
- •Алгоритм освоения темы.
- •Далее заполнить первую строку таблицы – гематологические показатели взрослого человека (возраст – 20 лет).
- •Порядок заполнения строки.
- •Порядок заполнения строки.
- •Далее заполнить 3 строку таблицы – гематологические показатели новорожденного ребенка, 5 дней жизни.
- •Порядок заполнения строки.
- •Далее заполнить следующую строку таблицы – гематологические показатели ребенка 1 месяца.
- •Порядок заполнения строки.
- •Далее заполнить следующую строку таблицы – гематологические показатели ребенка 3 месяцев (эти нормативы действительны для возрастного интервала 2-4 месяца).
- •Порядок заполнения строки.
- •Далее заполнить следующую строку таблицы – гематологические показатели ребенка 12 месяцев (эти нормативы действительны для возрастного интервала 5-12 месяца).
- •Порядок заполнения строки.
- •Порядок заполнения строки.
- •Порядок заполнения строки.
- •Порядок заполнения строки.
- •Порядок заполнения строки.
- •Приложение 2
Домашнее задание по теме: Анатомо-физиологические особенности системы крови у детей
Выучить лекцию и главу учебника согласно контрольным вопросам.
В рабочей тетради создать и заполнить таблицу гемограмм детей различного возраста в соответствии с предложенным алгоритмом (приложение 1).
Выполнить задание по определению возраста ребенка по анализу крови (27 анализов) с обоснованием согласно алгоритму работы над анализом (приложение 2).
Научиться чертить самостоятельно (наизусть) график перекрестов.
Выучить тесты раздела Анатомо-физиологические особенности системы крови у детей.
Выучить формулы Воронцова И.М.
Подготовиться к следующему занятию по теме Семиотика и синдромы поражения системы крови и органов кроветворения по учебнику и по соответствующему разделу лекции.
Приложение 1
Алгоритм освоения темы.
В рабочей тетради начертить гематологическую таблицу. Далее представлена шапка таблицы.
-
Возраст
Эритроциты (эр)
Гемоглобин (Hb)
Цветовой показатель (ЦП)
Ретикулоциты
СОЭ
Тромбоциты (тц)
Лейкоциты (лц)
Базофилы (Б)
%
Эозинофилы (Э)
%
Нейтрофилы (НФ)
Лимфоциты (ЛФ)
Моноциты (М)
Соотношение НФ/ЛФ
х 1012/л
г/л
%
‰
Мм/ч
х 109/л
х 109/л
Миелоциты (мц)
Метамиелоциты (мм)
Палочкоядерные (п/я)
Сегментоядерные (с/я)
Далее заполнить первую строку таблицы – гематологические показатели взрослого человека (возраст – 20 лет).
Порядок заполнения строки.
- эритроциты – безъядерные клетки, обеспечивающие перенос кислорода тканям (норма: мужчины 4,5-5, женщины -3,7-4,5). В таблицу занести конкретную цифру количества эритроцитов, являющееся нормой для мужчин и женщин – 4,5;
- гемоглобин - норма: мужчины 130-160, женщины – 120-140 (до 150). В таблицу занести конкретную цифру количества гемоглобина, являющееся нормой для мужчин и женщин – 140;
- цветовой показатель – показатель насыщения эритроцитов гемоглобином, норма – 0,85-1,1. Величина ЦП рассчитывается по формуле ЦП= 3 х количество гемоглобина/ ЭРИ (первые три цифры количества эритроцитов). Подставляем конкретный цифр: ЦП= 3 х140/ 450 = 0,93.
- ретикулоциты – незрелые формы эритроцитов, содержащие остатки ядра в виде сетчатой субстанции, отражают интенсивность эритропоэза и регенераторной функции костного мозга, норма – 0,5-1 % (количество ретикулоцитов на 100 зрелых клеток) или 5-10‰ (количество ретикулоцитов на 1000 зрелых клеток);
- СОЭ – норма: мужчины 1-10, женщины – 2-15;
- тромбоциты –клетки свертывающей системы крови, норма – 150-400;
- лейкоциты – клетки, обеспечивающие иммунную защиту, норма – 4-9;
Далее следует лейкоцитарная формула – процентное распределение различных видов лейкоцитов. Следует соблюдать правило: общая сумма конкретных цифр всех видов лейкоцитов обязательно должна составлять 100%. Кроме того, при заполнении лейкоцитарной формулы следует руководствоваться следующим правилом: суммы процентов базофилов, эозинофилов и моноцитов во все возрастные периоды составляет 10%, на нейтрофилы и лимфоциты приходится 90%, которые распределяются между этими клетками в соответствии с соотношением между ними, свойственном тому или иному возрасту.
- базофилы – подвид гранулоцитов, содержащие гранулы с гистамином, серотонином и другими медиаторами воспаления, участвуют в развитии аллергических реакций и мобилизации других гранулоцитов в очаг воспаления; норма – 0-1%, выбираем конкретную цифру, например – 0;
- эозинофилы - подвид гранулоцитов, участвующий в развитии и ограничении аллергической реакции, противопаразитарной защите; норма – 1-5%, выбираем конкретную цифру, например – 3;
Далее заполняется графа моноциты – клетки – плазменные предшественники макрофагов, ответственных за фагоцитоз и презентацию антигенов; норма – 4-8%, выбираем конкретную цифру, она должна быть такой, чтобы в сумме с Б и Э составлять 10%, таким образом, надо взять цифру 7%.
Оставшиеся 90% распределяем в соответствии с соотношением между НФ и ЛФ, свойственном взрослым – 2:1, для этого 90% делим на 3 части, причем 2 части – 60% приходится на нейтрофилы и 1 часть – 30% на ЛФ.
- ЛФ- клетки специфического иммунитета;
- НФ – клетки, обладающие фагоцитарной активностью, в периферической крови представлены 4 видами клеток, отличающимися степенью зрелости: наиболее незрелые клетки – миелоциты (отсутствуют в крови взрослого человека), более зрелые клетки – метамиелоциты (отсутствуют в крови взрослого человека), практически созревшие клетки – палочкоядерные (норма их содержания 1-5%, выбираем конкретную цифру, например – 3), зрелый вид НФ – сегментоядерные клетки, их количество определяют вычитание из общей цифры количества НФ количества палочкоядерных, т.е. 60%-3% = 57%. Граница зрелости находится между палочкоядерными и сегментоядерными НФ.
-
Возраст
Эритроциты (эр)
Гемоглобин (Hb)
Цветовой показатель (ЦП)
Ретикулоциты
СОЭ
Тромбоциты (тц)
Лейкоциты (лц)
Базофилы (Б)
%
Эозинофилы (Э)
%
Нейтрофилы (НФ)
Лимфоциты (ЛФ)
Моноциты (М)
Соотношение НФ/ЛФ
мц
мм
п/я
с/я
20 лет
4,5
140
0,93
0,6% - 6‰
6
200
6
0-1
0
1-5
3
0
0
1-5
3
57
30
4-8
7
2:1
Таким образом, необходимо в полной мере представлять нормативы гемограммы взрослого человека, для того чтобы понять особенности состава крови у детей различных возрастных групп. Кроме того, надо помнить функциональную роль каждой клетки, чтобы понять, чем обусловлены изменения состава крови, имеющие место у детей в различные возрастные периоды.
Далее заполнить вторую строку таблицы – гематологические показатели новорожденного ребенка, первые часы жизни (при заполнении гематологической таблицы для каждой возрастной категории детей в верхней части каждой графы указывается интервал нормы показателя, а в нижней части конкретная цифра, выбранная из интервала нормы).