Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МКР з Історії державотворення України.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
11.11.2024
Размер:
139.39 Кб
Скачать

80. Проаналізуйте напрямки та результати діяльності представників української еміграції у повоєнний час

Чимало представників української еміграції продовжували боротьбу за незалежність України через військові та партизанські організації. Українські емігранти в країнах Європи, США, Канаді й Австралії активно займалися збереженням та розвитком української культури, мови та освіти. Вони організовували українські школи, культурні осередки, де проводилися лекції, виставки, вечори, а також діяли численні громадські організації, що підтримували культурну та духовну спадщину України. Еміграція активно боролася з радянською пропагандою, намагаючись донести правду про політичні репресії в Україні та в СРСР, терор, голодомор і систематичне порушення прав людини. Міжнародна діяльність еміграції сприяла тому, що питання України ставало частиною світової політичної дискусії. Українська еміграція у повоєнний період зіграла важливу роль у збереженні національної ідентичності, мови та культури. Вона зберігала пам'ять про трагедії, що сталися в Україні під час радянського правління, а також надавала підтримку родичам та близьким, які залишалися на батьківщині. Завдяки еміграції, українські традиції та культура продовжували існувати в світі, зокрема, в США, Канаді та Австралії. Діяльність еміграції, хоча й була важливою для збереження національних традицій, не мала значного впливу на зміну політичної ситуації в Україні в повоєнні роки.

81. Дайте оцінку ідеологічним процесам в Україні у 40-50-ті роки XX ст.

Ідеологічні процеси в Україні в 40-50-х роках XX століття були націлені на радикальну асиміляцію українців в радянський режим, придушення будь-яких проявів національної свідомості та боротьби за незалежність. Я розгляну три ідеологічні процеси : Ждановщину, Лисенківщину та боротьбу із “космополітизмом”

«Ждановщина» означала посилення втручання сталінського режиму в сферу ідеології, культури, науки, літератури, мистецтва з метою встановлення жорсткого контролю над духовним розвитком радянського суспільства. Як наслідок, відбулося гальмування розвитку науки, літератури і мистецтва; обмежено свободу творчості, фізичне знищення частини інтелігенції, посилення відірваності радянських митців від досягнень світової культури.

Лисенківщина гальмувала розвиток генетики та винищувала всіх представників цієї галузі науки.

Боротьба з космополітизмом була черговим приводом до сталінських репресій, що пояснювалось боротьбою із “безродними космополітами” – інтелектуалами, які контактували із Заходом або зберігали вірність переконанням, близьким до світогляду дореволюційних лібералів-західників. Ця ідеологія ще більше укріплювала ідею боротьби із “внутрішнім ворогом” та залякувала громадян.

Вплив ідеологій сталінізму в Україні призвів до втрати національної ідентичності, масових репресій та знищення еліти. Українці змушені були підкорятися чужим наративам про свою історію, культуру та національність. Ідеологічна боротьба, з одного боку, сприяла зміцненню радянської влади, з іншого — посилила приховане національне протистояння.