Добавил:
kiopkiopkiop18@yandex.ru t.me/Prokururor I Вовсе не секретарь, но почту проверяю Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
1 курс / Психология / 6_Lichnost_v_psikhologii_i_meditsine.ppt
Скачиваний:
90
Добавлен:
24.03.2024
Размер:
140 Кб
Скачать
☆

Российский государственный медицинский университет

ПСИХОЛОГИЯ

•Возраст и пол, как индивидные свойства личности (возрастные периоды жизни и гендерные различия).

Российский государственный медицинский университет

ПСИХОЛОГИЯ

Социализация - процесс становления личности, как социального существа.

Механизмы социализации: идентификация и обособление.

• Факторы социализации:

1.Мегафакторы (цивилизация, культура, этнос, общество)

2.Макрофакторы (тип поселения)

3.Мезофакторы (СМИ, мода, субкультура)

4.Микрофакторы (семья, институты социализации, микросоциум)

Российский государственный медицинский университет

ПСИХОЛОГИЯ

•Индивидуальность личности проявляется в ее уникальности и неповторимости.

•Индивидуальность реализуется в ХАРАКТЕРЕ, СПОСОБНОСТЯХ, готовности к САМОАКТУАЛИЗАЦИИ

Российский государственный медицинский университет

ПСИХОЛОГИЯ

ХАРАКТЕР- устойчивое образование, проявляющееся в поведении личности.

Приняты понятия:

•черты характера,

•акцентуация характера

Российский государственный медицинский университет

Способности – индивидуальноПСИХОЛОГИЯ-психологические особенности человека, выражающие его готовность к овладению определёнными видами деятельности.

Способности развиваются в процессе воспитания с опорой на задатки. Задатки – природные (врождённые) предпосылки способностей. Виды способностей:

•1. Общие

•2. Специальные.

Одаренность – своеобразное сочетание способностей, которое обеспечивает человеку возможность выполнения какой-либо деятельности.

Талантливость – более высокий уровень развития способностей (музыкальных, литературных и др.). Деятельность талантливого человека отличается принципиальной новизной и оригинальностью подхода. (В Библии «талант» – это мера серебра).

Гениальность – высший уровень развития способностей, когда творческие достижения человека составляют целую эпоху в жизни общества, в развитии культуры (не более 400 человек за пятитысячную историю цивилизации: Аристотель, Леонардо да Винчи, Р. Декарт, Г.В. Лейбниц, М.В. Ломоносов).

Российский государственный медицинский университет

ПСИХОЛОГИЯ

Соотношения понятий личностный рост, самоактуализация, самореализация.

Самоактуализация – стремление человека к возможно более полному выявлению и развитию своих личностных возможностей. Подлинная самоактуализация предполагает наличие благоприятных социально-исторических условий.

Самоактуализирующиеся люди – люди, которые удовлетворили свои дефицитарные потребности и развили свой потенциал настолько, что могут считаться в высшей степени здоровыми людьми.

Личность самоактуализирующаяся – человека, вышедший на уровень самоактуализации, не отягощённый множеством мелких пороков вроде зависти, злобы, цинизма; не склонен к депрессии, пессимизму, эгоизму. Отличается высокой самооценкой, принимает других, природу, независим от условностей, прост и демократичен, обладает чувством юмора.

Компенсация – попытки человека замещать чувство неадекватности чувством адекватности посредством развития физических или интеллектуальных умений и навыков.

•Понятие харизматичности личности. Структура харизмы (уровень доверия и принятия, наличие и гибкость личностных границ, тонкость эмоциональной дифференцировки, креативность, способность к продуктивной целенаправленной деятельности, готовность к экзистенциальным переживаниям.

Российский государственный медицинский университет

ПСИХОЛОГИЯ

•Психологическая защита – это специальная система регуляторных механизмов в психике, которые направлены на устранение или сведение к минимуму негативных, травмирующих личность переживаний, сопряженных с внутренними или внешними конфликтами, состояниями тревоги и дискомфорта.

•Ситуации, требующие психологическую защиту, характеризуются реальной или кажущейся угрозой целостности личности, её идентичности и самооценке. Эта субъективная угроза порождается конфликтом противоречивых тенденций внутри личности или несоответствием поступающей извне информации сложившемуся у личности образу мира и образу собственного Я. Психологическая защита направлена на сохранение психологической самооценки, её образа Я и образа мира, которая достигается:

•устранением из сознания источника конфликтных переживаний;

•трансформацией конфликтных переживаний, чтобы предупредить возникновение конфликта;

•включением специальных психологических механизмов, снижающих остроту угрозы переживаниям или внутриличностного конфликта.

Российский государственный медицинский университет

ПСИХОЛОГИЯ

•Все психологические защиты имеют следующие признаки:

•неосознанность;

•независимость от воли;

•искажение в определенной мере объективной реальности.

Российский государственный медицинский университет

ПСИХОЛОГИЯ

Роль психологической защиты.

Накопление фактов и экспериментальные данные свидетельствуют о неоднозначности роли психологической защиты. Защитные механизмы имеют положительные психологические функции и отрицательные.

•Положительные функции психологической защиты:

•а) сохранение личностной целостности;

•б) поддержание психического здоровья;

•в) регуляция и поддержание межличностных отношений.

•Отрицательные функции психологической защиты:

•а) искажение реальности;

•б) искажение образа «Я»;

•в) замедление личностного роста.

Российский государственный медицинский университет

Защитные механизмыПСИХОЛОГИЯ.

•Защитный механизм – явление многокомпонентное. Оно включает когнитивную, эмоциональную и поведенческую составляющую.

•Когнитивная составляющая проявляется в определенном мыслительном содержании: логических построениях, мыслительных и вербальных объяснениях и пр.

•Эмоциональная составляющая открывается в представленных переживаниях, которые могут быть как осознаваемыми, так и неосознаваемыми.

•Поведенческая составляющая выражается в различных поведенческих актах (поступках, действиях, движениях). Поведенческие проявления также могут осознаваться и не осознаваться.