I. Изучение теоретического материала темы, используя: а) лекционный материал; б) основную и дополнительную литературу, внешние источники

Вопросы для самоконтроля

1. Каковы основные этиологические и патогенетические факторы ишемического повреждения сердца?

2. Что такое «стенокардия»? Какие виды стенокардии известны?

3. Что такое инфаркт миокарда? Каковы его основные клинические проявления и осложнения?

4. Каков механизм и особенности болевого симптома при инфаркте миокарда?

5. Каковы основные проявления и патогенетические факторы реперфузионного повреждения миокарда?

6. Каковы защитно-приспособительные механизмы при инфаркте и реперфузионном повреждении миокарда?

II. Решение ситуационных задач, по изученному материалу

2.5 Патология сердечного ритма.

Цель: Сформировать умение решать профессиональные врачебные задачи на основе патофизиологического анализа данных о причинах и условиях возникновения, механизмах развития и исходах типовых форм патологии и заболеваний, патогенез которых включает недостаточность коронарного кровообращения.

Задачи: Знать классификацию нарушений сердечного ритма, причины и механизмы развития различных видов аритмий; электрогенез и ЭКГ-признаки отдельных видов аритмий; уметь проводить ЭКГ-диагностику основных видов аритмий; знать гемодинамические нарушения при различных видах аритмий. Знать принципы лечения аритмий и показания к назначению антиаритмической терапии; иметь представление об электроимпульсной терапии и электростимуляции, знать показания и противопоказания к ним..

Ключевые понятия

Этиология нарушений ритма. Механизмы развития аритмий. Классификация нарушений ритма. Электрогенез и электрокардиографические признаки отдельных видов аритмий. Фибрилляция и дефибрилляция сердца. Принципы лечения аритмий, показания к назначению антиаритмических средств. Электроимпульсная терапия и электростимуляция: суть методов, показания и противопоказания.

Технологии и формы организации

Информационная лекция, просмотр учебного фильма, практическое занятие с коллективными заданиями и индивидуальной работой студентов.

Методики: Обсуждение учебного фильма «Запись и анализ ЭКГ», рассказ, пример, ответы на вопросы

Задания для практических занятий.

Запись и анализ электрокардиограмм.

Задания для самостоятельной работы:

I. Изучение теоретического материала темы, используя: а) лекционный материал; б) основную и дополнительную литературу, внешние источники

Вопросы для самоконтроля

1. Какие основные типы сердечных аритмий выделяют?

2. Каковы проявления нарушений сердечного автоматизма?

3. Какие виды нарушения возбудимости миокарда выделяют и каковы их последствия?

4. Что такое «мерцательная аритмия»? Каковы ее проявления и последствия?

5. Какие причины внезапной остановки сердца существуют?

6. Какие виды нарушения проводимости сердца известны? Каковы их проявления и механизм развития?

7. Какова роль нарушений нервной и эндокринной регуляции в патогенезе аритмий?

II. Решение ситуационных задач, по изученному материалу

2.6 Патология сосудистой стенки, артериального давления и сосудистого тонуса. Атеросклероз. Гипертоническая болезнь.

Цель: Сформировать умение решать профессиональные врачебные задачи на основе патофизиологического анализа данных о причинах и условиях возникновения, механизмах развития и исходах типовых форм патологии и заболеваний, патогенез которых включает изменения строения и тонуса сосудистой стенки.

Задачи: Знать классификацию, причины и механизмы развития различных видов гипер- и гипотензий, атеросклероза; уметь отличать первичную гипертензию от вторичных; знать гемодинамические нарушения при различных стадиях гипертониической болезни. Знать принципы лечения гипертензий и показания к назначению гипотензивной терапии.

Ключевые понятия

Первичная артериальная гипертензия (гипертоническая болезнь), её этиология патогенез, формы и стадии; факторы стабилизации повышенного артериального давления. Вторичные (симптоматические) артериальные гипертензии, их виды, причины и механизмы развития. Особенности гемодинамики при различных видах артериальных гипертензии. Осложнения и последствия артериальных гипертензий. Артериальные гипотензии, их виды, причины и механизмы развития. Гипотоническая болезнь, последствия. Коллапс, его виды.

Технологии и формы организации

Информационная лекция, просмотр учебного фильма, практическое занятие с коллективными заданиями и индивидуальной работой студентов.

Методики: Обсуждение учебного фильма «Артериальная гипертензия», рассказ, пример, ответы на вопросы

Задания для практических занятий.

Измерение пульса, артериального давления по методу Короткова, анализ клинических случаев первичной и вторичной гипертензии, атеросклероза.

Задания для самостоятельной работы: