Методические указания для студентов при выполнении итоговой контрольной работы Пояснительная записка

Выполнение контрольной работы является одним из важных этапов подготовкие к сдаче зачета и экзамена и позволяет оценить:

- уровень теоретических знаний студентов и степень сформированности терминологического аппарата;

- степень сформированности навыков самостоятельной работы с методической литературой и умений синтезировать полученные знания и применять их в решении практических задач.

Целью выполнения контрольной работы по дисциплине «Речевая коммуникация» является повышение уровня практического владения современным русским литературным языком в различных сферах его функционирования.

Цели написания контрольной работы по дисциплине «Речевая коммуникация» определяют объем и характер знаний и навыков, которыми должен овладеть студент.

Студент должен знать:

- основы речевой коммуникации как научной дисциплины;

- принципы построения монологических и диалогических текстов различных стилей;

- правила, относящиеся ко всем языковым уровням – фонетическому, лексическому, грамматическому.

Студент должен уметь:

- правильно выбирать языковые средства с учетом коммуникативной целесообразности, т. е. стиля общения, жанра речи, её целей и задач;

- правильно определять письменную речь разных стилей;

- анализировать и трансформировать предложения и тексты;

- самостоятельно составлять тексты официально-делового стиля.

Для успешного выполнения контрольной работы необходимо удостовериться, освоены ли вами нормы современного русского литературного языка. Определить это вы сможете, выполнив предложенные вам тестовые задания (см. раздел «Контрольно-измерительные материалы для текущего контроля знаний студентов по дисциплине») до выполнения итоговой контрольной работы. Если при выполнении тестовых заданий вы столкнётесь с трудностями, вам необходимо: а) ознакомиться с теоретическим материалом, представленным в первой части учебно-методического комплекса дисциплины «Речевая коммуникация»; б) ознакомиться с вопросами к зачету; в) изучить рекомендуемую литературу.

При выполнении контрольной работы, особенно заданий по определению риторических фигур, нужно обращать внимание на то, что в одном предложении может быть несколько выразительных средств речи. Необходимо указывать все эти средства речевой выразительности.

При выполнении заданий на образование некоторых падежных форм имен существительных в единственном или во множественном числе следует обратить внимание на ударения и варианты окончаний в данных словах.

При выполнении заданий по орфографии нужно обращать внимание на заимствованные слова и исключения.

Задания контрольной работы могут выполняться в свободной последовательности. При возникновении затруднений следует обратиться к справочной литературе, словарям и изучить теоретический материал, изложенный в первой части учебно-методического комплекса дисциплины.

В соответствии с государственным образовательным стандартом и с учебным планом специальности формой отчётности по завершении изучения дисциплины «Речевая коммуникация» является зачёт. Зачётный материал включает в себя теоретические вопросы и практические задания по программе дисциплины. В ходе зачёта студент должен продемонстрировать свою осведомлённость в основных теоретических положениях дисциплины и показать свои умения правильно использовать различные языковые средства при выполнении практических заданий.

Для сдачи зачёта студенту могут быть предложены билеты или тестовые задания, если студентом выполнена итоговая контрольная работа.

В учебно-методическом комплексе приведены: билет и образец ответа на вопросы билета; контрольная работа (фрагмент) и образец её выполнения; тестовые задания и образцы ответов на тестовые задания.