2. Індивідуальне розрахункове завдання.

Тема роботи: Годівля нетелей

Зміст завдання:

Годівля нетелей за вирощування до корів живою масою 500 – 550 кг Жива маса – 540 кг, вік – 27 міс. Середньо-річне поголів’я – 50 гол. Природно-кліматична зона – Лісостеп.

В господарстві застосовується цілорічна однотипна годівля та наявні такі корми: сіно вико-вівсяне, сіно люцерни, сінаж люцерни, силос кукурудзяний, зерно ячменю, шрот соєвий, висівки пшеничні, сіль кухонна, монокальційфосфат, крейда кормова, необхідні добавки і препаратів вітамінів та мікроелементів.

Компонент	К-сть компоненту, кг
		обмінна енергія, мДж	Перетравний протеїн, г	Фосфор, г	Кальцій, г	Каротин,г
Необхідно за нормою	–	90	1415	53	78	0,27
+10% на ріст		100	1557	59	86	0,3
Сіно вико-вівсяне	2	13,6	134	5,8	13	0,03
Сінаж люцерни	2	8,4	142	2,0	21,8	0,08
Силос кукурудзяний	10	23	140	4	14	0,1
Зерно ячменю	3	38,1	255	11,7	6,0	0,0016
Шрот соєвий	1,5	19,38	600	9,9	4,05	0,0003
Висівки пшеничні
	Добавки
Вапняки				0,1	32,7
Всього в комбікормі		102,48	1271	55,5	91,55	0,212
Різниця від норми, +/-		+2,48	-286	-3,5	+5,55	-0,9

Висновок

Годівля нетелей на усієї рогатої худоби- справа важка та відповідальна. Потрібно чітко балансувати поживні речовини в кормах, враховуючи фізіологічні потребності тварини.

Повноцінна годівля нетелей до отелення напряму впливає на склад молозива після отелення, що має досить важливе значення у профілактиці шлунково-кишкових захворювань новонароджених телят.

Перед отеленням корови і нетелі повинні бути добре вгодовані, а в організмі мати достатню кількість протеїну, жиру, мінеральних елементів та вітамінів, відкладених як резервні речовини. Після отелення у перші 2 – 3 місяці вони використовуються тваринами, особливо високопродуктивними, як резерв енергії і поживних речовин для покриття витрат на синтез молока, оскільки у цей період корови споживають кормів менше, ніж потрібно для витрат, пов’язаних з його утворенням.

Також в даній роботі я досліджувала корми, якими можна годувати нетелів, рекомендації щодо їх заготівлю, збереження, вивчала методи згодовування. Надавала характеристику поживності, оцінка якості кормів.

14