3. Опишите роль следователя и прокурора в судебном заседании при рассмотрении ходатайства о получении разрешения о производстве следственного действия.

- в соответствии с ч.1 ст. 165 УПК РФ следователь с согласия руководителя следственного органа, а дознаватель с согласия прокурора возбуждает перед судом ходатайство о производстве следственного действия, о чем выносится постановление. Следователь и дознаватель на основании ч.3 ст. 165 УПК РФ вправе участвовать в судебном заседании. Следователь предоставляет суду доказательства для производства того или иного следственного действия, а прокурор проверяет законность, обоснованность и достаточность данных доказательств.

Каковы полномочия судьи в данном случае? (ОК-5, ОК-7, ОК-10, ПК-3, ПК-4)

- в соответствии с ч.4 ст. 165 УПК РФ рассмотрев указанное ходатайство, судья выносит постановление о разрешении производства следственного действия или об отказе в его производстве с указанием мотивов отказа.

4. Как процессуально оформляется данное следственное действие? (пк-5, 13)

Данное следственное действие проходит в несколько этапов:

1 – ходатайство следователя о наложении ареста на почтово-телеграфные отправления, производстве их осмотра и выемки

2 – решение суда

3 – фиксирование хода и результатов данного действия в протоколе осмотра/выемки

5. Какое решение должно быть вынесено, исходя из условий задачи?

Проток выемки должен быть признан незаконным и необоснованным

Какое должно быть обоснование принимаемого решения?

- установление того факта, что следователь провел выемку без достаточных оснований полагать, что предметы, документы или сведения, имеющие значение для уголовного дела, могут содержаться в почтово-телеграфных отправлениях либо в телеграммах

Какие оценочные понятия, используемые законодателем, должен раскрыть следователь в обосновании своей позиции в суде? (ОК-7, ПК-6, ПК-13).

-достаточность оснований

-относимость данного письма к уголовному делу

Задача 10.

На Владимирову было совершено разбойное нападение. При расследовании дела потерпевшая опознала Кругова как лицо, совершившее преступление. В опознании участвовал один понятой. В протоколе опознания названы фамилии, имена, отчества лиц, предъявленных для опознания.

Оперуполномоченный уголовного розыска допросил в качестве свидетеля Примакову, которая показала, что в дверной «глазок» видела вбежавшего в подъезд незнакомого парня, который достал из-за пазухи женскую сумку, проверил ее содержимое, что-то переложил в карман брюк, сумку бросил в угол и ушел.

При осмотре подъезда обнаружены мужской носовой платок и сумка, которую потерпевшая опознала как свою.

Оперуполномоченный завернул сумку и платок в газету в качестве вещественных доказательств, затем направил сумку на дактилоскопическую экспертизу.

Носовой платок, найденный в подъезде, дали обнюхать служебно-розыскной собаке, после чего привели ее в помещении, где находилось пятеро граждан, в том числе Кругов. Собака залаяла на него.

На основании собранных доказательств следователь вынес постановлении о привлечении Кругова в качестве обвиняемого.

Решение:

По условиям задачи в опознании участвовал один понятой. В соответствии с ч. 1 ст. 170 УПК РФ в случаях, предусмотренных статьей 182, частью третьей.1 статьи 183, статьями 184 и 193 настоящего Кодекса, следственные действия производятся с участием не менее двух понятых, которые вызываются для удостоверения факта производства следственного действия, его хода и результатов, за исключением случаев, предусмотренных частью третьей настоящей статьи.

1. Перечислите доказательства, которые могли быть получены в результате произведённых действий. На примере одного из них определите вид доказательства. (ПК-11)

Сумка, носовой платок, заключение эксперта (дактилоскопическая экспертиза), протокол опознания, показания Примаковой.

Сумка

1) По характеру и содержанию объективной связи между фактическими обстоятельствами, собранными и закрепленными в установленных законом источниках, с обстоятельствами, подлежащими доказыванию по уголовному делу: прямое

2) По способу формирования доказательства: вещественное

3) По отношению к носителю фактической информации: первоначальное

4) По отношению к обвинению: обвинительное

5) По функциональной роли по отношению к другим доказательствам: истинности

6) Легальное (вещественные доказательства)

2. Определите классификацию доказательства, раскройте её значение в достижении цели установления объективной истины. (ПК-9, 10, ПСК-4)

Классификация доказательств предполагает деление их на отдельные группы и виды. Оно возможно по различным основаниям, которые могут относиться к тому или иному элементу доказательства либо доказательству в целом.

