- •1. Общие данные о ребенке актуализируются на основании анамнестических данных.
- •2.1 Оценка соматического статуса курируемого ребенка.
- •2.2. Оценка неврологической сферы
- •2.3. Оценка психической сферы
- •3. Проведение дифференциальной диагностики.
- •4. Заключение по результатам обследования
- •Методика сформированности перцептивного действия (л.А.Венгер)
- •Методика «Корректурная проба».
- •Методика «Чего не хватает?» (Немое р. С.)
- •Методика «Узнай кто это?» (Немое р. С.)
- •2. Методика «10 слов».
- •3. Методика «Узнавание фигур».
- •1. Методика "Паровозик" (Выявление тревожности у школьников)
- •2. Тест тревожности р. Тэммл, м. Дорки, в. Амен. Методика "Выбери нужное лицо"
- •3. Цветовой тест Люшера
- •1. Методика "Простые аналогии"
- •2. Методика "Исключение лишнего"
- •4. Методика "Изучение саморегуляции"
- •Протокол 1
- •Протокол 2
- •Протокол 3
- •Протокол 4
- •Стимульный материал к методике «4-й лишний»
- •Протокол 5
- •«Карта наблюдения» (Зинкевич-Евстигнеева т.Д., НисневичЛ.А.)
- •Библиографическое описание первоисточников
Библиографическое описание первоисточников
Архипова Е. Ф. Логопедическая работа с детьми раннего возраста: учебное пособие для студентов пед. вузов. М., 2007. 224 с.
Бобрович Т. Н. Принципы системной медико-психолого-педагогической реабилитации пациентов с небно-глоточной недостаточностью / Т. Н. Бобрович, Ад. А. Мамедов, Е. С. Набойченко, Н. В. Обухова // Современные реабилитационные технологии и качество здоровья : итоговой сборник научных материалов за 1996 г. Екатеринбург, 1997.
Вансовская Л. И. Устранение нарушений речи при врожденных расщелинах неба. СПб., 2000.
Вансовская Л. И. Устранение нарушений речи при врожденных расщелинах неба. СПб, 2000. 136 с.
Вансовская Л. И. Устранение нарушений речи при врожденных расщелинах нёба. М., 2000. С. 44 – 49.
Васильева Е. П. Особенности речевых нарушений у детей при врожденной расщелине неба // Современные технологии в диагностике и лечении. 2011. № 1. С. 46 – 48.
Васильева Е. П. Особенности речевых нарушений у детей при врожденной расщелине губы и неба // Детская больница. 2011. № 1.
Власенко И. Т. Методы обследования речи у детей. М, 1996. 224 с.
Волкова Г.А. Методика психолого-логопедического обследования детей с нарушениями речи. Вопросы диф. диагностики. М., 2003. 98 с.
Волосовец Т.В. Некоторые методы и приемы логопедической работы с детьми (от 1,5 до 3 лет), страдающих ринолалией // Актуал. пробл. дефектологии: Тез. докл. науч. конф. М., Новосибирск, 1991. С. 112 – 116.
Волосовец Т. В. Воспитание и развитие детей с врожденными расщелинами губы и неба : метод. рекомендации для родителей, В. Е. Агаева. М., 2001.
Волосовец Т. В., Соболева Е. А. Коррекционно-педагогическое воздействие на детей с врожденными расщелинами губы и неба // Специальное образование. 2002. № 1. С. 36 – 40.
Долгополова Г. В. Раннее ортодонтическое лечение в комплексной реабилитации детей с врожденной расщелиной верхней губы, альвеолярного отростка и неба : дис. ... канд. мед. наук. М., 2005. 278 с.
Доросинская А. В. Фонологоритмика в системе голосовой и речевой реабилитации детей с ринолалией : метод. пособие. Екатеринбург, 1993. 19 с.
Ермакова И.И. Коррекция речи и голоса у детей и подростков. М., 1996. 198 с.
Ермакова И. И. Коррекция речи при ринолалии у детей и подростков. М., 1984. 140 с.
Ипполитова А. Г. Открытая ринолалия. М., 1983. 95 с.
Каракулова Е. В. Коррекционная фонологоритмика : учеб.-метод. пособие; Екатеринбург, 2018. 111 с.
Левченко И. Ю. Современные возможности комплексной реабилитации детей с врожденными расщелинами губы и неба // Педиатрия. 2017. Т. 96. № 5. С. 2017 – 2018.
Мамедов А.А. Врожденная расщелина нёба и пути ее устранения. Екатеринбург, 2008. 218 с.
Мамедов Ад. А., З. А. Репина, О. Б. Шарова, Н. В. Обухова Реабилитация детей раннего возраста, коррекция нарушений речи, вызванных недостаточностью небно-глоточного кольца после первичной уранопластики // Проблемы младенчества : материалы конф. М., 1999.
Мосьпан Т. Я., Гинтер О. В. Современный подход к логопедическому сопровождению детей раннего возраста с врожденной расщелиной губы и неба // Специальное образование. 2017. № 1. С. 5 – 16.
Обследование детей раннего возраста, прооперированных в младенчестве по поводу врожденной расщелины верхней губы и нёба // Актуальные вопросы логопедии. 2001. № 4. С. 100 – 110.
Обухова Н. В., Рогожина Ю. С. Этапы логопедической работы с детьми раннего возраста, имеющими врожденную расщелину губы и неба // Специальное образование. 2019. №2. С. 128 – 145.
Репина З. А. Ринолалия. Екатеринбург, 2016. 77 с.
Трубникова Н. М. Структура и содержание речевой карты : учебно-методическое пособие. Екатеринбург, 1998. 51 с.
