- •Практическая работа №1: «формирование требований к системе»
- •Реферат
- •Введение
- •Общие сведения
- •Список терминов и определений
- •Описание бизнес-ролей
- •Требования к системе
- •1.4.1. Требования к функциям системы
- •1.4.2. Требования к надежности системы
- •1.4.3. Требования к условиям эксплуатации
- •1.4.4. Требования к составу и параметрам технических средств
- •1.4.5. Требования к информационной и программной совместимости
- •Требования к составу и содержанию работ по подготовке объекта автоматизации к вводу системы в действие
- •Требования к документированию
- •Создание действующих субъектов
- •Создание прецедентов
- •Текстовое описание диаграммы
- •Результат построения uml-диаграммы
- •Практическая работа №3: «выбор (эскизное проектирование) архитектуры системы»
- •Реферат
- •Введение
- •Создание макета информационной системы
- •Перечень нормативно-технических документов, методических материалов, использованных при разработке тз
- •Требования к численности и квалификации персонала системы
- •Требования к защите от несанкционированного доступа к данным системы
- •Требования к надежности системы
- •Требования к эргономике и технической эстетике
- •Требования к информационному обеспечению системы
- •Состав и содержание работ по развитию системы
- •Требования к составу и содержанию работ по подготовке объекта автоматизации к вводу системы в действие
- •Требования к документированию
- •Декомпозиция контекстной диаграммы
- •Построение диаграммы потоков данных
- •Системный анализ заданной предметной области
- •Концептуальная модель базы данных
- •Логическое проектирование реляционной базы данных
- •Практическая работа №9: расчет информационной энтропии проектируемой системы
- •Реферат
- •Введение
- •Наполнение системы
- •Математические расчеты
- •Расчет математического ожидания информационного блока системы
- •Расчет дисперсии информационного блока системы
- •Расчет среднеквадратического отклонения
- •Расчет энтропии системы
- •Приложение а. Список элементарных семантических единиц
- •Приложение б. Список используемой литературы
Общие сведения
Список терминов и определений
Школа – учебно-воспитательное учреждение, здание такого учреждения, которое проводит подготовку детей, как правило, возраста от семи до семнадцати лет, к получению основного среднего (девять классов), либо полного среднего образования (одиннадцать классов).
Урок – учебный час, посвящённый отдельному предмету.
Перемена – перерыв между уроками.
Оценка (отметка) – числовой показатель знаний ученика, выставленный преподавателем.
Домашняя работа – задание, выданное преподавателем, для выполнения дома с целью закрепления знаний, полученных на уроке.
Электронный дневник школьника – онлайн-сервис, аналогичный бумажному дневнику школьника. Он предоставляет информацию школьникам и родителям о расписании занятий, отметках за дисциплины и домашних работах.
Информация — сообщение, которое имеет ценность, значимость для субъекта Информация, не обладающая ценностью, называется тривиальной.
БД (База Данных) — представленная в объективной форме совокупность самостоятельных материалов, систематизированных таким образом, чтобы эти материалы могли быть найдены и обработаны с помощью электронной вычислительной машины (ЭВМ).
Описание бизнес-ролей
Администратор – это специалист, который отвечает за поддержание работы сервиса.
Учитель – пользователь системы, имеющий права доступа на заполнение и редактирование информации по предмету своей специализации.
Школьник/Родитель – пользователь системы, имеющий права доступа только в режиме просмотра.
Требования к системе
1.4.1. Требования к функциям системы
Система должна обеспечивать следующие возможности:
возможность развернуть систему в качестве сайта и иметь доступ через сеть интернет;
работа на основных операционных системах: Windows, Linux, Mac OS X;
возможность развернуть систему локально и иметь доступ с ограниченного числа компьютеров;
возможность выставления оценок с учетом значимости проводимого мероприятия;
расчет уровня обученности и качества образования;
создание резервной копии.
Изначально система должна обеспечивать базовые возможности, разные для различных пользователей.
Базовые функции самой системы:
поддержка и разграничение прав доступа для учетных записей различного типа, таких как: администратор, классный руководитель, учитель, ученик, родитель.
Функции системы для пользователя «Учитель»:
заполнение журнала по своему предмету (включает в себя отметки, посещаемость, темы уроков);
назначение предстоящих работ (домашние, контрольные, лабораторные);
просмотр статистики по ученикам (посещаемость, средний балл, степень обученности, качество знаний).
Функции системы для пользователя «Школьник»:
просмотр расписания своего класса;
просмотр предстоящих мероприятий и подтверждение своего участия в них;
просмотр успеваемости по предметам (посещаемость, ср. балл).
Функции системы для пользователя «Родитель»:
просмотр расписания своих детей;
просмотр успеваемости и посещаемости детей;
просмотр информации о ближайших родительских собраниях.
Функции системы для пользователя «Администратор»:
создание резервной копии базы данных;
восстановление базы данных из резервной копии;
создание учетных записей;
назначение ролей пользователям.