Принято классифицировать доказательства в зависимости от: 1) характера и содержания объективной связи между фактическими обстоятельствами, собранными и закрепленными в установленных законом источниках, с обстоятельствами, подлежащими доказыванию по уголовному делу; 2) способа формирования доказательства; 3) отношения к носителю фактической информации; 4) отношения к обвинению; 5) функциональной роли по отношению к другим доказательствам.

По первому основанию доказательства делятся на прямые и косвенные.

Прямыми являются доказательства, которые содержат сведения о фактах, относящиеся непосредственно к обстоятельствам, входящим в предмет доказывания. Они прямо и непосредственно указывают как на событие преступления, виновность лица, так и на другие обстоятельства, подлежащие установлению по делу.

Косвенными называются доказательства, содержащие сведения о промежуточных обстоятельствах, на основании которых можно сделать вывод о наличии или отсутствии обстоятельств, входящих в предмет доказывания.

К прямым доказательствам, например, относятся показания потер певшего или самого обвиняемого об обстоятельствах совершенного преступления, а к косвенным - орудие преступления, следы крови потерпевшего на одежде обвиняемого.

В зависимости от способа формирования доказательства подразделяются на личные и вещественные.

К личным доказательствам относятся доказательства, в которых носителями фактической информации являются физические лица, а сама информация передается и закрепляется в языковой форме, т. е. формируется путем отражения в сознании людей. К ним относятся показания подозреваемого, обвиняемого, свидетеля, потерпевшего, заключение эксперта и т. п.

К предметным (вещественным) относятся доказательства, в которых носителем информации выступают материальные объекты, а сама информация передается не в языковой форме, а в форме «следа» на этих объектах, в форме их различных свойств. Таковыми являются орудия преступления; предметы, сохранившие на себе следы преступления, и т. д.

По отношению к носителю фактической информации (его первоисточнику) доказательства принято классифицировать на первоначальные и производные.

К первоначальным относятся доказательства, полученные от (или из) непосредственного носителя информации. То есть такие, в которых фактические данные были восприняты непосредственно из объекта материального мира или исходили от лица, непосредственно наблюдавшего событие. Например, показания свидетеля о событии преступления, поведении виновного; подлинный документ, удостоверяющий определенные обстоятельства, и т. д.

Производными называются доказательства, которые содержат сведения о фактах, полученные из так называемых «вторых рук», т. е. из источников, которые их не воспринимали. Например, показания свидетеля об обстоятельствах совершения преступления, которые он лично не наблюдал, но знает о них от других лиц либо источников.

По отношению к обвинению доказательства подразделяют на обвинительные и оправдательные.

К первым относятся доказательства, на основании которых устанавливается виновность конкретного лица в совершении преступления или обстоятельства, отягчающие его наказание. Таковыми, например, будут показания очевидца преступления, изобличающие обвиняемого в совершении преступления; следы, подтверждающие факт пребывания подозреваемого на месте совершения преступления, и др.

К оправдательным относят доказательства, которые полностью либо частично опровергают обвинение или смягчают степень вины и ответственности лица, привлеченного к уголовной ответственности. Типичным оправдательным доказательством будут показания обвиняемого, отрицающего свою вину в совершении преступления.

Представляется, что не лишено практического смысла деление доказательств на их вспомогательные (дополнительные) виды. Такое деление производится по пятому основанию - функциональной роли по отношению к другим доказательствам. По нему выделяют доказательства истинности, ложности и ориентирующие.

К доказательствам истинности относят доказательства, подтверждающие достоверность фактических данных, относимость и допустимость доказательств в целом. И, напротив, доказательства, опровергающие либо ставящие под сомнение достоверность и другие свойства доказательств, относят к доказательствам ложности. Доказательства, содержащие сведения о наличии других доказательств либо их элементов - к ориентирующим.

Значение классификации доказательств заключается в том, что она облегчает анализ как отдельно взятого доказательства, так и их совокупности, позволяет предусмотреть и предпринять меры по проверке тех из них, достоверность которых вызывает сомнения. Исходя из того, какие доказательства собраны по делу, органы расследования, прокурор, суд определяют пределы доказывания и судебного разбирательства. Важное значение классификация доказательств имеет для их оценки. С учетом в том числе вида доказательства определяются его относимость, допустимость, достоверность, а вся совокупность собранных доказательств определяется с точки зрения их достаточности.