Возрастная и педагогическая психология тесты АЛФАВИТ

Автор психоаналитической теории детского развития:З. Фрейд

Автор, которым впервые был описан кризис трех лет: Э. Келлер

Анальная фаза развития соотносится с возрастом 1-3 года

Атавистическими рефлексами новорожденного называют: Рефлексы, на основе которых ничего не развивается в психике, и они угасают.

В воспитательном плане наиболее эффективен …тип обучения.традиционный

В каком возрасте дети осваивают орудийные действия? Ранний возраст

В каком возрасте мышление можно охарактеризовать как процесс соединения и взаимообогащения всех трех видов мышления: наглядно-действенного, наглядно-образного и словесно-логического? в младшем школьном

В каком возрасте начинает складываться произвольное внимание? в дошкольном

В каком возрасте ребенок, воспринимая картину с простым сюжетом, называет отдельно каждый элемент?На третьем году жизни

В качестве основного принципа организации процесса обучения в системе Д. Б. Эльконина и В. В. Давыдова выступает:логика восхождения от абстрактного к конкретному

Ведущим видом деятельности в младшем школьном возрасте является:Учение как вид познавательной деятельности

Ведущим видом деятельности в юношеском возрасте является…Профессионально –трудовое самоопределение

Взрослый вкладывает в руку ребенка предмет и тот пытается его удержать, это: хватание

Вид игры дошкольника, в котором игра в роли взрослых дополняется определенным сюжетом, отражающимся в игре - …Сюжетно-ролевая игра

Вид игры ребенка раннего возраста, в которой используемые ребенком предметы наделяются несвойственным им игровым смыслом (например, кубик превращается в машину) - это…Режиссерская игра

Внимание как реакция сосредоточения выступает В новорожденности

Возраст – это: относительно замкнутый цикл развития, имеющий свою структуру и динамику.

Возраст 25-40 лет по периодизации Бромлей…средняя взрослость

Возрастная психология – это: отрасль психологической науки, изучающая закономерности этапов психического развития и формирования личности на протяжении онтогенеза человека от рождения до старости

Возрастная психология тесно связана с такими науками:дифференциальной психологией, общей психологией, социальной, психологией человека, педагогической психологией;

Возрастной период в жизни ребенка, когда пассивный словарь гораздо богаче активного словаря: 1 год

Возрастной период, в котором формируется такие новообразования как произвольность психических явлений, внутренний план действия, рефлексия: Младший школьный возраст

Возрастной период, когда ребенок начинает осознавать себя как отдельного человека и у него возникают начальные формы самосознания Ранний возраст

Возрастной период, когда ребенок начинает отделять себя от взрослого, начинает относиться к себе как к самостоятельному «Я» отделяясь от «Мы»:3 года

Возрастной период, когда роль взрослого по-прежнему остается ведущей, однако в пределах своих небольших возможностях ребенок стремится действовать без помощи взрослых: Ранний возраст

Возрастной психологии юность определяется как…Все ответы верные

Возрастные кризисы – это: переломные моменты развития, отделяющие один возрастной этап от другого

Возрастные новообразования – это:психические и социальные изменения, которые определяют сознание и деятельность человека определенного возраста

Возрастные периоды, когда условия развития тех или иных психических свойств и качеств будут наиболее оптимальными, называются: Сензитивными

Воспитанность характеризуется:умением человека адекватно вести себя в обществе, взаимодействуя с другими людьми в различных видах деятельности.

Выделите основное новообразование в младенческом возрасте:Потребность в эмоциональном общении с другими людьми

Геронтология- это…наука, которая изучает процесс старения;

Движущей силой психического развития ребенка является: Противоречие между мотивационно-потребностной сферой и операционально-техническими возможностями

Деятельность ребенка раннего возраста, проявляющаяся в том, что он не играет, а манипулирует предметами, в том числе игрушками, сосредоточиваясь на самих действиях с ними - это…Предметно-манипулятивная деятельность

Деятельность, направленная на усвоение общественно выработанных способов действия с предметами: Предметная деятельность

К концу дошкольного возраста общение представляет собой: Ситуативно-деловое

Как называется возраст с 30 до 35 лет молодой

Как называется возрастной период от 1 года до 3 лет? раннее детство

Как называется второй этап в формировании предпосылок усвоения речи в младенчестве? гуление

Какая деятельность является ведущей от рождения до 1 года:общение со взрослыми

Какая наука была запрещена постановлением ЦК ВКП(б) в 1936г? Педология.

