- •1. Понятие «информация». Источники информации, сообщение, средства передачи сообщения, пользователь информации. Взаимосвязь между понятиями: сведения, информация, знания
- •2. Классификации информации (по форме общественного сознания, общественному назначению, способу кодирования, сфере и месту возникновения, стадии обработки, способу отображения и передачи и др.)
- •3. Свойства и функции информации
- •4. Понятия «информационная грамотность», «информационная культура», «информационная культура личности» и «информационная культура специалиста» и их соотношение
- •5. Информационные потребности. Типы информационных потребностей. Релевантная и пертинентная информация
- •6. Информационные ресурсы общества. Структура информационных ресурсов общества
- •7. Первичныe документы как составная часть информационных ресурсов общества
- •8. Вторичные документы. Основные виды и их характеристика
- •9. Понятие информационного поиска. Цель, объект и виды информационного поиска
- •10. Информационно-поисковые системы и их элементы
- •11. Информационно-поисковые задачи. Алгоритмы проведения адресного поиска
- •12. Информационно-поисковые задачи. Алгоритмы проведения фактографического поиска. Результаты фактографического поиска
- •13. Информационно-поисковые задачи. Алгоритмы проведения тематического поиска. Виды источников тематического поиска
- •14. Основные принципы и способы отбора литературы по теме научного исследования
- •15. Структура учебных, научных и справочных изданий. Справочный аппарат различных видов изданий
- •16. Аналитико-синтетическая переработка информации: определение, функции. Виды аналитико-синтетической переработки информации
- •17. Библиографическое описание документов. Правила оформления
- •18. Ключевые слова. Правила выделения ключевых слов в тексте при координатном индексировании
- •19. Научный стиль. Письменные и устные жанры научного стиля
- •20. Аннотация, реферат, рецензия как основные жанры научно-учебных текстов
- •21. Обзор литературы как вид аналитико-синтетической переработки текстов
- •22. Информационная безопасность как составляющая информационной культуры. Сетевой этикет. Правила поведения в Сети
- •23. Правовое регулирования информационной деятельности
- •24. Библиографическая ссылка. Использование библиографических ссылок в научных работах: основные виды и правила оформления
- •25. Цитирование, плагиат, самоцитирование и самоплагиат
- •26. Объем публикации. Автоматизированные средства определения количества слов и знаков в публикации. Способы расчета авторских листов
- •27. Этапы работы над научным исследованием
- •28. Структура и правила оформления курсовых и дипломных работ
- •29. Выбор темы научного исследования, структура введения, актуальность, научная новизна и практическая значимость исследования
- •30. Объект и предмет научного исследования. Эмпирическая база исследования
- •31. Понятия метода и методологии научных исследований. Философские и общенаучные методы научного исследования. Частные и специальные методы научного исследования
- •32. Подготовка устного выступления по теме исследования. Правила подготовки мультимедийной презентации к докладу
- •1. Понятие «информация». Источники информации, сообщение, средства передачи сообщения, пользователь информации. Взаимосвязь между понятиями: сведения, информация, знания
24. Библиографическая ссылка. Использование библиографических ссылок в научных работах: основные виды и правила оформления
Библиографическая ссылка является важным элементом научной работы, который позволяет автору указывать на источники информации, использованные в процессе исследования. Это не только демонстрирует глубину проведенного анализа, но и подтверждает достоверность представленных данных, а также обеспечивает возможность другим исследователям обратиться к первоисточникам для более детального изучения. Использование библиографических ссылок способствует укреплению научной этики, предотвращая плагиат и признавая вклад других авторов.
Существует несколько основных видов библиографических ссылок, которые применяются в научных работах. Один из наиболее распространенных видов — внутритекстовые ссылки, которые указываются непосредственно в тексте работы. Они могут быть оформлены в виде автор-дата (например, Иванов, 2020) или в виде числовых обозначений, соответствующих списку литературы в конце работы. Внутритекстовые ссылки позволяют читателю быстро идентифицировать источник информации.
Другой вид — подстрочные ссылки, которые указываются внизу страницы. Они обычно используются для предоставления дополнительных комментариев или пояснений, а также для указания источников, которые не входят в основной список литературы. Подстрочные ссылки оформляются в виде сносок и содержат полную информацию о цитируемом источнике.
Конечные ссылки, или список литературы, представляют собой полный перечень всех источников, использованных в работе. Этот список обычно располагается в конце документа и оформляется в соответствии с определенными стандартами, такими как APA, MLA, Chicago или ГОСТ. Каждый из этих стандартов имеет свои правила оформления, касающиеся порядка расположения элементов, использования пунктуации и выделения текста.
При оформлении библиографических ссылок важно соблюдать несколько ключевых правил. Во-первых, необходимо точно следовать выбранному стилю цитирования, чтобы обеспечить единообразие и профессиональный вид работы. Во-вторых, каждая ссылка должна содержать все необходимые элементы, такие как имя автора, название работы, год издания, издательство и другие данные, которые позволяют однозначно идентифицировать источник. В-третьих, следует избегать избыточных ссылок на один и тот же источник, если это не является абсолютно необходимым для аргументации.
25. Цитирование, плагиат, самоцитирование и самоплагиат
Цитирование, плагиат, самоцитирование и самоплагиат — это важные понятия, связанные с использованием и заимствованием информации в научных и академических работах. Каждое из них имеет свои особенности и этические аспекты, которые необходимо учитывать при подготовке и публикации материалов.
Цитирование является основным методом признания и указания на чужие идеи, данные или текст, которые были использованы в исследовательской работе. Правильное цитирование не только подтверждает достоверность информации, но и демонстрирует уважение к труду других авторов. Цитирование позволяет читателям отслеживать источники информации и проверять её точность. Существуют различные стили цитирования, такие как APA, MLA, Chicago, которые определяют правила оформления ссылок и цитат в тексте.
Плагиат, в свою очередь, представляет собой несанкционированное заимствование чужих идей, текстов или данных без должного указания на источник. Это серьезное нарушение академической этики, которое может привести к юридическим последствиям, потере репутации и академическим санкциям. Плагиат подрывает доверие к научным исследованиям и считается неприемлемым в академической среде. Предотвращение плагиата требует от авторов внимательного отношения к цитированию и тщательной проверки своих работ на наличие заимствований.
Самоцитирование — это практика использования собственных ранее опубликованных работ в новых исследованиях. Это может быть полезным, когда автор развивает свои предыдущие идеи или результаты исследований. Однако чрезмерное самоцитирование может быть воспринято как попытка искусственного увеличения количества цитирований или злоупотребление собственными работами. Важно соблюдать баланс и указывать на собственные работы только в тех случаях, когда это действительно необходимо для аргументации или контекста.
Самоплагиат, или повторное использование собственных работ без указания на это, также является этической проблемой. Хотя автор имеет право использовать свои собственные идеи и результаты, повторное представление одного и того же материала как нового без должного уведомления может вводить в заблуждение читателей и издателей. Самоплагиат может подрывать доверие к автору и его научной деятельности.
