположение, которое исследователь намерен проверить в ходе своего исследования. Цели исследования определяют, какие конкретные вопросы необходимо изучить и какие результаты ожидаются. На этом этапе важно четко определить, что именно будет изучаться и какими методами.
Следующий этап — это обзор литературы. Исследователь изучает существующие работы и публикации по выбранной теме, чтобы понять текущий уровень знаний и выявить пробелы, которые необходимо заполнить. Обзор литературы помогает сформировать теоретическую базу исследования и определить, какие методы и подходы уже использовались другими учеными.
После обзора литературы исследователь переходит к разработке методологии исследования. Это включает в себя выбор методов сбора и анализа данных, а также планирование экспериментальной или эмпирической части работы. Методология должна быть обоснованной и соответствовать целям исследования, чтобы обеспечить надежность и воспроизводимость результатов.
Сбор данных — это следующий этап, на котором исследователь проводит эксперименты, опросы, наблюдения или другие виды сбора информации. На этом этапе важно обеспечить точность и полноту данных, а также соблюдать этические нормы и правила, особенно если исследование связано с участием людей или животных.
После сбора данных следует этап их анализа. Исследователь использует различные статистические или качественные методы для обработки и интерпретации полученной информации. Анализ данных позволяет выявить закономерности, проверить гипотезу и сделать выводы, которые будут основой для дальнейших рекомендаций или предложений.
Заключительный этап — это оформление результатов исследования и их публикация. Исследователь подготавливает отчет или статью, в которой излагаются цели, методология, результаты и выводы исследования. Важно, чтобы публикация была четкой, логичной и содержала все необходимые данные для понимания и оценки проведенной работы. Публикация результатов позволяет донести их до научного сообщества и получить обратную связь, что способствует дальнейшему развитию исследований в данной области.