Какие качества приобретают познавательные процессы старших школьников? Совершенные и гибкие

Какие психические новообразования появляются у младшего школьника в процессе учебной деятельности внутренний план действия и рефлексия

Каковы основные методы исследования в возрастной психологии?наблюдение, эксперимент, опрос, тестирование, метод поперечных и лонгитюдных срезов;

Какой возрастной период занимает самый большой временной отрезок жизни человека: зрелость

Какой из принципов детской психологии предполагает, что общие законы психического развития проявляются у каждого ребенка своеобразно и неповторимо? Принцип индивидуального и личностного подхода

Какой психический процесс доминирует в раннем детстве над всеми остальными? восприятие

Когда у ребенка –младенца формируется зрительное сосредоточение?4-5 недель

Когда, согласно З.Фрейду, развиваются Ид, Эго и Суперэго…в первые 5 лет жизни;

Критический период развития ребенка, общей характеристикой которого является стремление к самостоятельному выполнению разнообразных действий: Кризис 3 лет.

Кто ввел термин «зона ближнего развития»? Л.С. Выготский

Кто выдвинул принцип историзма и ведущей деятельности?Л.С.Выготский и П.П.Блонский

Кто дал характеристику возникновения указательного жеста? Л.С. Выготский

Культурно-историческую концепцию психического развития основал: Л.С. Выготский

Метод, который предполагает многократные обследования одних и тех же лиц на протяжении длительного отрезка времени: Лонгитюдный

Методы обучения основаны: На восприятии и понимании человеком предметного мира

На рубеже ХIХ-ХХ веков проблема детского подражания рассматривалась в рамках: Бихевиоризма и психоанализа

На формирование мировоззрения в ранней юности оказывают влияние… Все ответы верные

Один из видов мышления, характеризующийся тем, что решение задачи осуществляется с помощью реального, физического преобразования ситуации, опробования свойств объектов - это…Наглядно-действенное мышление

Описание, какого критического периода приведено ниже «С ребенком происходит перелом, связанный с первоначальным осознанием ребенком своей «самости», осознанием себя отдельным человеком. Ребенок к этому времени много знает и умеет и упрямо требует самостоятельности»:Кризиса 3 лет

Определите основное новообразование юношеского возрастаОбраз «Я», мировоззрение

Основанием для появления новой ведущей деятельности служит: новые потребности

Основной недостаток социометрического метода :Сложность определения мотивов выбора.

Основной функцией педагогической оценки является:развитие мотивационной сферы учащегося

Основным показателем готовности ребенка к обучению в школе является:зрелость психических функций и саморегуляция

Основоположником русской педагогической психологии является:К.Д. Ушинский

Особое сочетание внутренних процессов развития и внешних условий, которые являются типичными для каждого возрастного этапа и обусловливают и динамику психического развития на протяжении соответствующего возрастного периода, и новые качественно своеобразные психологические образования, возникающие к его концу называется: Социальной ситуацией развития

Особые, относительно не продолжительные по времени периоды онтогенеза, характеризующиеся резкими психологическими изменениями, это кризисы развития

Отдельные признаки индивида, объясняющиеся условиями его внутриутробной жизни - это…Врожденность

Отношения между предметами выясняются детьми путем практических проб: Наглядно-действенное мышление

Педагогическая направленность — это:система эмоционально-ценностных отношений, задающая структуру мотивов личности учителя

Педагогическое взаимодействие обучающегося и обучаемого при обсуждении и разъяснении содержания знаний и практической значимости по предмету составляет суть…функций взаимодействия субъектов педагогического процесса информационно-обучающей

Первое крупное достижение Ж. Пиаже в области детской психологии, это открытие бессознательного

Первый по порядку структурный этап педагогического процесса:цель

Первый условный рефлекс, возникающий в онтогенезе: Реакция на положение при кормлении.

Первый этап становления педагогической психологии:общедидактические этапы

Переход от 7 до 10 лет сензитивен для развития… Двигательных навыков

Период новорожденности - это период в течение первых четырех недель после рождения

Пиаже Ж. считал, что развитие психических функций на всех этапах подчинено: Интеллекту

По Э. Эриксону, стадия средней взрослости охватывает возраст от 40-45 до 60 лет

Понятие «обучаемость» определяется:существующим уровнем знаний и умений учащегося

Понятие «функциональное удовольствие», появляющееся на этапе дрессуры" ввел Бюлер К.

Потребность в достижении успехов, соответствующая самооценка и уровень притязания это: Мотивационная готовность

Представитель биологизаторской концепции развития психики, утверждающий, утверждающий, что психическое развитие ребенка определяет бессознательное половое влечение и сексуальное мотивы: З. Фрейд

Преобладающий вид мышления в раннем детстве:наглядно-действенное

При каком виде мышления дети способны создавать наглядные модели окружающего, изображающие Наглядно-образное

Профессиональная активность учителя с целью решения задач обучения и воспитания называется:педагогической деятельностью

Процесс, основная цель которого состоит в развитии мировоззрения, морали, формирование черт личности ребенка:Воспитание

Процесс, оценивания ребенком своей деятельности на разных этапах ее осуществления: Действие самооценки

Психическое развитие - это не простое проявление врожденных свойств и не простое восприятие внешних воздействий. Это - результат конвергенции внутренних задатков с внешними условиями жизни, считал: Штерн В.

Реакция, новорожденного направленные на контакт с раздражителем, это:ориентировочно-пищевой рефлекс

Ребенок самая важная фигура в семье. Его чрезмерно балуют, хвалят, удовлетворяют все прихоти и запросы. Это тактика семейного воспитания-Гиперопека

Ребенок является полноправным членом семьи. К нему относятся с уважением и любовью. Принятие и любовь

Референтная группа для подростка – это…люди, на которых он хочет быть похож;

Сензитивный период: Период благоприятный для развития каких-либо сторон психики

Сколько стадий развития сенсомоторного интеллекта выделил Ж. Пиаже? 6

Словарный запас ребенка к окончанию раннего детства составляет в среднем:1,5 - 3 тыс. слов

Совокупность методов и средств обучения, организация и содержание обучения, уровень подготовленности педагогов: Средства развития

Создателем Женевской школы генетической школы психологии является Ж. Пиаже

Состояние, вызванное непреодолимыми трудностями, возникшими на пути достижения цели - это…Фрустрация

Социальная ситуация развития – это: система отношений, в которую ребенок вступает в обществе, и то, как он в ней ориентируется

Социальные факторы развития ребенка включают в себя...социальную среду, обучение, социализацию;

Специфическая, полноценная и достаточно содержательная для детей деятельность, имеющая свои побудительные мотивы и способы действий:Развивающая игра

Сравнительный метод – это: сопоставление отдельных особенностей по возрастам с целью выявления динамики изучаемого психического процесса

Те моменты в деятельности и отношениях взрослых, которые воспроизводятся дошкольником в игре - это…Содержание игры

Укажите основные причины конфликтов подростка и взрослого Отношение взрослого к подростку как к ребенку

Укажите правильную последовательность стадий в периодизации З.Фрейда) Оральная, анальная, фаллическая, латентная, генитальная

Устойчивое, целеобразное изменение деятельности, которое возникает благодаря предшествующей деятельности и не вызывается непосредственно врожденными физиологическими реакциями организма: Научение

Характеристика мышления старшеклассников включает следующие понятия: Теоретическое мышление, творческое мышление, отвлеченное мышление

Целью развивающего обучения является:развитие ученика как субъекта учебной деятельности

Центральное понятие теории Ж. Пиаже, объясняющее процесс развития интеллекта: Операция.

Цепь одинаковых, повторяющихся действий младенца – это Круговая реакция

Что А.Н. Леонтьев рассматривал как критерий периодизации психического развития и показатель психологического возраста ребенка? ведущая деятельность

Что обеспечивает межличностный выбор среди подростков и избирательность в общении? интерес

Что помогает новорожденному ребенку приспособиться к новым условиям? Безусловные рефлексы

Что понимается под ведущей деятельностью? Происходит формирование основных психических процессов и свойств личности, проявляются новообразования

Что является вторым новообразованием младенческого возраста?Первые слова

Что является первым новообразованием младенческого возраста? Ходьба

Что является центральным новообразованием ранней юности?профессиональное и личностное самоопределение;

Шестилетних школьников отличает особый психологический склад, который характеризуется:Непроизвольностью психических процессов, высоким стремлением к участию в деятельности на первых ролях, отсутствием умения думать

Этап развития речевого общения: Когда ребенок овладевает речью и использует ее для общения с окружающими

Явление ускоренного развития:Акселерация

Яркие эмоциональные реакции, сопровождаемые криком, плачем, битьем ногами или руками и возникающие в ситуациях фрустрации - это…Аффективные вспышки ребенка раннего возраста